1. DIRECCION ADJUNTA DE SISTEMA INTEGRADO DE EITP
GUÍA METODOLÓGICA PARA DESARROLLO DE FASE DE VALIDACIÓN EN LOS SISTEMAS INTEGRADOS DE EITP
Introducción
En el marco de la expansión del Sistema Integrado cada DDE cuenta con una propuesta departamental, municipal y local de los Sistemas
Integrados, así como un plan de implementación para la expansión de los mismos, ha revisado la organización del talento humano para su
acompañamiento, así como los recursos requeridos lo cual sirve de base para orientar la expansión .
La fase de validación de la propuesta tiene como objetivo involucrar a directores /as, subdirectores /as en una consulta, donde se presenta de
manera sencilla los elementos que constituyen la propuesta de cada sistema integrado de EITP, a fin de obtener valoraciones, aportes, que
contextualicen la propuesta preliminar.
Como resultado de esta fase se espera que los involucrados reciban la propuesta final donde se evidencien sus aportes los cuales contribuirán a
fortalecer la visión compartida del sistema integrado.
Se propone esta guía como un documento de apoyo a la fase de validación con el fin de unificar el proceso, teniendo en consideración que cada
DDE de acuerdo a sus propias características puede realizar los ajustes pertinentes.
Identificación y rol de la organización requerida
Cada DDE cuenta con un equipo rector que dinamiza la propuesta de sistema integrado de EITP y un equipo de asistencia técnica que
acompañan el proceso, aunando esfuerzos se han identificado equipos técnicos regionales comprometidos con el proceso de expansión de
Sistema Integrado a fin de coadyuvar esfuerzos en la construcción colectiva del mismo, acompañando a los equipos departamentales, en las
acciones de validación con directores/as y subdirectores/as, planificadas por la DDE.
Cada equipo regional coordinará esfuerzos técnicos y logísticos que necesita cada DDE y será el nexo entre el equipo que lidera esta estrategia a
nivel nacional y departamental.
Para ofrecer un acompañamiento real cada miembro del equipo debe conocer en que consiste el Sistema Integrado, enfatizando sobre el
modelo pedagógico, las propuestas de cada Sistema, el plan de implementación de cada departamento y algunas preguntas claves surgidas en
el piloto.
Implementación del proceso de validación
1. El equipo técnico departamental encargado de acompañar el proceso de validación, analiza la propuesta de cada Sistema Integrado y
selecciona aquellos aspectos que requieren ser validados con directores/as y subdirectores/as entre los que se mencionan:
- Los centros que conforman un Sistema Integrado, y su nombre.
-La matrícula histórica y actual, indicadores educativos
- Las proyecciones de matrícula con base en la tendencia poblacional
- La oferta que ofrecen los CE y sus proyecciones de matrícula en Tercer Ciclo y Bachillerato
- El recurso especializado (talento humano con que se cuenta)
_ La procedencia de los estudiantes y las propuestas para atenderlos en Tercer Ciclo y Bachillerato
- Los recursos de la escuela y el territorio y su ubicación
- Las distancias, entre las escuelas más cercanas para complementar recursos
_ Las posibilidades de extender la jornada a estudiantes de Tercer Ciclo
- Las posibles rutas de transporte
- El riesgo social y ambiental
- Las alianzas con el territorio
- Las ventajas de la propuesta
- La calendarización de las actividades de la fase de sensibilización con diversos actores , abriendo espacios de participación para la siguiente
fase y estimularles a fin de que sean los directores/as los que lideren el proceso.
2. De cada aspecto que se va presentando a directores/as y el subdirectores/as, se completa un instrumento donde se consignan las
valoraciones, aportes a cada propuesta de Sistema Integrado.
3. Las valoraciones y aportes de directores y subdirectores se incorporan a la propuesta y se programa la devolución de la misma,
consensuando las fechas y los pasos siguientes.
4. El producto esperado es una segunda propuesta de Sistema Integrado con visión compartida con directores/as y subdirectores /as el cual se
recomienda realizar entre abril y mayo.
Identificación de recursos
Cada departamental identifica los recursos por rubro y lo coordina con el equipo regional.
Programación logística de los talleres de validación
De común acuerdo con directores/subdirectores el equipo técnico programa los siguientes pasos de acuerdo a cada contexto, tomando en
cuenta a lo establecido en el plan de implementación.
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2. A nivel central: El equipo acompaña las decisiones pactadas entre directores/subdirectores y la DDE y coordina con el equipo administrativo
el apoyo logístico requerido.
Evaluación
1. Cada Dirección Departamental evalúa las acciones realizadas con el equipo técnico de apoyo y establece los ajustes a realizar a fin de asegurar
el éxito de lo planificado.
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