2.  Al hablar de software educativo nos estamos
refiriendo a los programas educativos o
programas didácticos, conocidos también,
como programas por ordenador, creados
con la finalidad específica de ser utilizados
para facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje. Se excluyen de este tipo de
programas, todos aquellos de uso general
utilizados en el ámbito empresarial que
también se utilizan en los centros educativos
con funciones didácticas o instrumentales
como: procesadores de texto, gestores de
base de datos, hojas de cálculo, editores
gráficos, entre otros.

4.  Finalidad. Materiales elaborados para uso didáctico.
Utilizan el ordenador, como soporte en el que los
alumnos realizan las actividades que ellos proponen.
Son interactivos, contestan inmediatamente las
acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y
un intercambio de informaciones entre el ordenador y
éstos. Individualizan el trabajo, se adaptan al ritmo de
trabajo de cada estudiante y pueden adaptar sus
actividades según las actuaciones de los alumnos. Son
fáciles de usar, los conocimientos informáticos
necesarios para utilizar la mayoría de estos programas
son mínimos, aún cuando cada programa tiene reglas
de funcionamiento que es necesario conocer.

5.  Estas dependen del uso que se le de al
software y de la forma en que se utilice,
su funcionalidad, así como las ventajas e
inconvenientes que pueda resistir su uso,
serán el resultado de las características
del material, de su adecuación al
contexto educativo al que se aplica y de
la manera en que el docente organice su
utilización.