2. El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de
interacciones cuidadosamente diseñado que
organiza e induce la influencia recíproca entre
los integrantes de un equipo. Se desarrolla a
través de un proceso gradual en el que cada
miembro y todos se sienten mutuamente
comprometidos con el aprendizaje de los demás
generando una interdependencia positiva que
no implique competencia.
3. El Aprendizaje
Colaborativo se
adquiere a través del
empleo de métodos
de trabajo grupal
caracterizado por la
interacción y el
aporte de todos en la
construcción del
conocimiento.
4. Las principales ideas en el aprendizaje cooperativo se pueden
definir en:
Formación de grupos:
Éstos son heterogéneos, donde se debe construir una identidad de
grupo, práctica de la ayuda mutua y la valorización de la
individualidad para la creación de una sinergia.
Interdependencia positiva:
Es necesario promover la capacidad de comunicación adecuada
entre el grupo, para el entendimiento de que el objetivo es la
realización de producciones y que éstas deben realizarse de forma
colectiva.
Responsabilidad individual:
El resultado como grupo será finalmente la consecuencia de la
investigación individual de los miembros. Ésta se apreciará en la
presentación pública de la tarea realizada.
5. La investigación demuestra que mediante el
aprendizaje colaborativo los estudiantes pueden
tener más éxito que el propio profesor para hacer
entender ciertos conceptos a sus compañeros. La
razón de este hecho estriba en que los compañeros
están más cerca entre sí por lo que respecta a su
desarrollo cognitivo y a la experiencia en la materia
de estudio, de esta forma no sólo el compañero que
aprende se beneficia de la experiencia, sino también
el estudiante que explica la materia a sus
compañeros consigue una mayor comprensión.