El plan de unidad trata sobre los ángulos y se enfoca en identificar, clasificar y medir ángulos. Los estudiantes aprenderán sobre ángulos en su entorno y las relaciones entre ángulos cuando dos rectas paralelas son cortadas por una transversal a través de actividades como la creación de presentaciones en PowerPoint y trípticos.

1. Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Aldo Cabrera Vilches, Gladys Astudillo
Correos electrónicos Aldo.boriscabrera@gmail.com
Nombre de la escuela/colegio Colegio rayito de luz
Dirección de la escuela/colegio Guardia Marina Riquelme 134
Comuna, ciudad. Quilicura, Santiago
Teléfono de la escuela/colegio 0226271192
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad “Ángulos y yo”
Pregunta esencial ¿Cómo comparten nuestra vida los ángulos?
Preguntas de la Unidad ¿Crees que tu casa está compuesta por ángulos?
¿Cómo se miden los ángulos y cuál será el nombre de
sus medidas?
¿Cuáles rectas son paralelas y perpendiculares?
¿Qué nombres reciben los ángulos cuando dos rectas
son cortadas por una recta transversal?
Resumen de Unidad “Ángulos y yo”
Un ángulo es una figura geométrica formada por dos
rectas que coinciden en un punto de origen.
Los ángulos se mide en una unidad llamada grado
sexagesimal que resulta de la división de la
circunferencia en 360 partes iguales.
Los ángulos se clasifican en agudos que miden menos
de 90 grados, rectos que miden 90 grados, obtusos que
miden más de 90 y menos de 180 grados, extendido que
mide 180 grados, llano que mide más de 180 y menos de
360 grados.
Las rectas paralelas son aquellas que no se intersectan
en ningún punto.
Las rectas perpendiculares intersectan una recta
formando cuatro ángulos de 90 grados.

2. Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
 Educación  Inglés  Comprensión del Medio
Matemática Social
 Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
 Artes Musicales  Otros 
NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 NM 4
NB 5 Técnico Profesional
NB 6 Humanista Científico
 Otro  Otro
Aprendizajes esperados
-Identifican ángulos en el entorno.
-Clasifican ángulos según su medida.
-Miden ángulos.
-Establecen relaciones cuando dos rectas paralelas son intersectadas por una transversal.
Contenidos curriculares
-Definición de ángulos y descripción de las diferentes formas de nombrarlos.
-Reconocimiento de ángulos en el entorno cercano.
-Definición de la unidad que permite expresar la medida de un ángulo: grado sexagesimal.
-Clasificación de ángulos según su medida.
-Establecimiento de relaciones entre ángulos.
Actividades
-Crean power point referente a ángulos entre paralelas.
-Crean tríptico en donde aparece la clasificación de ángulos.
-Crean diaporamas donde se identifiquen ángulos, paralelas, perpendiculares y
transversales en el entorno,
-Autoevaluación de diaporama a través de rubrica.
-Crean crucigrama empleando temas aprendidos en la unidad.
Tiempo aproximado requerido
14 horas pedagógicas
2 horas entrega de contenidos e instrucciones para realizar power point.
2 horas de realización de power point.
2 horas entrega de contenidos e instrucciones para realizar tríptico.

3. 2 horas de realización de trípticos.
2 horas de entrega de contenidos e instrucciones para realizar diaporama.
2 horas de realización de diaporama.
2 horas de autoevaluación de diaporama.
Habilidades previas
-Manejar el concepto de ángulos.
-Identificar rectar paralelas y transversales.
-Conocer ángulos rectos.
-Manejo básico del computador.
Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
 Cámara  Disco láser  Videograbadora
 Computador(es)  Impresora  Cámara de vídeo
 Cámara digital  Sistema de proyección  Equipo de videoconferencia
 Equipo de DVD  Escáner  Otros:
 Conexión Internet  Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
 Base de datos / Planilla  Procesamiento de  Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
 Programa para  Buscador Web para  Procesador de texto
publicaciones Internet
 Software para correo  Multimedia  Otros:
electrónico
 Enciclopedia en CD
Material impreso Instrucciones para realizar: power point, tríptico,
diaporama,
Suministros Computadores, cuadernos, lápices
Capital humano: profesores, alumnos.
Recursos de Internet Programas para realizar: power point, Publisher,
diaporama

4. Otros