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Pag.1
HISTORIA CLÍNICA
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Nombres Apellido Paterno Apellido Materno
1.1. FUENTE DE LA HISTORIA.
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1.2. MOTIVO DE LA CONSULTA.
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1.3. ENFERMEDAD ACTUAL.
(Forma de inicio: Súbito – Insidioso – Circunstancias precipitantes – Síntomas principales – Se recibió atención, qué tipo? –
Medicación que recibió – Hospitalizaciones previas – Evolución del cuadro).
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Pag.2
1.4. ANTECEDENTES PERSONALES.
(Perinatales, desarrollo psicomotor, lenguaje, control de esfínteres, sueño, onicofagia y otros ).
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1.5. ANTECEDENTES FAMILIARES.
(Problemas convulsivos, psiquiátricos, alcoholismo, adicciones, problemas infecciones, cardiovasculares, neurológicos,
gastrointestinales, endócrinos, tumorales y otras patologías).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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1.6. ANTECEDENTES PATOLÓGICOS.
(Convulsiones, traumatismos, craneoencefálicos, antecedentes, psiquiátricos, alcoholismo, adicciones, intentos suicidas,
procedimientos quirúrgicos, otras patologías).
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1.7. ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS.
(Menarquia, ciclos menstruales, embarazos, partos, abortos, otros).
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Pag.3
1.8. ANTECEDENTES DE VIDA ESCOLAR.
(Edad de ingreso al kínder, nivel de escolaridad, grado de aprovechamiento, dificultades en el aprendizaje, materias y cursos
reprobados, relación con sus compañeros, relación con sus maestros ).
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1.9. ANTECEDENTES DE VIDA LABORAL.
(Edad en la que empezó a trabajar,grado de satisfacción en el mismo, cambios laborales,ascenso,retiro,jubilación,relación con sus
compañeros, relación con sus jefes).
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1.10. ANTECEDENTES DE VIDA SEXUAL.
(Primeras informaciones,quién lasproporcionó?,masturbación,experienciashomosexuales,primer contacto sexual,compatibilidad
sexual con la pareja, impotencia, frigidez, historia de vida marital, relaciones prematrimoniales, relaciones extraconyugales ).
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1.11. PERSONALIDAD PREVIA.
(Tímido, suspicaz,intolerantea la crítica, desconfiado, inestable, sugestionable, mitómano, rígido, oscilaciones cíclicas de tristeza,
alegría,sin relación a estímulos externos, no aprende mediante castigos ni premios, constantes conflictos con la Ley, sin lea ltad al
grupo).
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Pag.4
1.12. DINAMICA FAMILIAR.
(Tipo de familia, características de los progenitores, características de los herm anos).
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1.13. TIEMPO LIBRE.
(Actitud familiar ypersonal, medioambiente socio-económico-cultural, valores, ideales, objetivos, aspiraciones, metas: sus experiencias
significativas).
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
1.14. REVISION DE SISTEMAS.
(General, cabeza, ojos, oídos, nariz, senos, garganta, voz, boca, cardiovascular, respiratorio, digestivo, urinario, músculo -esquelético, neurológico,
piel, hábitos, endocrino).
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1.15. EXAMEN FISICO.
Signos Vitales: FC: PA: FR: FP: TEMP: PESO: TALLA:
(Aspecto externo, cabeza, ojos, nariz, boca, cuello, cora zón, pulmones, abdomen, genitales, extremidades).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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1.16. EXAMEN NEUROLÓGICO.
(Posiciónymarcha, pares craneales, reflejos superficialesyprofundos,fuerza motora ytrofismo, signos meníngeos, signos cebelosos y otros ).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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Pag.5
EXAMEN DEL ESTADO MENTAL
2.1 CONCIENCIA.
(Clara, obnubilación, confusión, estupor, coma, estrechamiento del campo de la conciencia, otros ).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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2.2 CONDUCTA.
(Movimientos, posturas,estereotipas, tics, manierismos, negativismo, ecopraxia, relación con el entrevistador, coopera durante la
entrevista o no lo hace).
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.3 PENSAMIENTO.
LENGUAJE Y MUESTRA DEL LENGUAJE
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FORMA, CURSO Y CONTENIDO DEL PENSAMIENTO.
(Lógico, mágico, autista) (Alteraciones cualitativas y cuantitativas) (Ideas delirantes, sistematización, obsesivas, hipocondriacas,
fóbicas).
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Pag.6
2.4 SENSOPERCEPCION.
(Ilusiones, alucinaciones: visuales, olfativas, auditivas, táctiles, cinestésicas, cenestésicas, macropsias, micropsias, otros).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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2.5 AFECTIVIDAD.
(Síntomas depresivos, maniacos, irritabilidad, agresividad, labilidad, afectiva, disociación ideo-afectiva, aplanamiento, otros).
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2.6 ATENCION.
(Hipoprosexia, hiperprosexia, distractibilidad, otras).
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.7 ORIENTACION.
(Tiempo, persona y lugar).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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2.8 MEMORIA.
(Reciente y remota, amnesia, confabulación, falsos reconocimientos, fenómeno de lo nunca visto, de lo ya visto, otros ).
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.9 INTELIGENCIA.
(Estimación clínica, rasgos de deterioro, capacidad de abstracción).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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Pag.7
2.10 JUICIO DE ENFERMEDAD MENTAL.
(Conservado, parcial, no tiene juicio de enfermedad).
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
IMPRESIÓN DIAGNOSTICA
3.1 DIAGNOSTICO.
3.1.1 CIE10. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3.2 PLAN TERAPEUTICO.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3.3 ELABORADO POR:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3.4 FIRMA.
…………………………………………………………………
3.5 FECHA.
…………………………………………, ………… de ………………………………………… de 20…..

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  • 1. Pag.1 HISTORIA CLÍNICA ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Nombres Apellido Paterno Apellido Materno 1.1. FUENTE DE LA HISTORIA. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.2. MOTIVO DE LA CONSULTA. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.3. ENFERMEDAD ACTUAL. (Forma de inicio: Súbito – Insidioso – Circunstancias precipitantes – Síntomas principales – Se recibió atención, qué tipo? – Medicación que recibió – Hospitalizaciones previas – Evolución del cuadro). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 2. Pag.2 1.4. ANTECEDENTES PERSONALES. (Perinatales, desarrollo psicomotor, lenguaje, control de esfínteres, sueño, onicofagia y otros ). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.5. ANTECEDENTES FAMILIARES. (Problemas convulsivos, psiquiátricos, alcoholismo, adicciones, problemas infecciones, cardiovasculares, neurológicos, gastrointestinales, endócrinos, tumorales y otras patologías). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.6. ANTECEDENTES PATOLÓGICOS. (Convulsiones, traumatismos, craneoencefálicos, antecedentes, psiquiátricos, alcoholismo, adicciones, intentos suicidas, procedimientos quirúrgicos, otras patologías). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.7. ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS. (Menarquia, ciclos menstruales, embarazos, partos, abortos, otros). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 3. Pag.3 1.8. ANTECEDENTES DE VIDA ESCOLAR. (Edad de ingreso al kínder, nivel de escolaridad, grado de aprovechamiento, dificultades en el aprendizaje, materias y cursos reprobados, relación con sus compañeros, relación con sus maestros ). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.9. ANTECEDENTES DE VIDA LABORAL. (Edad en la que empezó a trabajar,grado de satisfacción en el mismo, cambios laborales,ascenso,retiro,jubilación,relación con sus compañeros, relación con sus jefes). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.10. ANTECEDENTES DE VIDA SEXUAL. (Primeras informaciones,quién lasproporcionó?,masturbación,experienciashomosexuales,primer contacto sexual,compatibilidad sexual con la pareja, impotencia, frigidez, historia de vida marital, relaciones prematrimoniales, relaciones extraconyugales ). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.11. PERSONALIDAD PREVIA. (Tímido, suspicaz,intolerantea la crítica, desconfiado, inestable, sugestionable, mitómano, rígido, oscilaciones cíclicas de tristeza, alegría,sin relación a estímulos externos, no aprende mediante castigos ni premios, constantes conflictos con la Ley, sin lea ltad al grupo). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 4. Pag.4 1.12. DINAMICA FAMILIAR. (Tipo de familia, características de los progenitores, características de los herm anos). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.13. TIEMPO LIBRE. (Actitud familiar ypersonal, medioambiente socio-económico-cultural, valores, ideales, objetivos, aspiraciones, metas: sus experiencias significativas). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.14. REVISION DE SISTEMAS. (General, cabeza, ojos, oídos, nariz, senos, garganta, voz, boca, cardiovascular, respiratorio, digestivo, urinario, músculo -esquelético, neurológico, piel, hábitos, endocrino). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.15. EXAMEN FISICO. Signos Vitales: FC: PA: FR: FP: TEMP: PESO: TALLA: (Aspecto externo, cabeza, ojos, nariz, boca, cuello, cora zón, pulmones, abdomen, genitales, extremidades). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1.16. EXAMEN NEUROLÓGICO. (Posiciónymarcha, pares craneales, reflejos superficialesyprofundos,fuerza motora ytrofismo, signos meníngeos, signos cebelosos y otros ). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 5. Pag.5 EXAMEN DEL ESTADO MENTAL 2.1 CONCIENCIA. (Clara, obnubilación, confusión, estupor, coma, estrechamiento del campo de la conciencia, otros ). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.2 CONDUCTA. (Movimientos, posturas,estereotipas, tics, manierismos, negativismo, ecopraxia, relación con el entrevistador, coopera durante la entrevista o no lo hace). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.3 PENSAMIENTO. LENGUAJE Y MUESTRA DEL LENGUAJE ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. FORMA, CURSO Y CONTENIDO DEL PENSAMIENTO. (Lógico, mágico, autista) (Alteraciones cualitativas y cuantitativas) (Ideas delirantes, sistematización, obsesivas, hipocondriacas, fóbicas). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 6. Pag.6 2.4 SENSOPERCEPCION. (Ilusiones, alucinaciones: visuales, olfativas, auditivas, táctiles, cinestésicas, cenestésicas, macropsias, micropsias, otros). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.5 AFECTIVIDAD. (Síntomas depresivos, maniacos, irritabilidad, agresividad, labilidad, afectiva, disociación ideo-afectiva, aplanamiento, otros). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.6 ATENCION. (Hipoprosexia, hiperprosexia, distractibilidad, otras). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.7 ORIENTACION. (Tiempo, persona y lugar). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.8 MEMORIA. (Reciente y remota, amnesia, confabulación, falsos reconocimientos, fenómeno de lo nunca visto, de lo ya visto, otros ). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.9 INTELIGENCIA. (Estimación clínica, rasgos de deterioro, capacidad de abstracción). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
  • 7. Pag.7 2.10 JUICIO DE ENFERMEDAD MENTAL. (Conservado, parcial, no tiene juicio de enfermedad). ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. IMPRESIÓN DIAGNOSTICA 3.1 DIAGNOSTICO. 3.1.1 CIE10. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3.2 PLAN TERAPEUTICO. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.3 ELABORADO POR: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.4 FIRMA. ………………………………………………………………… 3.5 FECHA. …………………………………………, ………… de ………………………………………… de 20…..