Boletín de Canarias con Honduras. ACOES 2011. Para más información http://canariasconhonduras.acoes.org/ y http://acoes.org/

1. BOLETÍN nº XV DICIEMBRE 2011 acoes.org
Hacer el bien,
no cuesta mucho!
Anabel Moncada,
profesora del Centro Infantil Virgen del Pino
NOTICIAS CON HONDURAS
SANTA MÓNICA
Y ART3 DE BARRIO
Virgen
del
Pino
Club de ancianos
Almuerzo de Navidad con el
personal del Virgen del Pino

2. Estimados amigos y colaboradores:
Al llegar estos días de Navidad y Año Nue-
vo os hago llegar un cordial saludo desde
Honduras con mis mejores deseos para
vosotros y vuestras familias. Ya se van a
cumplir veinte años de colaborar con mu-
chas personas de Honduras en la lucha
contra la pobreza, intentando responder
a la llamada de Dios por un mundo de
hermanos. Quisiera, un año más, haceros
llegar mi gratitud y la de las personas con
las que los hemos compartido.
¡Hacer el bien, Los que empezaron con once años, como
Denis Antonio que muchos conocéis, ya
no cuesta mucho! tienen treinta. Los que podían hacer poco
por los demás son capaces de hacerse
cargo de todas las actividades que reali-
Nací en un pueblo de “tierra adentro” de Francisco Morazán, departamento del zamos. Actualmente cerca de cien jóvenes
centro de mi querido país Honduras. En ese pueblo, jugué con los juguetes más están en la universidad y muchos han
sencillos y baratos que mis padres me pudieron dar; hoy vivo en la ciudad de terminado algún nivel de estudios que
Tegucigalpa, soy voluntaria como profesora en el Centro Educativo Virgen del les ha permitido encontrar trabajos para
Pino, en la colonia 14 de marzo. vivir en mejores condiciones de vida ellos
y sus familias. Esto es un gran motivo de
Desde hace más de un año iniciamos, con un grupo de amigos, un proyecto para alegría. Rosa Zambrano, otra hondureña
fomentar la cultura, el arte y la creatividad en un grupo de niñ@s que asiste al que comenzó hace diez años a colaborar
centro educativo. Contamos con el apoyo del Centro Cultural de España en y que terminó su máster de cooperación
Tegucigalpa (CCET), y así uno o dos domingos del mes invadimos ese espacio y en Valencia con una beca de la Universi-
lo llenamos de ruido, siendo de mucho provecho para los niñ@s el salir de sus dad, ha decidido al volver quedarse para
casas y saber que en ese lugar se lo pasarán bien, por lo educativo, el compartir, ayudar a otros y está sumiendo muchas
las canciones y los chistes que durante el viaje comparten. tareas. El lo que más se necesitan en este
mundo: personas que quieran ayudar y
Con esta experiencia me siento feliz, se que lo que se hace no cuesta más que cuanto más preparadas mejor.
pedir un camión prestado o decirle a un vecino que nos lleve, lo demás ya está
dado, “los niñ@s lo ponen”, sonrisas gratis, disponibilidad y ganas para pasárselo Gracias a Dios, en este año hemos podido
bien. continuar el apoyo a unos ocho mil estu-
diantes, además de los centros infantiles,
Anabel Moncada, ancianos, proyectos de viviendas, etc. Un
Profesora del Centro Infantil Virgen del Pino año que a pesar de la crisis, nos ha permi-
tido la ayuda recibida seguir ayudando.
Nuestra gratitud a todos los colaborado-
res con Asociación Idea – Canarias con
Honduras que ha facilitado tanto la tarea.
Unas ochenta personas de diferentes paí-
ses han compartido parte de su tiempo
con nosotros. Ha sido una gran ayuda
para todos. Que celebrar la Fiesta de la
Navidad, cuando Dios viene a estar en lo
más humilde del mundo, un establo, nos
ayude a reconocerlo y a crear mejores
condiciones de vida para todos.
• Escríbenos a canariasconhonduras@acoes.org
• Léenos en: http://acoes.org/ y http://canariasconhonduras.acoes.org/
• Hazte fan de nuestras páginas en facebook: Canarias con Honduras y ACOES Honduras
• Síguenos en twitter: @acoeshonduras

3. NOTICIAS CON HONDURAS
La aventura del
Padre Patricio
El programa Pueblo de Dios, de la 2 de
TVE, estuvo el pasado año 2010 en Hon-
duras, grabando al Padre Patricio y toda
la labor de ACOES. El reportaje, titulado
“La aventura del Padre Patricio”, hace un
recorrido muy interesante e informativo
Resultado de la obra realizada por los alumnos del centro por los principales proyectos de ACOES,
con testimonios de los voluntarios hon-
SANTA MÓNICA dureños y de algunos beneficiarios. Cree-
mos que han sabido captar la esencia del
Y ART3 DE BARRIO trabajo que se hace en Honduras, y te
animamos a que lo veas.
Los chicos y chicas del proyecto y buena estética de su entorno, a la
Santa Mónica recibieron en el mes vez que cuidan el medio ambiente Puedes dirigirte a la web de ACOES,
de mayo un taller por parte de De- e invierten su tiempo libre en cosas www.acoes.org, en el menú de la iz-
nis Berrios, fundador y director de productivas y positivas para ellos. quierda, apartado “Acoes en los medios”,
Art3 de Barrio. o pon en google: "la aventura del padre
El taller, de tres días de duración, patricio".
Art3 de Barrio es un proyecto sin fines consistió en conocer la técnica para
de lucro, integrado por jóvenes artis- la realización de murales con tapas
tas voluntarios comprometidos con de botellas de plástico. También se
el desarrollo social de los niños, niñas elaboró un mural y se decoraron los
y jóvenes de las colonias marginales muros de la cancha, con la técnica
de Honduras. Su principal objetivo de pintura tradicional, en los que los
es desarrollar proyectos artísticos, niños y jóvenes de Santa Mónica pu-
usando material reciclado y forman- sieron toda su imaginación y habili-
do a los niños y jóvenes de las colo- dades artísticas. Estas obras se suman
nias y comunidades donde se reali- al ya existente Museo de la Ilusión,
zan, de manera que despierte en convirtiendo a Santa Mónica en toda
ellos una conciencia de conservación una galería de arte al aire libre.
La Banda de los Supremos Poderes en las escuelas de ACOES
La Banda Nacional de Hondu- ma de conciertos pedagógi-
ras o Banda de los Supremos cos. De esta manera, los niños
Poderes es la primera institu- y niñas de las escuelas Santa
ción musical del país, fundada Clara y Santa Teresa, de los
en el año 1896, siendo su pri- centros de prevención social
mer director el Maestro Ale- Santa Mónica y San Francisco,
mán Karl Hartling, autor del y del Kinder Virgen del Pino,
himno nacional hondureño. pudieron disfrutar en sus ins-
Nació con el propósito de cu- talaciones, a lo largo de este
brir los actos protocolarios de 2011, de 3 entretenidos con-
los tres poderes del estado, ciertos con programas com-
ejecutando los himnos nacio- puestos por obras de música
nales de los países del mundo hondureña, clásica y popular
con quienes Honduras man- de casi todo género. IImagen que presentaba el graderio durante el concierto
tenía relaciones diplomáticas.
En la actualidad, además de
mantener esa función, desa- Especialmente emocio-
rrolla un programa de con- nante fue el celebrado en
ciertos pedagógicos, destina- la Escuela Santa Teresa, ya
dos al público infantil y que contó con la colabora-
juvenil. Tras la asistencia a un ción de un amigo ya cono-
concierto organizado por el cido por todos; Danery, el
Centro Cultural de España en niño invidente que luchó
Tegucigalpa (CCET), se pudo por su escolarización, y
contactar directamente con que ya ha cumplido otro
ellos para que llevaran a los de sus sueños, aprender a
centros de ACOES su progra- tocar el piano.

4. Virgen del Pino
Club de ancianos
Gracias al apoyo de la la Parroquia San en la mayoría de los casos sin apoyo fa-
Francisco de Asís, de Las Palmas de Gran miliar y algunos de ellos viviendo com-
Canaria, el Grupo de Ancianos del Kinder pletamente solos. A partir de las 13:30
Virgen del Pino ha podido desarrollar sus los ancianos cuenta con un espacio para
actividades, y se han podido cubrir algu- hablar, rezar y realizar actividades. Estas
nas de las necesidades personales que han sido las actividades del año: elabora-
han tenido. ción de delantales, muñecas de trapo,
bolsos, tarjetas de navidad, flores de pa-
En la actualidad, el grupo está compuesto pel, visita a algún museo o parque, bingo,
por 38 ancianos (24 mujeres y 14 hom- puzzles, etc.
bres), procedentes de la colonia 14 de
Marzo y otras cuatro colonias cercanas En el III Encuentro de Amigos Solidarios,
(La Popular, Flor del Campo, Montes de celebrado el pasado mes de julio, pusi-
Sinaí y Calpules). Todos son de escasos mos a la venta algunas de las manualida- Taller de manualidades
recursos y viven en condiciones precarias, des realizadas en los talleres.
Almuerzo
de Navidad
con el personal
del Virgen del Pino
Las navidades pasadas Óscar y Leonor
tuvieron la suerte de estar en Hondu-
ras y a parte de aprenderse algún vi-
llancico hondureño y de que Óscar se
disfrazase de Rey Mago y Leonor de
paje, tuvieron la oportunidad de brin-
dar un homenaje al personal del Vir-
gen del Pino en señal de reconoci-
miento por la labor realizada. Sabemos
que muchos canarios hubieran queri-
do sentarse en esa mesa pero estamos
seguros de que los tuvieron presentes.

5. La huella de Honduras
ausencia voy preparado para Y es que lo que más me gusta
conocer muchos nuevos pro- y me ha gustado siempre de
yectos y, sobre todo, reencon- ACOES es la “importancia de
trarme con un montón de bue- las personas”, el principal pro-
nos amigos que ya tenía ganas yecto son las personas, perso-
de “mirar” como dicen por allá. nas que puedan ayudar a
Voy con otro grupo de amigos transformar esta sociedad.
desde aquí, unos ya conocen
y otros van por primera vez. En Bueno, pues como verán mu-
estos cinco años ACOES ha da- chas cosas han cambiado para
do pasos de gigante; son unos bien en estos 9 años desde la
200 jóvenes los que colaboran primera vez que estuve en
y se forman en el Centro de Honduras, y mas que cambia-
Capacitación Juvenil (CCJ); se rán con el tiempo…no se pre-
reciben a mas de 100 volunta- ocupen que se las iremos con-
rios extranjeros al año y se alo- tando. Lo que no ha cambiado
Óscar Muñoz Negrín jan en casas específicas para es el apoyo permanente de to-
ellos; hay mas de 10 kinders; 8 dos ustedes, padrinos, madri-
Queridos amigos m2…todavía no se cómo. Los Casas Populorum; mas de nas y colaboradores, al trabajo
y colaboradores, voluntarios hondureños eran 3.000 niños y niñas becados, de Canarias con Honduras.
muy jóvenes, pero trabajado- casi 3.000 asisten a diario a las Gracias por estar ahí, por
Me han pedido que para el bo- res serios y responsables que escuelas Santa Clara y Santa seguir creyendo en la labor
letín de este año haga balance veían con orgullo el poder ayu- Teresa; se está construyendo que se está haciendo en Hon-
de ACOES y Honduras desde dar a sus vecinos. Ellos me ayu- una tercera gran escuela, la Vir- duras, y por creer que entre
la primera vez que fui, en el daron a conocer ACOES y Hon- gen de Suyapa, donde ya asis- todos podemos conseguir otro
2002, a la última, en el 2011. duras, me acercaron a sus ten niños y niñas a pesar de mundo mejor.
Me parece mentira que hayan duras realidades pero también estar en obras; mas de 60 jóve-
pasado casi 10 años desde la me mostraron como se pue- nes voluntarios asisten a la Uni-
primera vez que me den hacer grandes cosas con versidad y ya hay varios licen-
“embarqué” en esta aventura pocos recursos bien gestiona- ciados, masters y hasta un
y viví una de las experiencias dos. Me enseñaron a valorar doctor que acabará siendo
que más me han marcado en las cosas de otra manera, y por profesor en la Universidad Au-
mis 34 años de vida (también eso les estaré siempre agrade- tónoma…¡impresionante!.
me parece mentira que tenga cido.
ya esa edad…pero eso lo deja- Y tanto me gustó, que a la vuel-
ré para otro boletín). Tanto me gustó la experiencia ta del mes de vacaciones me
que a la vuelta seguí colabo- pedí una excedencia en el tra-
En esa primera experiencia, rando con ACOES a través de bajo y volví por 7 meses, regre-
ACOES llevaba trabajando co- Canarias con Honduras, y en el sando a Gran Canaria en julio
mo tal unos 4 años. Recuerdo 2005 convencí a 4 buenos ami- del presente 2011. Esta última
el proyecto de becas de apa- gos para que me acompaña- experiencia ha sido, como las
drinamiento, el kinder Virgen ran. El cambio en apenas dos otras, maravillosa. Valoro la
del Pino en un local prestado, años había sido impresionante; oportunidad de formar parte Aprovecho para desearles un
la primera Casa Populorum pa- ya eran 7 u 8 kinders repartidos de esta gran familia de ACOES, Feliz Año Nuevo 2012 lleno de
ra el estudio de los jóvenes de por el país; 3 Casas Populo- que me permitan aportar mi cosas buenas para todos.
comunidades indígenas, un rums; varios proyectos de granito de arena en los proyec-
proyecto de regadío y de boti- construcción de viviendas en tos, que van dirigidos a las per- Beatriz Delgado Alonso
quín en la zona rural de La Paz zonas rurales; se había creado sonas. En este último tiempo
y, por supuesto la Escuela San- Santa Mónica y la Escuela San- he visto los avances de la es- Mi conocimiento sobre Hondu-
ta Clara de Asís, una gran es- ta Teresa, hermana mayor de cuela Virgen de Suyapa, la con- ras y su gente cuando pisé ese
cuela de primer nivel en una Santa Clara, era una realidad solidación de varias Populo- país era muy básico, al igual
colonia donde las autoridades aplastante en medio de la co- rum fuera de Tegucigalpa, el que del Proyecto de ACOES.
no se atrevían a poner ni un lonia Nueva Capital, allá arriba trabajo responsable y serio que Sólo tenía referencia sobre ello
poste de luz. Todo era llevado entre cerros. llevan a cabo los ya mas de 200 por la experiencia de una amiga
por un pequeño grupo de per- jóvenes voluntarios en las ofi- que ya había estado anterior-
sonas, jóvenes estudiantes en ACOES ya lo formaban entorno cinas de ACOES, el compañe- mente y que, gracias a ella, yo
su mayoría, que con el apoyo a los 80-90 jóvenes, algunos rismo y el cariño que existe en- también he podido estar allí y
del Padre Patricio, emprendían pocos acudían a la Universi- tre ellos, el orgullo que sienten aprender y disfrutar de su her-
y gestionaban proyectos de dad, había mejorado la organi- de poder ayudar a su gente. mosa gente.
desarrollo en zonas muy des- zación y la eficiencia del traba-
favorecidas. jo, y no se hablaba sino de Emocionante haber podido He estado en Honduras casi dos
nuevos e ilusionantes proyec- compartir tiempo con amigos meses, y después de ver los di-
El ambiente era familiar; volun- tos. En esta ocasión sólo estuve de hace ya casi 10 años, algu- ferentes proyectos que allí se
tarios hondureños y extranje- por un mes, pero sirvió para nos ya licenciados, preparados desarrollaban, tuve claro dónde
ros nos conocíamos perfecta- recargar pilas y ganas de seguir para insertarse en un mercado podría prestar más ayuda por
mente, compartíamos trabajo, colaborando, apoyando un tra- laboral exigente y en el que mi perfil profesional: en el Kin-
ratos de charla y ocio. Llega- bajo bien hecho. seguro con su buen hacer y der Virgen de Montserrat, que
mos a vivir más de 10 volunta- ejemplo contribuirán a cam- pertenece a la escuela de Santa
rios extranjeros en un aparta- Verano del 2010, tercer viaje a biar un poco esta realidad tan Clara. En este centro hay un
mento de no más de 40 Honduras. Tras cinco años de injusta. aula de educación especial de

6. La experiencia de voluntarios canarios en tierra Catracha
Leonor Mena Hernández
Aprendizajes, oportunidades. table y sin violencia. Lo que ha
En el año 2003 recibí a mi hermano generado el Padre Patricio, con
en el aeropuerto, procedente de un instrumento como la Asociación
Honduras, donde había estado 6 Colaboración y Esfuerzo-ACOES
meses. Tuve el privilegio de pasar Honduras (que no quiere llamar
un día con él antes de que la novia, ONG porque más parece una fami-
amigos y familiares pudieran bom- lia) son oportunidades para las
bardearle a preguntas; recuerdo decenas de miles de niños y sus
que pensaba ¿me atreveré yo respectivas familias que han pasa-
algún día? Él ya llevaba en sus do por las escuelas y centros edu-
ojos, algo que ahora sé identificar, cativos de la organización. Pero
en algunos de los que están, van sobre todo, para cientos de jóve-
y vienen, la constatación de que nes, que en total quizás ya son
en nuestras manos está la posibi- miles, que reciben la oportunidad
lidad de cambiar las cosas , eso de estudiar a través de una beca
sí, tenemos que empezar y perse- de estudio y la oportunidad de
guirlo. Esta es una lección vital compartir su tiempo, su trabajo y
que podemos aprender en cual- su alegría en ayudar a los demás.
quier lugar del mundo, pero que Esta receta, tiene otro ingrediente:
en la Monterrey (el barrio de Tegu- la confianza. Las cosas se pueden
reciente creación, y que escola- des de cada uno/a. Durante la cigalpa donde está el Padre Patri- hacer mejor, pero es que estamos
riza a un grupo de alumnos y mañana trabajábamos diferentes cio) se te queda grabado en la con- aprendiendo en el camino. Una
ciencia, confío en que de por vida. amiga, compañera de batallas en
alumnas con algún tipo de dis- aspectos: conceptos básicos, lec-
En el verano del 2004 estuve por Honduras, me recordaba el otro
capacidad junto a un pequeño toescritura, cálculo y numera-
primera vez en Honduras unos me- día un proverbio africano que dice
grupo de niños y niñas en edad ción, grafo-motricidad, cuentos ses. Desde entonces se convirtió “Si quieres ir deprisa, camina solo,
infantil. Es un aula novedosa, y canciones, juegos..., y por la en un objetivo vital volver a pasar si quieres llegar lejos, camina con
puesto que anteriormente estos tarde realicé un proyecto de tra- un tiempo largo. Intuía que este otros”.
niños/as apenas asistían a la es- bajo para el aula de Educación primer acercamiento era solamen- Y el círculo no se cierra ahí, sino
cuela y no tenían cabida en el Especial, basado en la progra- te el anticipo de muchas cosas en este “Norte”, en “occidente”,
sistema de enseñanza tradicio- mación de la etapa de Infantil, que podía vivir y aprender. No es en los “países enriquecidos” que
nal. Pero en las escuelas de puesto que aún no había uno necesario ver para creer, pero vi- existen a pesar de las “crisis” por-
ACOES todos son importantes, elaborado y debía estar incluido sibilizar algunas cosas te compro- que han “empobrecido” a otros
hasta los que tienen más nece- en la Programación General del mete y desde entonces intenté im- países, donde a diario no valora-
sidades y requieren de otros re- centro como la de cualquier otra plicarme en este gran proyecto mos la cantidad de oportunidades
cursos para alcanzar los apren- aula. desde ACOES Valencia y Canarias que en esta lotería de la vida he-
dizajes. con Honduras. mos tenido por el simple hecho de
Fue un reto importante para mí, Muchas veces había puesto en el nacer aquí. Para combatir
Es increíble sentir tanto cariño ya que debía desarrollar dife- calendario una fecha y después “nuestras miserias”, que no son
desde el primer día, siendo una rentes estrategias de trabajo uni- otra. Hasta que en el 2010, con pocas, a nosotros también se nos
cierto riesgo asumido, todo lo tuve han generado grandes oportunida-
desconocida para ellos. Son per- do a la falta de material y recur-
dispuesto para marchar. Ha sido des: de compartir esta ilusión, de
sonas abiertas, sensibles y afec- sos que normalmente manejo.
más de un año allá y ahora unos disponer nuestro trabajo, de con-
tuosas donde las haya. Sin du- Aun así, debo decir que fue una cuantos meses en medio del tagiar este espíritu, de reconocer-
darlo, recibieron con gusto las experiencia maravillosa por el océano, porque el aterrizaje mental nos como parte de esto, de que-
indicaciones que, según mi ma- calor afectivo que recibí estando cuesta lo suyo. Y vengo cargada rerles, de querernos, de soñar…
nera de ver, podían ayudar para en el aula. Pude trabajar con de emociones vividas y otras por “de mirar un poquito más el Sur
incentivar el desarrollo cogniti- niños especiales dentro de gente procesar. para no perder el Norte”.
vo y social de estos niños y especial: todo un privilegio, por- Uno de los aspectos que más va- En definitiva, éste es un gran pro-
niñas. La maestra me acogió que por encima de todo las ne- loro es poder conocer en profun- yecto en el que somos muchos los
con los brazos abiertos. Me so- cesidades y falta de materiales didad la filosofía del proyecto, de que estamos implicados: colabo-
licitaba, sobre todo, estrategias y recursos que puedan tener, son raíz cristiana, que promueve algo radores de distintos países, socios,
y pautas de trabajo para los di- personas que dan mucho cariño, tan revolucionario como es darse padrinos, amigos que un día nos
ferentes alumnos/as, teniendo alegría y sonrisas. a los demás. Honduras, como gran ayudan para una fiesta o a vender
en cuenta que los recursos con parte de este planeta, está plagado unas entradas, gente que le dio un
los que contaba eran escasos. Y ese puede ser el mensaje: todo de falta de oportunidades, la gran impulso a esto y gracias a ellos
Me contaba que estos niños/as niño o niña tiene derecho a re- mayoría de las personas está pri- podemos continuarlo… una gran
no tenían certificado de minus- cibir una educación, indepen- vada de recibir una educación de red invisible en la que todos esta-
calidad, una atención sanitaria dig- mos “aprendiendo a compartir”.
valía, puesto que los servicios dientemente del lugar donde
na o de vivir en un entorno confor-
sanitarios y sociales son bastante esté, de los recursos de los que
precarios en Honduras, y que disponga o de sus capacidades.
gracias al empeño del colegio Me siento eternamente agrade-
podían estar atendidos dentro cida a ese grupo de niños y
de sus posibilidades, ya que mu- niñas, a su maestra y a todo el
chas de sus familias no querían personal que me atendió feno-
escolarizarlos por vergüenza o menalmente en mi estancia en
desconocimiento. Trabajé con el centro, acompañándome en
ellos varios días a la semana, todo momento y por las enor-
poniendo en práctica diferentes mes muestras de cariño perma-
actividades según las capacida- nentes hacia mí.

7. ¿QUIÉN AYUDA A QUIÉN?
Mary Carmen Castro Pérez.
Resulta mágico darme cuenta de En este sentido, el regalo lo recibí
todo lo recibido cuando la inten- yo, especialmente en el taller que
ción primera era ofrecer lo pro- desarrollamos con las madres de
pio. El aprendizaje que encierra los niños y niñas de la guardería
mi entrega de tiempo, conoci- “Virgen del Pino”, financiado
mientos, ideas,…, a otros, me ha exclusivamente por fondos cana-
llevado a recibir unos aprendiza- rios. La experiencia fue única.
jes que no había alcanzado hasta Compartimos momentos en los
el momento. Un curso acelerado que destacaba la comunión entre
de humanidad. Como siempre, mujeres. Mujeres de distintas eda-
todo es cuestión de perspectiva. des, culturas, clases sociales o
nivel de estudios y, sin embargo,
La intención en este segundo donde lo mágico era lo común
viaje era, una vez conocidos bá- de lo femenino, la fortaleza de
sicamente los diferentes proyec- la mujer incluso en las situaciones
tos, poder ofrecer un poquito de más desfavorecedoras, el ánimo ofrecer y tanto que aprender! Sin para ayudar a otros. Como un
luz en aquellos lugares donde la de seguir adelante, la motivación duda, todo un regalazo. “Es boomerang nos vendrá de vuelta
violencia y el abandono del go- de querer mejorar, el entusiasmo dando que se recibe”, escuché ayudándonos a nosotros mismos
bierno es tal, que mirar nuestra de que los pequeños/as tengan siempre. Experimentarlo en esta en la satisfacción de hacer la vida
realidad nos resultaría un inespe- un futuro mejor del que nosotras dimensión ha sido una experien- más fácil a otros/as.
rado regalo. Lo conseguido, sin hemos podido tener. ¡Son tantas cia totalmente enriquecedora. FELICES FIESTAS
duda, supera toda expectativa las cosas que nos separan y tantas Por todo ello, mil gracias.¿Crisis? y, como todos/as, continúo
inicial. las que nos unen! ¡Tanto que Nunca hubo mejor momento aprendiendo a compartir.
Historia ACOES y Canarias con Honduras hasta 2010
1.993 Fundación 1º centro Infantil en La Nora 60 niños
1.996 Fundación de ACOES con el Proyecto de "Becas San Miguel" 100 niños/as becados
1.998 Huracán Mitch. Primer contacto de canarios con el Padre Patricio Cerca de 2 millones de damnificados
1.999 Fundación de la "Escuela Santa Clara de Asís" 400 alumnos
Nace "Canarias con Honduras" 76 becas desde Canarias
Crece el proyecto de "Becas San Miguel" 400 becados
Centros Infantiles 200 niños/as en 4 centros
2.000 Aumentan las "Becas San Miguel" 2.407 becados
Inicio del Centro Infantil "Virgen del Pino" 100 niños/as
2.001 Nace el proyecto "Populorum Progressio"-becas jóvenes indígenas 20 jóvenes
Nace el "Centro de Capacitación Juvenil" (CCJ) 70 jóvenes
Crece la "Escuela Santa Clara de Asís" 1.000 alumnos
2.002 Inicia la "Escuela Santa Teresa" en local comunal 200 alumnos
Aumentan los centros infantiles 500 niños/as en 8 centros
2.003 Inicio Proyecto "Maestro en Casa" de Educación por Radio 396 alumnos
2.004 Inicia del grupo de Ancianos en el "Virgen del Pino" 25 ancianos
Aumentan las "Becas San Miguel" 3.614 becados
Crece "Populorum Progressio" 50 jóvenes en 4 casas
Aumenta la ayuda en contenedores 26 contenedores/año
Creación "Escuelita de La Bolsa" 40 niños/as
Crece "Santa Clara" 1.789 alumnos/as
2.005 Fundación Centro de Prevención Niños de la Calle "Santa Mónica" 65 niños y jóvenes
Inauguración de la 1ª fase de construcción del "Virgen del Pino" 84 niños/as
Crece "Populorum Progressio" 101 jóvenes en 5 casas
Crece la escuela "Santa Teresa de Jesús" 986 alumnos/as
Crece el Centro de Capacitación Juvenil 300 jóvenes
2.006 Crece el "Maestro en Casa" 1.400 estudiantes
Crece el "Proyecto de Ancianos" 600 mayores
Construcción de la 2ª fase del "Virgen del Pino"
2.007 Crece "Becas San Miguel" 5.000 estudiantes
2.008 Fortalecimiento del grupo de jóvenes CCJ 40 universitarios
Consolidación de "Centros Infantiles" 12 centros en 6 departamentos del país, 800 niños/as
2009 Centro de capacitación juvenil 283 jóvenes
Populorum 145 jóvenes en 11 casas
Becas San Miguel 3118 becados
Crece Escuelas Santa Clara y Santa Teresa 3190 alumnos
Crece Centros Infantiles 800 niños
2010 Nace Proyecto de Prevención de Niños de la Calle "San Francisco" 90 niños
Comienzan las primeras aulas Escuela Virgen de Suyapa 141 alumnos
Escuelas Santa Clara y Santa Teresa 3200 alumnos
Aumenta proyecto de ancianos 850 mayores
Crece "Maestro en casa" 813 alumnos
Crece "Centros Infantiles" 914 alumnos
Nace Canarias con Honduras en Tenerife 18 socios y 6 voluntarios

8. Actividades de sensibilización
Correspondencia por carta entre los centros escolares Canarios y Hondureños
Los profesores son cada vez más cons- llo solidario, con la colaboración de los un DVD que ya están disfrutando en la
cientes del papel esencial que tienen padres y madres del centro educativo. escuela. En el mes de enero se inauguró
como agentes transformadores, de que en el colegio el “rincón solidario”; un es-
el alumnado no sólo tiene que memorizar IES José Zerpa, en Vecindario. Desde pacio donde el alumnado puede leer
cosas, sino interpretar el mundo en el hace años tiene un Comité de Solidaridad más información sobre Honduras y la
que vive. Muchos de los centros educati- muy activo. En lo que respecta a Hondu- asociación “Canarias con Honduras”. En
vos de nuestro entorno están implicados ras han conocido y colaboran con el junio organizaron una tómbola solidaria.
en proyectos de sensibilización con el proyecto Populorum. El curso pasado
alumnado y la familia. A través de activi- pudieron realizar una videoconferencia Colegio de San Ignacio de Loyola, Las
dades puntuales o de comités de solida- con algunos jóvenes de Tegucigalpa. Ca- Palmas de Gran Canaria. Desde hace años
ridad o sostenibilidad, el alumnado va sualmente uno de los jóvenes hondu- el colegio tiene una vinculación muy es-
aprendiendo a participar y a desear un reños obtuvo una beca de estudio para pecial con Canarias con Honduras. Un
mundo más justo. Solidaridad, sostenibi- Europa y pudo meses más tarde hacerles nutrido grupo de voluntarios son ex
lidad, desigualdad, derechos humamos una visita y hablar sin ordenadores por alumnos del centro. A lo largo de los años
son conceptos que empiezan a manejar medio. se han realizado charlas y distintas activi-
el alumnado desde muy pronto. dades para Honduras. En el 2012 el III
El CEIP García Escámez, en Las Palmas contenedor va a ser posible por la dona-
En mayo de este año se popularizó el de Gran Canaria. Ha emprendido un viaje ción de material, el entusiasmo, la impli-
lema “no somos anti-sistema, el sistema solidario a través de la creación, el curso cación y la ayuda logística que nos brin-
es anti-nosotros” dicen que por parte de pasado, de la “Comisión de Solidaridad” dan.
unos jóvenes, pero conocemos a muchí- compuesta por alumnado de 5º y 6º de
simas personas de todas las edades y primaria. CEIP Gutiérrez Rubalcava, inició el curso
desde distintos puntos del planeta que pasado un carteo con los niños de la
pondrían firmar esta frase. El centro educativo infantil Virgen del Escuela Santa Teresa.
Y viene por detrás la generación siguien- Pino y la correspondencia con las escuelas
te, que hoy pisan colegios e institutos, de Santa Clara y Santa Teresa son los ejes CEIP Saulo Torón y CEIP León y Casti-
cada vez más concienciada y mejor pre- de actuación de este año. llo en Telde, desde hace años apoyan el
parada para luchar por un mundo más Centro Infantil Virgen del Pino y el pro-
justo. El alumnado de 4º, 5º y 6º nivel ha escrito yecto de becas San Miguel. A lo largo de
dos cartas a los niños y niñas de Honduras estos años se han realizado charlas en las
Estas son algunas de las actividades que de las cuales ya han recibido respuesta que ha participado todo el alumnado, se
se han realizado en torno a Honduras y a la primera de ellas. Han ido conociendo han realizado numerosas actividades de
los proyectos que apoyamos. un poquito mejor la realidad del tercer sensibilización, con ellos se inició el pro-
país más pobre de toda América a través yecto de hermanamiento con la escuela
CEIP Amalia Vega, en Telde. El proyecto de charlas y trabajos de investigación. Santa Clara de Asís por el cual mantienen
de solidaridad implica a todos los cursos. Durante el mes de diciembre, la comisión el contacto los niños canarios con los
Cada año eligen un país sobre el que de solidaridad organizó un mercadillo hondureños a través de cartas y dibujos.
investigan y realizan actividades, este solidario en colaboración con toda la Se han realizados varios mercadillos soli-
año ha sido Honduras. Si pasan por allí comunidad educativa para recaudar fon- darios, especialmente de libros con gran
verán que los niños hablan de los guaca- dos para la escuela infantil “Virgen del participación de los niños.
mayos, de los frijoles, del indio lempira, Pino”. El mercadillo estuvo abierto para
de las ruinas de Copán, etc. Canarias con todo el barrio de San Antonio y el Polvorín En el 2011 Canarias con Honduras tam-
Honduras ha dado unas charlas y ha par- de la capital Gran Canaria teniendo la bién dio charlas en el Instituto de Bellas
ticipado en un programa de radio donde oportunidad de difundir la actividad gra- Artes, el IES Rincón y el IES Lomo de la
los presentadores y editores del mismo cias a la colaboración de Radio Ecca. Se Herradura. También estuvimos presen-
era alumnado del centro. Durante el mes recaudaron más de 440¤ que fueron des- tes en el encuentro de ONGs en Arucas.
de noviembre han realizado un mercadi- tinados para la compra de un televisor y Fotos sensibilización

9. Les informamos que estamos iniciando Puesto que suele llegar con facilidad Necesitamos:
las gestiones y tareas necesarias para en otros contenedores enviados desde
el envío del III Contenedor desde Cana- otros puntos de España, no destinare- * Cajas de cartón: De tamaño mediano
rias a Honduras, tenemos previsto que mos espacio del contenedor a libros de y pequeño, no grandes, que nos permi-
sea en febrero. texto ni ropa. tan embalar los materiales a enviar.
Ésta es una actividad que ya hemos También habrá un pequeño espacio * Donativos de alimentos, material es-
realizado en dos ocasiones anteriores. reservado para el envío de obsequios colar, material deportivo: Sabemos que
Requiere de un gran esfuerzo de reco- personales y cartas para los niños be- muchas empresas canarias donarían
pilación, selección y clasificación de cados. ¡Anímate a escribir y enviar un con gusto alguno de sus productos al
materiales, todos ellos donados. Esta detalle al niño o niña que recibe tu ayu- conocer esta vía de colaboración. Ha-
vez, la decisión de aventurarnos ha ve- da a través de la beca! Eso sí, ha de ser zles llegar nuestra propuesta.
nido motivada por un donativo impor- un paquete pequeño, con un volumen
tante de mobiliario escolar de segunda no mayor al de una caja de zapatos. * Sponsor del contenedor: El coste del
mano que sabemos que será de gran transporte del contenedor es elevado,
utilidad en las escuelas que ACOES ges- Deberá ir bien identificado en torno a 3.500 euros.
tiona en Honduras. (nombre del niño/a, colonia y proyecto)
¿Conoces alguna empresa que quiera
Por otro lado, entendemos el envío del Algunas sugerencias de regalos que sponsorizar el envío o parte de él? Mu-
contenedor como una valiosa oportu- suelen ser de gran utilidad: material chas empresas contemplan acciones
nidad para ahondar en la sensibilización escolar, artículos para la higiene perso- solidarias en sus líneas de actuación y,
y participación por parte de niños, jóve- nal, ropa y zapatos, juguetes para jugar sin embargo, carecen de ofertas con-
nes, mayores… que se impliquen en con otros niños, comida no perecede- cretas de colaboración. Pequeñas cola-
este proceso. ra… Recomendamos no enviar dinero boraciones unidas harán posible que
en el interior del regalo, pues se haría el contenedor llegue a tantas personas
Nos lanzamos pues, ilusionados a la muy complicado hacer un seguimiento necesitadas en Honduras. Si conoces
tarea y queremos hacerles partícipes del buen uso del mismo. alguna empresa o institución (ayunta-
de ello. miento, escuela, parroquia, asociación
Te pedimos, por último que, en la me- de vecinos…) que esté abierta a esta
Tras haber valorado las necesidades dida que puedas, a través de tus ami- posibilidad, háznoslo saber y le hare-
materiales de ACOES en Honduras, he- gos, familiares o conocidos, ofrezcas a mos llegar nuestro proyecto.
mos decidido centrarnos en la recopi- otros la posibilidad de colaborar con
lación de: este envío solidario.
• Mobiliario escolar y de oficina
• Material escolar o de pape- Gracias de antemano por la colaboración. A través del correo y del blog les
lería (lápices, bolígrafos, colores, mantendremos informados de los puntos de recogida, así como de los avances
libretas, folios, gomas, tijeras, pe- en las gestiones para el envío. Cualquier duda o idea, no dudes en hacérnosla
gamentos, afiladores…) llegar a través de nuestra dirección de correo, o bien, a través de tu persona
de contacto de Canarias con Honduras.

10. Popurrí
Canarias con Honduras
en Tenerife
En el boletín anterior ya les contá-
bamos que Canarias con Honduras
empezaba su andadura en Tenerife.
Con ilusión y empeño estamos su-
mando socios y colaboradores. En-
tre las actividades realizadas destaca
un cine fórum de la película
Grupo de amigos y colaboradores de Tenerife “También la lluvia” y una fiesta soli-
daria el pasado 5 de noviembre, la
¡¡Éxito del III Encuentro recaudación de estas actividades ha
ido destinada a los proyectos Santa
Mónica y para el próximo envío del
de Amigos Solidarios!! contenedor.
El pasado sábado 9 de julio celebramos el III Encuentro de Amigos Solidarios. El
tiempo nos acompañó y disfrutamos de un día lleno de encuentros, música,
diversión y mucha Solidaridad con Honduras. Gracias a todos los asistentes,
colaboradores, organizadores, patrocinadores, los que no pudieron ir pero
querían...este año hemos batido un record y se han recaudado 5.400 euros, que
irán destinados al centro de jóvenes en riesgo social Santa Mónica, en la colonia
Villa Cristina (Honduras).
Encuentro de ONGs en Arucas
El Ayuntamiento de Arucas organizó el
pasado 15 de octubre un encuentro por
la participación y el voluntariado:
SolidArucas, coincidiendo con la Semana
de Movilización contra la Pobreza.
Como en años anteriores Canarias con
Honduras estuvo allí.

11. EL RINCÓN DEL CATRACHO
A través de expresiones, recetas, datos * La expresión: Catracho.
históricos o curiosidades, queremos Catracho es la expresión popular con
acercarles un poquito más a Honduras. la que se conoce a los hondureños. El
Y lo haremos a través de este nuevo origen viene del general hondureño
espacio del boletín, denominado “El Florencio Xatruch, que a mediados del
Rincón Catracho”, que nos da pie al pri- siglo XIX estuvo al mando de las fuerzas
mer dato: armadas de los países aliados de Cen-
troamérica, que hicieron frente a las
pretensiones anexionistas del territorio,
por parte de los norteamericanos. Al
regreso de las tropas la gente decía;
“Ahí vienen los catrachos”, refiriéndose
a los hombres de Xatruch, cuyo apellido
General Florencio Xatruch les resultaba complicado de pronunciar.
* La canción: “Cualquier lugar”
Guillermo Anderson, una de las fi-
guras más importantes de la
música en Honduras, es el autor de
esta preciosa canción, que en su
estribillo dice:
CUALQUIER LUGAR
ES EL CENTRO DEL MUNDO
CUALQUIER AMOR
ES ESENCIA Y VERDAD
CUALQUIER HUMANO
ES EL MÁS IMPORTANTE
CUALQUIER MOMENTO
LA ANSIADA ETERNIDAD
Puedes ver la letra completa en * El personaje del indio Lempira.
http//www.guillermoanderson.com Lempira fue un capitán de guerra de origen maya lenca, que luchó contra la
y escucharla en la selección de conquista española durante la década de 1530. Desde muy joven mostró gran
temas, que a través de Spotify, pue- valor y amor por su pueblo, así que le fue encargado organizar la resistencia a la
des encontrar en nuestra cuenta penetración de las tropas españolas, poniéndoselo muy difícil hasta su muerte,
de Facebook. ocurrida en 1537, momento en que se consolidó el dominio territorial español
sobre la región central y occidental de Honduras. En su honor la moneda oficial
de Honduras lleva su nombre, El Lempira.
* La receta: El Chismol.
El Chismol es una ensalada que acom-
paña a la carne, enchiladas, pastelitos
y, en general a cualquier plato de la
cocina hondureña. La receta para 3 per-
sonas es la siguiente:
2 tomates medianos
1 cebolla roja
1 limón grande
1 cucharada de cilantro picado
1 pimiento verde pequeño
1 pimiento rojo pequeño
1 cucharadita sal
1/2 cucharadita de pimienta
1 cucharada de aceite
5 cucharadas de agua
Se pican todos los ingredientes en cua-
dritos y se revuelven en un a hondilla.
Se agrega la pimienta, la sal, el aceite y
el agua. Se mete en la nevera hasta el
momento de consumir.
¡Buen provecho!

12. PROYECTOS EN LOS QUE COLABORAMOS
DESDE GRAN CANARIA DURANTE EL AÑO 2011
Colaborara con nosotros a través de becas de estudio, Caja Insular de Ahorros de Canarias
como socio colaborador, voluntariado ... Entidad Oficina D.C. Cuenta
INFÓRMATE escribiéndonos 2052 8000 79 3310263403
canariasconhonduras@acoes.org

13. María Freya Morales Fernández Cristina Rua Figueroa Marrero Irene García Molina Edelio Morales Santana Jose Miguel Quintana Sánchez Magdalena
López Angulo Miguel Ángel Sosvilla Luis Ricardo García Molina Mónica Medina Carmelo Mena Pedro Bolaños Armas Mariluz Suárez Lastras
Manuel Arbelo Hernández Carmelo J. Casanova Alvarado María José Boada Lodos Kesia Conesa Casallas Ana Ramos Hernández Antonio Noval
de la Torre Silvia Rua-Figueroa Marrero Teresa Hernández Guerra Alicia Esther Cruz Rodríguez Erasma Monzón Vega Alicia Sánchez Guerra Margarita
Guerra Bosch Miguel Ángel Alemán Flores Palmira Déniz Verona María del Pilar Pérez Gómez Sara González Betancor Ricardo García Doreste Juan
Castro Artiles Estefanía Santana Díaz Bárbara Jiménez Martín María Luisa Galván Santana María del Pino Sánchez Ávila Ana María Jiménez Vega
Elena María Suárez Pérez Sonia Reyes Romero Águeda Vilavert Lozano Ricardo Suárez Domínguez Beatriz Ascanio Trujillo José Eduardo Ramírez
Hermoso Salvador Cuyás de Torres Ana Teresa Florido Castro María Elena Vidarte Ramos María Yolanda Santana Armas María de los Ángeles Puga
García Rosa María Almeida Rodríguez Juan Ignacio García Arbelo Emilia Rodríguez Vega María Luisa Alemán Bautista María del Pino Navarro
Almeida María Lourdes Díaz García Benjamín Arencibia Suárez María Cristina Navarro Bordes María Fernanda Schamann Medina Ingrid Beykirch
Euler Soledad Armas Orihuela Parroquia San Francisco de Asís Lidia Almeida Santana Esther Perdomo Luz María Dolores Marrero Hernández
Grupo de Cáritas Parroquia de la Luz Juan Paredes Alcaraz Colegio San Ignacio de Loyola Colegio Nuestra Señora del Carmen Jesús Iglesias Clara
El Mir Arnedo Javier Pons Bordes Parroquia de Teror (Grupo de ayuda al Tercer Mundo) María de la Luz Reyes Marrero Christian Santana Hernández
Pino Campos Doreste Elena Álvarez Morán María Begoña Rodríguez Álvarez Ana Delia Arroyo Valovia Ana María Reyes Marrero Cristina Marrero
Suárez Pilar Marrero Suárez Luz Marina Díaz García María del Pino Marrero Suárez Rita María Bethencourt Rodríguez Roque Díaz Alemán José
Santana Hernández María José Marión Alonso Ana María Díaz García Evelia Déniz Naranjo Luis Artiles Mejías Marisol Santana Cabrera Paqui Macías
Romano Montserrat del Toro Ojeda José Juan Rodríguez Espino Antonio Francisco Sarmiento Santana María Delia Guerra Hernández Dolores Rosa
Miranda Pestana Benita López Peñate Ángel Miguel Fleitas Fariñas Francisco Sánchez Sánchez Nidia Rodríguez Díaz Antonio Paredes Rivera Eligia
Castellano Quintana Bedelia López Sarmiento Mónica García Castellano Juan José Acosta Vera Ricardo Rua-Figueroa Marrero Eva María Sánchez
González Vanessa Morales Santana Julio César Rodríguez Reyes Yurena Álvarez Gil María Aránzazu Arbelo Alemán María Luz Rodríguez Reyes
María Francisca Rosario García Raquel Domínguez Ojeda María Elena Pérez Peñate Aurora González González María del Carmen Suárez Quintana
Francisca Almeida Santana María del Carmen Pérez Valido Carmelo Sarmiento Santana Dolores Almeida Pérez Ángeles Hernández Santana María
Nieves Armas Armas Inmaculada Alemán Viera María Eugenia Padilla León Villaverde René Ramos Reyes María Felicidad Tejera González de Chávez
María Eugenia Rua Figueroa Hernández Daniel Paredes Ribera Sergio Rua Figueroa Marrero María Jesús Kuhnel Jorge Fátima Saavedra Suárez
Fátima Toledo Socas Carmen Santana Sarmiento María Jesús Hernández Suárez María del Pino Santana Martín Sandra Ramos Reyes María Soledad
Iess Blanco Plácida García Hernández Enrique Manuel Ramón Florit María Dolores Santana Suárez Inés Álvarez Hernández Patricia María Baez Baez
Paky Romero Hernández Juan Carmelo Rodríguez Melián Marina Reyes Tejera Olga Arencibia Martín Sonia del Carmen Melián Herrera Aurora
Álvarez Gil Carmen Sánchez González Alonso Hernández Guerra María del Carmen Socorro Rodríguez Isabel Suárez Pérez Ángel Mercado Vizcaino
Carmen Negrín Angulo Ángela María Rodríguez Marrero María Luisa Plácido Bento Pino Melián Ortega Rosa Castro Caballero María Dolores Flores
Jiménez Conchi Mena Hernández Leonor Hernández Romero Jacques Bulchand Gidumal Matilde Pastora Asiar González Javier Arbelo Hernández
José Ignacio Aide Navarro Ricardo Grondona Morales Antonio Juan Betancourt Moreno Raúl Lorenzo Lucas Antonia Rosa Déniz González Rosa
Isabel Estupiñán Pérez Esther de Armas Valido Sonia Díaz Llanos Valido Maruja González Aguiar Josefa García Hernández Patricia González Mayor
Alonso Hernández García Gemma Lacasta Bergés María Concepción Hernández Romero Beatriz Naranjo Henríquez Emilio Medina Arribas Jorge
Monzón Acosta Victor Monzón Acosta Ernesto José Pérez Domínguez Ángela Pérez Baez María Dolores Pérez Baez Rafaela Pérez Mederos Marcelo
Ramírez Peñate Ruth Ramírez Álamo Candelaria Ramírez Díaz María del Pino Rivero Arencibia Carlota Rodríguez Muñoz Antonia Eugenia Santana
Marrero Vicente Suárez Domínguez Yolanda Guedes Sánchez María del Mar Caballero Falcón María Luisa Bento Cabrera Carla Montagut Muñoz
Mariola Suárez Arencibia Humberto Gil Arbelo Reyes Correa Ruano María Jesús García García Eva Dolores Morales Déniz Marianela Rodríguez
Artiles María José Medina Arribas Juana Rosa Déniz Marrero Antonio López Álvarez Olga María Gonzalo Bartolomé Juan Perera Peñate Cristina
Bordes de Santana Juan Carlos Sosvilla Luis María Concepción Simón García Marta Santos Santana Sara Rosso Hernández María del Carmen Reyes
Marrero Josefa Reyes Marrero José Ignacio Naranjo Monzón José Ignacio Naranjo Henríquez Carolina Naranjo Henríquez Víctor Monzón Blanco
Begoña Mena López María Jesús Marrero Granados Auxiliadora López Socorro María del Cristo Hernández de la Coba Estrella María González
Sánchez Carmen Lourdes García Abinó Cristina y Laura Doreste Ivonne e Ignacio Bordes Arbelo María Teresa Blanco Torrent Francisca Artiles
Rodríguez Olga Arbelo Santana María del Carmen Acosta Ramírez Águeda Almeida García Domingo Quintana Rivero Juliana Rami Ojeda Josefa
Santana Artiles Oscar Olivares Viera Blanca Santana Guerra Domingo Ramírez Santana Blas Romero Romero Rosario (Charo) Cardenal de la Nuez
Manuel Benítez González Yasmina Delgado González María Nieves Rodríguez Rodríguez Cristina Santana Medina Ana Isabel Lorenzo Álvarez Isabel
Padilla León Inmaculada Tejera Acosta Juana García Rodríguez Antonio Gómez Ribera Carmen María López Artiles Amelia Álvarez Monzón Carmen
María Cabral Betancor David Rodríguez Rodríguez Cristina Rodríguez Rodríguez Noelia Esther Martín Sánchez Margarita Begoña Ruiz Rodríguez
Renato Quintana Rivero María del Carmen Medina Vega María Antonia Álvarez Díaz Emma Rodríguez Rodríguez Francisco del Pino Barroso Gil
Manuela Guimerans Ferradas María Dolores Pérez Santana María Ángeles González Gómez María de los Ángeles Gómez Jimeno Guillermo Martín
Jiménez Francisco Rodríguez Moreno Pilar Lodos Miranda Evangelia Ríos Santana Juana Santana López Gloria Monzón Mayor Aurora León Báez
Carmen Betancor Hernández Estrella Melián Ramírez Elena Cabral Betancor Expedita López Ojeda María Dolores Navarro Pérez Noelia Esther
Perdomo Ojeda María del Carmen Pérez Vega Patricia Esteban Barbero Virginia Benito Reyes Maria del Carmen Santana Pérez Ana Morales Bauza
Petra de Saá Pérez Josefa Guerra Suárez Lorenza María Guerra Suárez Jesus Herrera Santana Antonia Conchillo Ruiz Ayuntamiento de Ingenio
Ayuntamiento de Santa Lucía Eduvigis Monzón Muñoz Francisco Vega Rodríguez María del Carmen Herrera González Teodoro De Vera Fumero
Parroquia Santa Isabel de Hungría Deborah Rubio Moreno Pedro Bello Berlín María Eugenia Quintana Rodríguez Ana Georgina Hernández Ferrera
Ana Rosa Navarro Pérez Jorge Mederos Marrero Soledad Marrero Herrera Cayetano Guerra Artal Candelaria Falcón Santana Sigrid Pons Castillo
María Isabel Hernández Cabrera Virginia de Andrés Hernández Antonio Navas Tudela Freya Fernández González Margarita Hernández Saavedra
Abián Pérez Lozano Inmaculada Falcón Santana Belkis Suárez Domínguez Montserrat de Saá Rodríguez Víctor Suárez López Ana Melián de Las
Casas César Morán González Galo Eduardo Sánchez Flores Juana María González Gómez Raquel Lozano López Fernando Rodríguez Medina Laura
Vera Amo Joaquín Pons Quintana Amparo Esteban Medina María Dolores Castillo Rodríguez María Flora Cubas Gutiérrez Guillermo García Molina
María del Carmen Pulido Gutiérrez Grupo GVX Gran Canaria Ana Teresa Kozlowski Betancor Petra Ramos Pérez Ana María Ramos Varela Carmen
González Concepción Félix Moraza Ortíz de Zárate Domingo Martín Valdira Raquel Pérez Lezcano Ana María Hernández Santana Leonardo Quintana
Rodríguez Carmen Rivero López Santiago Aranda Rodríguez Yaiza María Herrera Rodríguez Carlos Javier Sánchez Montero Gustavo Martín Padrón
Miguel Ángel Santana Hombre Sonia Iruela Padrón Juan Francisco Rivero Báez Beatriz Ramírez Santana Cristina Ponce Afonso Alberto Medina
del Rosario María del Pino Santana Sosa Elvira Kraus Rodríguez Liduvina Santiago García CEIP Las Vegas Elvira Vega Nuez María Sánchez-Fernaud
Vega Isabel León Doreste Alicia Padilla León María Ángeles Caubín Medina Zenaida Ascanio Mesa Enedina Kraus Rodríguez Alejandro Gómez
Cáceres Carmen Gloria Castellano Sánchez María Rosario Santana Tarajano Zaira Rivero Alemán Soledad Vien Rodríguez María Eugenia León-
Villaverde García Manuela Aparicio López Diego Navarro González Felicidad González de Chávez Menéndez Nicolás Rodríguez Sánchez Cristina
Nodal Suárez Dolores María (Lomery) Ramírez Álamo Alejandro Martín Sánchez Pilar Rojas Valido Adela Betancor Torres Juan Rocha Martín Carmen
Gloria Martínez Jaén Marcos Antonio García Perdomo Rita María González Trujillo Minerva Galván Betancor María Elena Alemán Flores Beatriz
Alemán Burgmayer Mauricio Alemán Burgmayer Juan Fernando González Mayor Virtudes Rico Morales Juan Rafael Castro Álvarez Juan Manuel
Gil González Diana María Baez Baez Concha Naranjo Angulo Juan y Tinita Ricardo Rúa-Figueroa Rodríguez Jorge Manuel Darias Ayuntamiento
de Valleseco César Prieto Velaz Mónica Rodríguez Herrera Gustavo Gamaz Suárez Óscar Muñoz Negrín Asociación Tara2 Ayuntamiento de Arucas
Miguel El Mir Arnedo STEC Cabildo de Gran Canaria - Personal Empleo Carmen Soledad Socorro Ramírez Concepción Ruiz de la Torre González
María Amparo Delgado García Teresa (Tesi) (Maruquita) García Reyes María Belén López Artiles Evangelina Trujillo Bermúdez Parroquia de Teror
Juan Hernández María Desireé Perdomo Vega Ana Rosa Henríquez Marrero Inmaculada Déniz Marrero Ricardo Ríos Cabrera Silvia Teresa Saavedra
Lozano Mari Luz García Castellano Silvia Acebes Morales Soledad Morales Ayala Francisco José Ramírez Rodríguez Leonor Mena Hernández Rosario
Medina Vargas Lara Prada Gamallo Gloria Esther Déniz Domínguez Mario Ponce Afonso Gema García Pastor José Fausto Saavedra Mejías María
del Carmen Desireé Benítez Rodríguez Guida María Fernández de Freitas Rosario Álvarez Estupiñán María Mónica Marrero Rioja Laura Elena Pérez
Galván Sinesio Jorge Sosa Rodríguez María Rodríguez Gómez María Candelas Arenas Yágüez Nerea Quintana Vilavert Josefa Quintana Aranda
Noelia del Pino Suárez Marrero María del Carmen San Juan Fernández Elisa María Pérez Quintana María del Carmen Díaz Santana María Isabel
Machín Armas Trinidad Viña Rodríguez Fátima (Fany) Mesa Lugo Jesús Martín Holgado Juan Carlos Sosvilla Luis Javier X. Mederos Alemán Colegio
Fernando León y Castillo Colegio Saulo Torón - Telde Cristina Navarro Curbelo Cecilia Martín Cabrera María del Pino González González Marcos
Antonio Alonso Rodríguez María Gloria Díaz Cabrera Daniel Andrés Alemán García Piedad Rosa Pérez Baez Cristina Rodríguez Bueno Beatriz
Navarro Curbelo María del Pino Padrón Nayra Montesdeoca Tejera Yaiza Raquel Suárez Díaz Raúl Juan Alonso Hernández Rafael Castro Parres
María Vanessa Pérez Mateo Jorge Bethencourt Torres Sonia Cantero Fernández Juan Carlos Galván
CANARIAS CON HONDURAS