Resumen areas de conservación y legislación ambiental arturo
1er extraclase de ciencias 7° 1 período 2012
1. LICEO CARRILLOS DE POÁS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
PRIMER TRABAJO EXTRACLASE PRIMER PERÍODO CIENCIAS SÉTIMO AÑO
PROFESOR ARTURO BLANCO MEZA
FECHA DE ASIGNACIÓN: Lunes 12 de marzo de 2012
FECHA DE ENTREGA: Lunes 19 de marzo de 2012
OBJETIVO:
Corroborar mediante una entrevista algunos cambios en los adolescentes.
INSTRUCCIONES:
1. Haga un reporte escrito sobre una entrevista a un joven que ya ha pasado la etapa de la adolescencia
(entre 17 y 20 años), a un joven que inicie la adolescencia (12 a 15 años); preferiblemente que no sea
hermano, hermana o amigo.
2. La persona a la que se entrevista debe responder las siguientes preguntas:
a) ¿Como es su familia? ¿A qué se dedican cada una de las personas de su familia? ¿Y sus hermanos que hacen?
b) ¿Cómo se lleva con sus hermanos? ¿Y qué actividades comparte con ellos? ¿Con tus Papás como te llevas?
¿Con alguno de sus Papás se lleva mejor que con el otro?
c) ¿Te gusta que le aconsejen sus padres o encargados? ¿Suelen darle consejos sus padres?
d) ¿Tiene algún hobbie o pasatiempo? ¿Cuál y porqué lo o los escogió? ¿Qué música le gusta?
e) ¿Como te va en el estudio? Explique ¿porqué? ¿Que materia te gusta más? ¿Cuanto tiempo le dedica al
colegio? ¿Hace la tarea? ¿Le gustaría seguir estudiando? ¿Que te gustaría ser cuando seas mas grande? ¿Se
imagina como seria su vida en el futuro?
f) ¿Tiene muchos amigos? ¿Sus son del cole? ¿Y que actividades comparten? ¿Tiene un mejor amigo? Dentro de
su grupo de amigos: ¿Hay algún líder, alguien que decida adonde van o algo así? ¿Y como deciden?
g) ¿Cuando salen van solo jóvenes de su mismo sexo o género? ¿Qué opina cuando alguno de los chicos o chicas
de su grupo se pone de novio(a)?
h) ¿Qué opina del amor? ¿Piensa que puede llegar a enamorarse?¿Cuando es lo correcto para llegar a
enamorarse?
i) ¿Qué piensa de las relaciones prematrimoniales? ¿Piensa que esta bien o que hay que esperar hasta casarse?
j) ¿Y que piensa de las enfermedades de transmisión sexual? ¿Cómo se pueden evitar?
k) ¿Hablas con sus Papás de las drogas? ¿Qué piensa de la drogadicción?
l) Comparando cuando era chico(a)…¿Nota algún cambio respecto a su cuerpo? ¿Está satisfecho(a) de esos
cambios?
m) ¿Tiene algún ídolo? ¿Admira a alguien en especial? ¿Porqué?
n) ¿Qué opina de la adolescencia?
3. Debe hacer un comentario de media página sobre las diferencias generales que encontró en la forma de
responder de un joven preadolescente y uno que recién salió de la adolescencia.
ESCALA DE EVALUACION
Excelente Muy Bueno Bueno Deficiente
(4) (3) (2) (1)
Aplica los conocimientos Evidencia un dominio total de Evidencia un dominio parcial de los Evidencia un dominio leve de No evidencia dominio alguno de los
los contenidos explicados en
adquiridos en la clase. clase. contenidos explicados en clase. los contenidos en clase. contenidos explicados en clase.
Sigue instrucciones del
Sigue todas las instrucciones Sólo sigue algunas No sigue las instrucciones del
profesor a la hora de Sigue casi todas las instrucciones del
del profesor a la hora de instrucciones del profesor a la profesor a la hora de completar el
completar el trabajo completar el trabajo.
profesor a la hora de completar el trabajo.
hora de completar el trabajo. trabajo.
extraclase.
Entrega el trabajo
El trabajo sólo contiene algunasEl trabajo no presenta alguna
completo y en el tiempo Entrega el trabajo completo . El trabajo se entrega casi completo.
partes que fueron asignadas. concordancia con lo que se asignó.
asignado.
Puntos totales posibles 12
Porcentaje total del
10%
trabajo