Composición

1. COMPOSICIÓN
¿Por qué elegiste ser docente? ¿Cómo te sientes a tan
poco tiempo de terminar la carrera profesional?
DESCRIPCIÓN BREVE
Se trata de una narración personal respondiendo a
las preguntas ¿Por qué elegiste ser docente?
¿Cómo te sientes a tan poco tiempo de terminar la
carrera profesional?
Nancy Soto
Manejo las TIC III

2. ¿Por qué elegiste ser docente?
Mi nombre es Cecilia Nancy Soto Palomino, mi padre Moisés Soto Huamán y mi
madre Alejandrina Palomino Lope, ambos agricultores pertenecientes a la cultura
quechua.
Cuando terminé la secundaria, mi padre me había propuesto estudiar docencia;
pero yo, quise estudiar otra carrera y logré ingresar al Instituto Superior
Tecnológico de Huanta y estudié la carrera de Computación e Informática, el cual
no me titulé, por lo tanto no la ejercí completamente.
Años después, llegué a trabajar como promotora de PRONOEI, en la comunidad
de Piscotuna por dos años consecutivos. Aquella experiencia con los niños y
niñas, tan lindos e inocentes, que me llamaban profesora, confiaban en mí, me
admiraban. Aquello fue el mayor motivo por las que decidí estudiar educación
inicial, donde sumaron también los ánimos de las personas que me rodeaban, la
familia y las amistades que veían en mi la vocación de servicio con los niños y
niñas. De esta forma postule al Instituto Superior Pedagógico Público “José
Salvador Cavero Ovalle” e ingresé para seguir esta bonita carrera que me llenará
de orgullo cuando esta vez a mucha honra los niños y niñas me digan profesora.
Y llenará también de orgullo a mis queridos hijos: Sebastian, Gabriel y Luhana;
cuando algún día tengan que responder a preguntas como ¿Qué es tu mamá?
¿Cómo te sientes a tan poco tiempo de terminar tu
carrera profesional?
La verdad es que el tiempo ha pasado muy rápido, pareciera que fue ayer cuando
me encontraba nerviosa antes de entrar a la entrevista de ingresantes. Sin
embargo, ya me siento emocionada de pensar que ya falta poco para concluir y al
fin podré sentirme verdaderamente una profesora de educación inicial, el cual
prometo ejercerla con honor y dignidad.
El trayecto a hasta este punto para mi no ha sido fácil, en el camino he
encontrado muchas dificultades, cuantas veces hasta quise abandonar la carrera,

3. pero hoy me encuentro en el octavo ciclo y ya el tiempo se me acorta y de repente
siento que me falta todavía aprender más sobre la cerrara, pero, espero que en
este año que me queda pueda darlo todo de mi parte y al fin prepararme a
cabalidad.

4. ¿Imanasqataq amawta kayta munarqanki?
Sutiymi Cecilia Nancy Soto Palomino, taytaymi Moisés Soto Huamán
mamayñataq Alejandrina Palomino Lope, paykunam chakra llamkaqkuna, qichwa
llaqtanchik kuyakuqkuna.
Secundaria yachapakuyta tukuykuptiymi taytay niwarqa, amawtapaq yachapakuy
nispa; ichaqa ñuqañataq huk yachapakuyta munarqani; chayraykum yaykurqani
Instituto Superior Tecnológico de Huanta nisqanman hinaspa yachapakurqani
chay Computación e Informática nisqanta, ichaqa manan tituluyta qurqurqanichu
hinaspa mana ancha llamkarqanichu.
Qipakunataña yaykururqani llamkayman promotora de PRONOEI nisqanman,
Piscotuna sutiyuq suyupi, chaypim llamkarani iskay watata. Kay llamkaypim
tuparqani llapa uchuy warmachakunawan, ima sumaqtaq paykuna kasqa chuyay
chuyay sunquchayuqkuna, profesora nispanku qayawaqku, kuyakuywan.
Chayraykum umancharani profesorapaq yachapakusaq nispa, hinaptinmi
aylluykunapas allinmi niwaspa kusikurqaku chaynallataq llapa riksiwaqniykunapas,
yachachiypaqa allinmi kasqanki nispanku. Chayraykum Instituto Superior
Pedagógico Público “José Salvador Cavero Ovalle” yaykuspay yachapakuchkani
kay sumaq yachapakuyta, kikiy orgullosa kanaypaq chaynallataq aylluykuna,
wawaykuna orgullosa kananpaq.
¿imaynataq tarikunki yaqaña yachapakuyta
tukuykuchkapa?
Watakunaqa llumpay utqayllamanñan ripukuchkan mana musiayllata, yaqa hayna
punchawta hinallam yuyachakani manchakuyllawanña entrevistata suyasqayta.
Ichaqa kusisqam tarikuni asllaña yachapakuyta tukunaypaq kaptin, hinaptinchiki
riki aswanqa kaqmanta amawta uchuy warmachakuna yachachiq karusaq riki,
chaymi ancha kuyakuq sunquywan amawta kasaq nispay nikuni kikiyta.
Ancha sasachakuywanmi kaykama chayaramuni, qayka kutitaraq saqiruyta
munarqani, ichaqa kallpanchakuspaymi kaykama kunanqa pusaq ñiqipiña

5. tarikuna, hinallataqmi manaraq llumpay yachaysaparaqchu kachkani, pacham
llalliwachkanña, chaymi kay qatiq punchawkunapi aswanta atipakuspay
yachapakusaq allinta.