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1. COLEGIO FLORENCIA
NIGHTINGALE
*PUERICULTURA SOCIAL*
PROBLEMAS SEXUALES EN LA NIÑEZ – ABUSOS
SEXUALES Y PATOLOGIAS DE LOS ABUSOS
SEXUALES
PROFESOR:
LIC. OMAR ALBERTO JUAREZ ROMERo

3. Desde que el pequeño tiene capacidad motora
comienza a explorar su cuerpo

4. LENGUAJE

5. EDAD

6. SOCIALIZACION

7. ACTITUD DEL NIÑO HACIA EL SEXO

10. El maltrato infantil
Se define como los abusos a menores de 18 años, e
incluye todos los tipos de maltrato físico o
psicológico, ABUSO SEXUAL, desatención, negligencia
y explotación comercial o de otro tipo que causen o
puedan causar un daño a la salud, desarrollo o
dignidad del niño, o poner en peligro su
supervivencia.

12. DATOS Y CIFRAS SEGÚN LA OMS
*Una de cada 5 mujeres y 1 de cada 13 hombres
declaran haber sufrido abusos sexuales en la infancia.
*Es posible prevenir el maltrato infantil antes de que se
produzca, y para ello es necesario un enfoque
multisectorial.
*Los programas preventivos eficaces prestan apoyo a los
padres y les aportan conocimientos y técnicas
positivas para criar a sus hijos.
*La atención continua a los niños y a las familias puede
reducir el riesgo de repetición del maltrato y
minimizar sus consecuencias.

13. ABUSO SEXUAL INFANTIL
• El abuso sexual infantil ocurre cuando una
persona con una posición de poder (un
adulto o un niño mayor) usa la coerción u
obliga a un niño o niña a cualquier tipo de
actividad sexual (FORZADA)

14. • Las conductas abusivas, que no suelen limitarse a
actos aislados, pueden incluir un contacto: físico
(genital, anal o bucal) o suponer una utilización del
menor como objeto de estimulación sexual del
agresor (exhibicionismo o proyección de películas
pornográficas)

15. MUJERES VS HOMBRES
• Las víctimas suelen ser más frecuentemente
mujeres (58,9%) que hombres (40,1%) y
situarse en una franja de edad entre los 6 y 12
años, si bien con una mayor proximidad a la
pubertad.

16. • En la mayor parte de los casos el abuso sexual
infantil suele ser cometido por familiares
• (padres, hermanos mayores, etc.) o por
personas relacionadas con la víctima
(profesores, entrenadores, monitores, etc.). En
uno y otro caso, que abarcan del 65%al 85%
del total y que son las situaciones más
duraderas, no suelen darse conductas
violentas asociadas

17. • La situación habitual incestuosa suele ser la
siguiente: un comienzo con caricias; un paso
posterior a la masturbación y al contacto buco
genital; y, solo en algunos casos, una
evolución al coito vaginal, que puede ser más
tardío (cuando la niña alcanza la pubertad).

18. AGRESORES DESCONOCIDOS
• Este tipo de abuso se limita a ocasiones
aisladas, pero, sin embargo, puede estar
ligado a conductas violentas o a amenazas de
ellas.

19. Los niños con mayor riesgo de victimización
son aquellos con una capacidad reducida para
resistirse o revelarlo, como son los que
todavía no hablan y los que muestran retrasos
del desarrollo y discapacidades físicas y
psíquicas

20. INDICADORES

21. CARACTERISTICAS

22. PATOLOGIA Parte de la
medicina que estudia los
trastornos anatómicos y
fisiológicos de los tejidos y
los órganos enfermos, así
como los síntomas y signos a
través de los cuales se
manifiestan las
enfermedades y las causas
que las producen.

25. http://scielo.isciii.es/pdf/cmf/n43-44/06.pd
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs150/es/
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/rpp/v56n2/pdf/a07.pdf
http://www.cvtcnyc.org/asi/