CULTURA CIUDADANA UNIDAD1

1. CULTURA CIUDADANA: UNIDAD 1
FIDIAS ECHEONA PACHECO
ACTIVIDAD UNO: SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando una universidad, ¿por qué crees que la sueña
y no la describe?
No la describe por que tales cosas no las hay actualmente en la universidad,
pero es un sueño que está latente algo que se puede y se desea cumplir, es un
sueño que sabemos que está en el fondo de cada uno de los que hacemos parte
de este centro formativo y que tenemos como mayor deseo verla avanzar,
mejor, evolucionar.
2. ¿Crees que esta universidad que está imaginando puede ser la Uniatlántico? ¿por
qué?
De acuerdo con las imágenes ilustradas con relación a su pensamiento pienso
que si puede ser la Universidad del Atlántico, porque aun cuando ella
actualmente no cuente con esas características es la ideal con la que se desea
contar. Es allí donde entrarían a jugar todas las personas que hacen parte de
ella, trabajando conjuntamente y con dedicación para así lograr la universidad
soñada.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
“sentirla como propia”
Es tener un sentido de pertenencia por ella, identificarnos con ella, vivirla en
cada momento, amarla sin excepciones o excusas, cuidarla y protegerla
celosamente: Es hacerla parte de nuestra vida.
“Vivir la intimidad”
Donde se respete lo que somos y pensamos aun sabiendo que tenemos diversas
formas de ser, que no existan prejuicios y donde la Universidad tenga las
puertas abiertas para recibir, aceptar e involucrar a todas las personas.
“Gozar del silencio”
Hace referencia a disfrutar y sentir cada lugar o espacio de nuestra
universidad, de la vista de los paisajes, de los animales, de las personas al
pasearse por ella.

2. “Vivir los diferentes espacios”
Hace referencia a siempre estar activo en cada evento, en cada clase, disfrutar
los espacios culturales y recreativos, a apoyar con nuestra presencia todos
estos actos que se realizan en la u.
4. Además de aprender con la familia, la escuela y la universidad… ¿de qué otra
forma podemos aprender?
Podemos aprender de nuestro diario vivir: De nuestros errores y aciertos, de
nuestros fracasos y triunfos, de cada minuto que vivimos, en todo lo que
hacemos, pienso que existe una enseñanza que día a día nos ayuda a crecer y
aprender.
5. ¿Qué cosas de la que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita
algunas.
Yo podría enseñarles a las demás personas a:
 Confiar en DIOS.
 Tocar el piano.
 Ser paciente.
 Cumplir con nuestras responsabilidades.
 Ayudar a los demás.
 Sobre la biblia.
 Sonreir.
6. ¿Estás informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿De qué
forma te llega la información?
Realmente no estoy muy informado y de las pocas cosas que logro informarme
es por medios de comunicación, virtuales; por amigos que hacen comentarios o
por lo que se escucha en los pasillos de la Universidad.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Si no se tiene información a la mano nunca sabré cuáles son las actividades que
podrían ayudarme a obtener un mejor conocimiento o un mejor aprendizaje y
por ende a estar más capacitado, a relacionarme con todos aquellos que
interactúan en el contexto universitario o simplemente a estar actualizado de
los sucesos que se dan en esta. Sin información es imposible conocer las cosas y
quedaría todo oculto.

3. 8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Claro que si, utilizar las nuevas tecnologías me parece importante porque
estamos en un punto donde la globalización se mueve aceleradamente, por lo
tanto, las sociedades van cambiando y todo se mueve hacia lo tecnológico,
pienso que si no me relaciono con lo tecnológico podría atrasarme con relación
a tendencias e información que podrían ser útil para mi crecimiento personal e
integral.
9. Si fueses el representante de tu universidad, ¿qué harías por tu ciudad?
Si fuese representante de mi Universidad yo haría actividades sociales que
implicaran: una alfabetización, actividades pedagógicas, enseñanza de valores,
una ayuda económica a sectores más bajos con escasos recursos. Para esto
involucrara a todos los estudiantes universitarios.
Qué bueno sería que los estudiantes universitarios salieran por momentos de
las aulas y trabajaran afuera en las calles, casas, hospitales, etc. Llevando
mensajes que mejorar las condiciones de la humanidad.
10. Escribe acerca de ¿Cómo es tu universidad soñada?
Yo sueño con una universidad donde cada estudiante tenga la oportunidad de
formarse integralmente , donde se promueva un desarrollo humano como tal,
sueño con una universidad donde sus instalaciones generen un verdadero
ambiente de aprendizaje y este sea motivado por su comodidad, donde los
profesores sean los más calificados y sus métodos y pedagogías sean
actualizadas e innovadoras.
…Sueño con mi Universidad al alcance de todos…
ACTIVIDAD DOS: HISTORIETA
Pablo es un señor que tiene 60 años y vive con su hijo soltero Pablo, que tuvo un
accidente hace 2 años y desde entonces no puede caminar.
Ahora se han mudado a una casa de una sola planta en Villa Olímpica en el Municipio
de Galapa, Atlántico, buscando mejores comodidades pero su entrada aun no estaba
terminada. Pasado algunos meses se termino la obra y descubrieron que se había
construido una gran escalera en la entrada de su casa. Desde entonces, Pablo para
entrar y salir de su casa necesita la ayuda de las demás personas.

4. Los vecinos en vista de esta dramática situación decidieron presentar quejas ante l
pero desafortunadamente pasaron algunos meses y no recibieron respuestas. Así que,
con la ayuda de la demás comunidad hicieron una campaña para recaudar fondos y
materiales con el fin de destruir las escaleras y construir unas ramplas que facilitara el
acceso a Pablo para la entrada y salida de su casa.
Pablo se sintió muy satisfecho porque ya podía trasladarse solo y así dejaría de ser
una carga más para su padre. Además sintió que esto fue un motivo para que la
comunidad de Villa Olimpica se uniera.
ACTIVIDAD TRES: RELACIONA
PROPUESTA
1. Eliminación de la barrera
arquitectónica
2. Creación de un circulo de
alimentadores de Transmetro
3. Creación de una pista de patinaje
4. Concurso de Grafiti
5. Taller de alimentación sana
6. Juegos populares en la calle
7. Yoga en el centro cívico
AREA
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f. Cultura
g. Educación
RESPUESTAS:
1b; 2a; 3, 7d; 4, 6f; 5c; 7d,