para que sirve.

1. Ángel Fernando
Ana Christina

2. todos los programas creados con la finalidad especifica de
ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y
de aprendizaje.

3.  El modulo que gestiona la comunicación
 El modulo que contiene los contenidos informativos del programa
 El modulo que administra la computadora y sus respuestas a las
acciones de los usuarios

4.  Facilita la transmisión de informaciones al usuario
 Elaboran entornos de comunicación cada ves mas próximos al
lenguaje natural
 Avivan el interés ya que es motivante
 Permite la posibilidad de modificar los contenidos del programa

5.  Promover un aprendizaje apartir de los errores
 Facilita la evaluación y control
 Posibilitar un trabajo individual y grupal
 Pueden tomarse a cualquier hora y lugar

6.  Son programas que en mayor o menor medida dirigen, tutorizan,
el trabajo de los alumnos

7.  Son materiales elaborados con una finalidad didáctica
 Utiliza la computadora como soporte
 Son interactivos y contestan inmediatamente a tus acciones
 Individualizan el trabajo
 Son fáciles de usar

8.  Programas tutórales de ejercitación, como es el caso de los
programas de preguntas y de los programas de adiestramiento
psicomotor
 Desarrollan la coordinación neuromotriz en actividades
relacionadas con el dibujo, la escritura y otras habilidades
psicomotrices

9.  Los lineales presentan al alumno una secuencia de información y
o ejercicios con independencia de la corrección de sus respuestas
 Los ramificados siguen recorridos pedagógicos diferentes según
e3l juicio que hace la computadora sobre la corrección de las
respuestas

10.  Los entornos tutóriales proporcionan a los alumnos una serie de
herramientas de búsqueda y de proceso de la información que
pueden utilizar libremente para construir la respuesta a las
preguntas del programa
 Los sistemas tutóriales expertos tienden a reproducir un dialogo
autentico entre el programa y el estudiante

11.  Para este tema nos basamos en unas paginas del libro de
informática
 Autor: Patricia Ibáñez Carrasco y
 Gerardo García Torres
 Editorial: cengage learning