Este documento presenta varios ejercicios de bocetaje rápido y bocetaje en vistas para desarrollar habilidades de representación digital. Incluye instrucciones para ejercicios de bocetaje cronometrado de objetos, bocetaje en secciones divididas con tiempos decrecientes, y bocetaje en vistas de una batidora de mano. También proporciona consejos sobre técnicas como el uso de siluetas, lanzamiento de líneas, luces y sombras, y calidad de línea.

1. Técnicas de representación
digitales
Clase 3: Soltura de mano y Bocetaje
con vistas.
TAMM-15agosto2017

2. Ejercicio 3a: Bocetaje rápido
• El alumno copiará de
manera rápida varios
objetos que se le
presentarán. Se usará un
cronómetro para regular el
tiempo.
• Este ejercicio ayudará al
alumno a desarrollar su
habilidad de observación,
agilizar su trazo, ser
conciente del tiempo y
descomponer el objeto en
líneas básicas.
• Subirán el archivo en la
carpeta correspondiente.

3. 1:30 minuto

4. 2 minutos

5. 2:30 minutos

6. 1:30 minutos

7. 10 segundos

8. ¡Ja! Se creyeron la última

9. ¡¡¡El mejor tutorial de la historia!!!
…Hasta ahora….

11. Ejercicio 3b: Reto de 8 minutos
• Dividirán la hoja en 6 partes.
• Dibujarán el objeto que se les indique en cierto tiempo
para cada cuadro. El tiempo irá disminuyendo, así que
hay que hacerlo rápido :3
• El objetivo es medir el tiempo que se tardan en dibujar y
aprovechar el tiempo para que se entienda dicho objeto.

13. Ahora si:
¡A lo que nos truje chencha!

14. Ejercicio 4.1: Bocetaje en
vistas
• El alumno realizará el rediseño de una batidora de mano
basado en el concepto anteriormente dado (e
investigado) comenzando con el bocetaje en vista.
• Comenzaremos bocetando juntos y después tendrá que
terminar el ejercicio por su cuenta.
• La entrega deben ser mínimo 24 bocetos respetando
las técnicas que se explicarán en clase y las que wampi
les indique (guarden y traigan a clase el archivo
original porque se va a utilizar el viernes).
• Tamaño de hoja: carta
• Resolución: 100 dpis
• Entrega: Viernes 18 agosto antes de las 3pm en la
carpeta correspondiente en el grupo de facebook

17. Para próxima clase (viernes 18
agosto 2017)
• Traer 3 figuras
abstractas hechas en
plastilina.
• Traer una lámpara de
mano o la del celular.

18. Bocetaje de investigación y
exploración
Durante la fase de conceptualización, los bocetos
se usan para estructurar y entender el problema,
así como para generar y explorar soluciones:
función y/o forma.
Se realizan rápido, con la
mano suelta. Su
naturaleza rápida permite
generar una gran cantidad
de dibujos, y por tanto,
muchas soluciones para
probar y evaluar.

19. Siluetas para bocetar formas
• La manera más
sencilla y básica para
bocetar es trabajar con
figuras geométricas
simples y siluetas.
• Las siluetas son
formas básicas que
ayudan a comprender
y delimitar la figura.

20. La exploración en vistas
Sirve para explorar distintas formas que satisfagan
el concepto del producto.

21. Investigación-Exploración
Cuando se comienza a bocetar en vistas se debe
escoger la que mayor información nos brinde
sobre el diseño/objeto.
Establecer una silueta (forma general) ayuda a
tener una forma en la mente y poder comenzar
a darle características al objeto.
Nota: por lo general se utiliza la vista frontal o
lateral, pero hay objetos que se comprenden
mejor en vista superior.

26. Primero puede
trabajarse una vista
y, ya definiendo
mejor las formas,
empezar a trabajar
dos para entender
mejor el objeto (3D).

27. Técnicas de bocetaje en vistas
• Lanzamiento de líneas (brainstorming-
conceptualización).
• Manejo de luz y sombra (achurados, brillos,
reflejos, color sólido).
• Calidades de línea.

28. Lanzamiento de líneas
• Lanzar líneas, dividir
el boceto por
secciones o en
figuras geométricas.
• No preocuparse de
salirse de la línea.
• No hacer líneas
peludas (segmentar
una línea en muchas
que no coinciden).

29. Se tiene que entender de qué objeto se trata,
dibujar las partes básicas del objeto (lo que lo
hace ser)

30. Luz y Sombras
La línea sólo es el contorno.
El volumen se crea a través de la luz y
la sombra.
Las sombras son la consecuencia de la
luz.
La concepción espacial se obtiene por:
• Las sombras propias del objeto.
• Las sombras que arroja.
• Las sombras y reflejos de luz que
otros objetos proyectan sobre el
objeto.

31. La sombra es la porción
del cuerpo que al ser
iluminado, no recibe la
luz de forma directa.
Al dibujar se debe
considerar:
• Dónde se encuentra el
foco de luz.
• Qué zonas son
tocadas por la luz y
cuáles no.

32. Rebote de luz

33. Fuente de luz

35. Cómo crear tonos: ¡axurados!

36. Aplicar axurados para generar
volumen en una vista.

37. Aplicación de achurados para
sombrear en vistas
Una técnica rápida para
sombrear un boceto es
trazar o delimitar el área
que correspondería a la
sombra del objeto y
aplicar un achurado en
esa sección.
Es muy común para
bocetos rápidos y de
exploración, o para
sombras en el piso.

39. También pueden crear “transparencias” delineando el
volumen y achurando el interior (por ejemplo un líquido). O
comprender objetos facetados.

40. Achurados para diferenciar
distintos materiales

41. Aplicación de color sólido para
sombrear
Funciona parecido a la técnica de achurado,
se dibuja la sección de sombra en el
objeto y se rellena con un color sólido. En
caso del boceto rápido se utiliza un tono
de gris claro a medio.
¡JAMÁS NEGRO!
Nota: Se pueden mezclar las técnicas
para reforzar la sombra.

45. Calidad de línea
Engrosar las líneas externas sirve para llamar la
atención, delimitar un objeto, limpiarlo (se come las
líneas peludas) o acentuar la sombra.
Se pueden engrosar las líneas de la base y
también las líneas externas del objeto principal
para hacerlo resaltar.
Las líneas que corresponden a partes con sombra
son más gruesas u obscuras. Las que tienen luz
son más delgadas o finas.

46. ¡El grosor de las líneas jerarquizan!
• Más grueso afuera: sombras, resaltar el
contorno, llamar la atención.
• Líneas medias para delimitar secciones
o partes en el boceto.
• Líneas delgadas para usarse como
guías, líneas de contorno (en el caso de
los volúmenes), sombras (achurados) y
dan carácter al boceto.

48. El mejor tutorial de la vida
para poder dibujar….
mejor que el de Pikachu
porque ya sabemos
sombrear 

50. Tutoriales (buenos para su vida,
su alma y hacer su tarea )
• Finding inspiration
https://www.youtube.com/watch?v=dOpedpCA7vU
• ConceptCookie channel
https://www.youtube.com/channel/UCK-FyplW40x3bKQn
• SomosDI
https://www.youtube.com/user/somosdi

51. Recomendaciones
• Sketch A Day (2010)
http://bensketchesdaily.blogspot.com/
• IdSketching (2012)
http://www.idsketching.com/
• Boceto de presentación en sketchbook pro (explicaciones y
trucos)
http://www.youtube.com/watch?v=w2gQB5VBR4w&feature=plcp
• Bocetaje aplicando vistas, perspectiva y contornos de
SomosDI (2012)
http://www.youtube.com/watch?v=MkAYRKiQro0&feature=plcp

52. Referencias
Oloffson, E. (2007) Design Sketching, KEEOS,
Suiza
Steur, R. (2007) Sketching, BisPublishers,
Holanda
Julián, F. (2005) Dibujo para diseñadores
industriales, Parramon.
Idsketching (2012) Industrial Design Sketching and
Drawing Video Tutorials.