Taller

1. Taller Inicial de aplicaciones y
Herramientas digitales para periodistas
Alejandro Angel T.
alejandro@armadillomedia.tv

2. - ¿Quiénes son ustedes?
- ¿Para que medio o área de la
comunicación trabajan?
- ¿Porqué un taller de aplicaciones
digitales?
- ¿Qué experiencia tienen en el uso de
estas herramientas?
¿Somos lo que hacemos o
hacemos lo que somos?

3. ¿Tenemos miedo a lo digital?
¿Somos lo que hacemos o
hacemos lo que somos?

4. Hablemos de:
- Hernan Casciari & Orsai
- Fede Alvarez & Ataque dePánico
- Victor Solano
¿Sirven las aplicaciones digitales para
los periodistas y comunicadores?

5. -La tecnología ha cambiado todo? no, cambian maneras y lógicas de hacer cosas pero
el fondo la información sigue siendo lo fuerte. #FTCulturadigital
- Nadie nos puede decir cuales son nuestras prioridades... Lo digital no puede volverse
una excusa para perder el tiempo. #FTCulturadigital
- "No asumas que todo lo que ves en la web es cierto, has búsquedas, revisa indicios"
¿El famoso sentido común? #FTCulturadigital
- Taggear la información y compartirlo es una buena manera de generar y ampliar
contenidos, Delicious es una buena opción #FTCulturadigital
- Aprender normas de cultura local, recordar, internet es global pero se mueve bajo
las lógicas de las personas. #FTCulturadigital
- Crowdsourcing, usar medios disponibles para conectar personas en el mundo y crear
contenidos, me acuerdo de Life in a Day #FTCulturadigital
- Hay peores cosas con las que uno puede intoxicar q con la información. Este puede
ser el primer paso para utilizarla mejor #FTCulturadigital
-Twitter ¿red social o medio? Las aplicaciones son solo eso, herramientas y funcionan
según el uso q le de el usuario #FTCulturadigital
- Las herramientas no son nada sin el uso que hacen los usuarios de ella, el clásico, no
es la flecha sino el indio... #FTCulturadigital
Campus Party en 140

6. - "si se vuelve aburrido la gente no lo leerá" En la web lo importante es el contenido y
las conversaciones que genera este #FTCulturadigital
- Antes hacer un experimento de medio de comunicación era difícil y costoso, hoy día
ya no lo es, a experimentar se dijo #FTCulturadigital
- No busques clientes, busca fans, los seres humanos estamos hechos de emociones y
son ellas las que deciden #FTCulturadigital
- "Cuantas más personas vean su obra, más personas querrán estar en el próximo
concierto" lecciones música/emprender #Ftculturadigital
- Hay que involucrar a los usuarios en nuestro proyecto, que ellos sientan que hacen
parte de él. Apoyo de la masa. #Ftculturadigital
- Un vaso lleno hasta el borde y que se va regando, la narración se desborda y se va a
otros universos, analogía de @cscolari en#CPCO05
- El contenido generado por el usuario (UGC) es una excelente muestra de la
apropiación que puede lograr un producto transmedia.#CPCO05
- No es sólo contar un cuento sino también aprovechar los espacios tecnológicos y las
herramientas de lo digital para potenciar la historia.
- Narramos desde la memoria, mientras nuestros personajes estén vivos en la
memoria sus historias son susceptibles de ser contadas y narradas.
Campus Party en 140

7. - "La tecnología es buena, pero no puede llevarlo a uno sino que uno debe llevarla la
ella" Cuero #CPCO05
- "El derecho a la libertad de expresión es un derecho que esta por encima de la
propiedad privada" #Ftculturadigital
- Los hackeos y demás pueden generar reacciones pero la apuesta final es la creación
de contenidos que no se vean afectados #Ftculturadigital
- Hay una generación completa inconsciente que las fotos de la borrachera del fin de
semana es graciosa pero persiste en el tiempo. #Ftculturadigital
- "Internet no es sólo el conocimiento que hay ahí, es una nueva plaza pública, un sitio
donde ocurren cosas." @carobotero#Ftculturadigital
- Cuando la leche empieza a salir por el grifo tienes que replantear tu negocio y dejar
de pensar que cobrarás por el frasco #Ftculturadigital
- La vida empezará a ser + interesante cuando se hagan menos apps para celulares y
más herramientas que puedan potenciar los sentidos. #CPCO5
-Sino está roto, rómpalo y si funciona cámbielo. #cpco5
- Hackear la realidad…
Campus Party en 140

8. Pero también hablemos de:
- El Cosmonauta (Crowdfunding) Link
- Life in a Day (Crowdsourcing) Link
-VJ Movement (Periodismo Ciudadano) –
Link
- The Huffington Post (Blog Vs gran Medio
y viceversa) – Link
- La Silla Vacía (Blog Vs gran Medio y
viceversa) – Link
¿Sirven las aplicaciones digitales para
los periodistas y comunicadores?

9. El monje y el Libro (Video)
Veamos algunas estadísticas en tiempo real. (Web)
¿Tenemos miedo a lo digital?

10. Hay tres maneras de ver cómo es informada una sociedad.
La primera es que las personas son crédulas y leerán,
escucharán o verán casi todo.
La segunda es que la mayoría de las personas requieren un
intermediario informado para decirles qué es bueno, importante
o significativo.
La tercera es que las personas son muy inteligentes. Dados los
medios, pueden organizar las cosas para sí mismas y encontrar
su propia versión de la verdad.
Dale Peskin – Introducción de We the media de Dan Gilmor
Los medios han llegado, la
verdad está afuera

11. Puede que (casi)todos los periodistas o
generadores de contenido hayan dado (o
estén a punto de dar) el paso a lo digital pero
¿Cuántos estamos usando estas herramientas
para mejorar nuestro contacto con nuestros
lectores y/o consumidores?
(Ponencia “Nativos e inmigrantes digitales” –
Rupert Murdoch)
¿Me leen luego existo?

12.  Nativos digitales Vs Inmigrantes digitales
 Evolución (1): El contenido es el rey, cambian las maneras
como se cuenta, cambian las narrativas que se crean.
 Evolución (2): "Se cree que el contenido de un sitio es el rey.
Pero la verdad el rey son las conversaciones que se crean
alrededor de esos contenidos…” Renata Cabrales
 Usuarios como simples receptores de contenido Vs usuarios
como receptores/creadores del contenido.
 Conversación, medios de ida y vuelta. Abajo el esquema
unidireccional.
 Información más dirigida, nichos de conocimiento e
información.
 Dejar de preguntarse ¿tenemos la historia? Y pasar a
preguntarse ¿alguien quiere esta historia? (Ponencia
“Nativos e inmigrantes digitales” – Rupert Murdoch)
(R)Evolución

13. El consumidor actual quiere:
 Noticias bajo demanda.
 Una actualización constante.
 Información en tiempo real que no pierda su
veracidad.
 Subjetividad “objetivizada”.
 Un punto de vista, no sólo “qué sucedió” sino
“porqué sucedió”.
 Una conversación directa con el narrador
(información de ida y vuelta - comentarios).
¿Qué quieren saber y donde
buscan la información?

14.  Nativos
- La tecnología (y las redes sociales) no son parte de su vida, son SU vida.
- Dominan la técnica y el concepto de la red de forma intuitiva, nadie les
enseña (ni quieren que les enseñen, les gusta descubrir por si mismos).
- Necesitan información constante (saben de todo, controlan información
variada, tienen muchas fuentes).
- Multitasking (dame un PC y cambiaré el mundo).
 Inmigrantes
- La tecnología (y las redes sociales) llegaron a su vida (y con lo cómodos que
estaban).
- Buscan que alguien les enseñe (y pierden amistades poco pacientes por ello).
- Necesitan información constante (pero no saben donde buscarla o usan
medios anacrónicos).
- Una función o tarea a la vez (Abre más de una pestaña y –lo más seguro es
que- armaré un caos).
Nativos vs Inmigrantes

15. ¿Las usaremos todas?

16.  Si nos basáramos en la base de conocimientos pautada, un
verdadero, verdadero periodista digital tendría que manejar 33
habilidades.
 Imposible lograr tal diversificación (y poder usar todas las
herramientas que esas habilidades requerirían).
 Cada herramienta sirve para un uso específico.
 Hay infinidad de herramientas y su efectividad depende del uso
que le demos a cada una de ellas.
 NO tenemos/debemos usarlas todas.
 En el vasto mercado de aplicaciones hay que escoger SÓLO las
que más nos convengan en nuestra labor específica.
 No hay que satanizar las herramientas, son tan efectivas como
el uso que se les de. (Twitter/ Facebook son el diablo)
¿Periodistas Multitasking?

17.  Conversación cercana y directa.
 Posibilita el intercambio de información entre el autor y
sus lectores.
 Temas variados, no hay editor, generador de opiniones.
 Plataformas sencillas, fáciles de usar, dinámicas.
 Se deja de lado el diseño (aunque si importa) y se potencia
el carácter comunicativo, el contenido, la conversación.
 El lector se convierte en una fuente más.
 Blogging live
Aplicaciones Web 2.0 – Opinión
Blogs

18.  Víctor Solano – Comunicación
 Catalina Ruiz – Catalinapordios
 Renata Cabrales – Blog de Renata Cabrales en Red de Periodistas Multimedia
 Carlos Sanabria – Colombia Digital
 Juliana Rincón – Global Voices
 Juanita León (y otros) - La Silla Vacia
 Pulso Social
 Andrés Cavelier (y otros) – Andrescavelier.com
 Hiperbarrio
 Generación Invisible
 Equinoxio.org
 Y muchos más periodistas que crean un entorno profesional a través de sus blogs
personales además de lograr un establecimiento de marca personal por una
conjunción de buen periodismo con un buen uso de las herramientas digitales.
 Red de periodistas Multimedia en Ning
 Listado de recursos (textos) para periodistas digitales
¿Algunos periodistas digitales
en/de Colombia?

19. Aplicaciones Web 2.0 – Opinión
Blogs

20.  Videoblogs, Web TVs, TV 2.0 o video por web
 Cercanía con la audiencia.
 Facilidad de realización, herramientas al alcance de la
mano.
 Evolución y accesibilidad de los nuevos y potentes equipos
tecnológicos necesarios (cámara de video, de fotos,
celulares de última tecnología).
 Facilidad para implementar nuevas narrativas. Nuevas
maneras de retratar desde la cotidianidad. (Proyecto 365)
 Visibilidad y espacio para profesionales con nuevas
miradas audiovisuales. (Todoloquehay)
 Posibilidad de transmisión LIVE (desde web -Livestream,
Ustream- desde el teléfono -Qik, Kyte-)
Aplicaciones Web 2.0 –
Multimedia

21.  Algunos ejemplos de uso del videblog o el videoporweb
como herramienta periodística (y/o de periodismo
ciudadano) alrededor del mundo.
 Rocketboom (ABC news)
 Voces de Africa
 Videobarrio (Hiperbarrio)
 Que hable mi gente (Occio TV)
 Secciones multimedia de cualquier medio online.
 Posibilidad de subir los videos a más de 240 servidores
gratuitos de video.
 Más conocidos: Youtube, Vimeo, Blip TV, Dailymotion.
 The complete guide to videoblogging (Mashable –Eng.)
Aplicaciones Web 2.0 –
Multimedia

22. Las redes sociales han existido
siempre…

23. 83% se conecta al menos una vez por
semana
36% una vez al día
Nativos digitales o inmigrantes
avanzados
Formación media-alta
Más mujeres (54%) que hombres
(46%)
Joven (18 - 32 años)
Perfil del usuario de redes
sociales

24. Veamos algunas estadísticas (Link Video 1 – Link Video 2 )
Uso de las redes sociales en la
actualidad

25. Twitter, la web a 140
caracteres por segundo

26. Twitter
 Red social de microblogging. 140 caracteres
 Premisa inicial: “What are you doing” (Qué estas haciendo).
 Evolución: Qué estás pensando, qué estás leyendo, que estás viendo, qué
estas oyendo.
 De gran uso para hacer eco de información de manera inmediata. (Liberación
Ingrid Betancourt, Muerte de MJ, Terremotos)
 Diccionario twitter: Search twitter, DM’s, replies, #hashtags, trending topics,
following, followers.
 Herramienta web con el mayor índice de crecimiento en su uso. (105 millones
de usuarios, 300 mil nuevos usuarios por día, 55 millones de twitts al día)
 Herramienta fundamental en el contacto directo de personajes de la vida
pública, artística y política. (Barack Obama, Cecilia lopez, Ashton Kutcher,
Juanes).
 Comunidad crea eco de la información a la que se le quiere dar visibilidad.
(Referendo en Venezuela -15F-, elecciones en Irán –Irán Election, Iran Vote-).
 Cubrimiento de eventos en vivo, noticias en tiempo real, inmediatez,
fotografías, videos (Avión río Hudson, Twittcam).
Twitter, la web a 140
caracteres por segundo

27.  Followers/following – Follow/unfollow (Yo te sigo, tu me sigues, nosotros
nos seguimos, vosotros os seguis)
 @Replies. (Estoy hablando contigo, si, contigo…)
 RTs -Retwits- (Me gusta lo que dices, te amplifico)
 DMs -Direct Messages- (¿Hablamos -en privado-?)
 Search - #Hashtags (Marquemos la conversación)
 Trending Topics (La mayoría manda…)
 Follow Friday -FF- (Yo te recomiendo, tu me recomiendas, nosotros nos
recomendamos, vosotros os recomendais)
 Bit.ly, micurl, ow.ly (A ahorrar espacio se dijo…)
 Twitpic, tweetphoto (No sólo de caracteres vive el hombre)
 Twitter Lists (Centralizando la información -y los informantes-)
Twitter, la web a 140
caracteres por segundo

28. Facebook
 Espacio generador de contactos personales
 Interacción, cercanía, viejos y nuevos amigos.
 Una manera de ver y ser vistos. Voyeurismo y exhibicionismo.
 Colombia octavo país en el mundo y primero en LATAM en uso
de FB.
 Video, fotografía, notas, gustos, aplicaciones.
 Compartir nuestro estilo de vida, vendernos como marca
personal. Red social. Reconocimiento. Difusión.
 Perfil más dirigido, más cercano.
 Masa, posibilidad de crear redes, espacio ideal para
convocatorias ciudadanas (Un millón de voces contra las FARC )
Aplicaciones Web 2.0 – Redes
sociales

29. Facebook
 Credibilidad por reconocimiento personal.
 Posibilidad de importar los artículos de los blogs
personales.
 Video, fotografía, notas, pages o páginas de cada
proyecto, timeline, mucho más visual.
 Share. Red social. Reconocimiento. Difusión.
 Posibilidad de alianzas para crear comunidades de
informadores (Huffington Post)
 Grupos, apoyo en la búsqueda de información
Aplicaciones Web 2.0 – Redes
sociales

30.  Profiles
 Fan pages
 Pages
 Albunes
 Videos
 Aplicaciones
 Eventos
 Status
Aplicaciones Web 2.0 – Redes
sociales

31.  Hay infinidad de herramientas y su efectividad
depende del uso que le demos a cada una de
ellas.
 NO tenemos/debemos usarlas todas.
 No hay que satanizar las herramientas, son tan
efectivas como el uso que se les de. (Twitter/
Facebook son el diablo).
 La red social o la herramienta nos da opciones y
posibilidades, nosotros decidimos cuales de ellas
usamos y cuales no.
 Nosotros decidimos que información damos de
nosotros mismos
La redes sociales (no) son el
diablo

32. Aplicaciones Web 2.0 – Redes
sociales

33. Aplicaciones Web 2.0 – Redes
sociales

34. Aplicaciones Web 2.0 – Redes
sociales

35. Aplicaciones Web 2.0 – Redes
sociales

36. ¿Qué es el vlogging?
No más FARC - 4F – Barcelona
Marcha a favor de los secuestrados en Colombia -
– Barcelona
Habitantes de Babel - Trailer
El Centro - Barranquilla
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

37. Surgen por posibilidades tecnológicas. Se
potencian por necesidades comunicativas.
Las maneras de consumir el audiovisual han
cambiado, el usuario tiene acceso a más (aunque
no siempre mejores) productos audiovisuales,
esto les permite tener una visión más amplia de
su entorno y de paso pedir nuevas narrativas que
llenen sus expectativas.
We TV Una mirada a la evolución de nuestras
narrativas. (Colectivo Zemos 98 y Yerblues.net –
Ver texto base)
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

38. Videos de duración más corta por capacidad de
atención del espectador.
Planos más cercanos por tamaño de pantalla de
reproducción.
El formato lo da el videocreador, el contenido lo pide
la audiencia. El contenido manda.
Funciona por nichos, no se puede crear un canal que
englobe todos los temas.
Cultura de la mezcla (mix), cultura de las Creative
Commons. Música y materiales audiovisuales libres de
derechos siempre que se reconozca autoría.
Música con licencia libre: Jamendo.com,
Freeplaymusic, CCmixter
 Creative Commons Colombia
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

39.  Cercanía con la audiencia.
 Facilidad de realización, herramientas al alcance de la
mano.
 Evolución y accesibilidad de los nuevos y potentes
equipos tecnológicos necesarios (cámara de video, de
fotos, celulares de última tecnología).
 Facilidad para implementar nuevas maneras de retratar
desde la cotidianidad.
 Visibilidad y espacio para profesionales con nuevas
miradas audiovisuales.
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

40. Nov. de 2000 surgen los vlogs: VOG de Adrian Miles.
“Esto es un videoblog, no se si hay muchos alrededor o cómo
deberían llamarse. Pero si está bien llamar a un weblog blog
luego esto podría ser un VOG”.
“Un VOG es Dziga Vertov con un Mac y un modem”:
Manifiesto VOG
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

41. Hay tantas definiciones como vloggers.
La más simple (y sin sabor) es que un vlog
es un blog en el que se alterna videos con el
texto; pero un vlog es mucho más que eso
¿Qué es un videoblog?
Vloggers personales “románticos” Vs
Vloggers empresarios
Después de la aparición (¿o evolución?) de
los distintos tipos de vlogs se está en la
búsqueda de una denominación fija:
Videoblogs, Web TVs, Web Shows, TVs 2.0.
Los profesionales –en especial- se quieren
desmarcar del término. La intención y
posibilidad comunicativa sigue siendo lo
importante.
El videoblog ni siquiera ha sido definido
¿y ya queremos matarlo?
Felipe G. @abrelatas
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

42. Vlogs personales: Ginatonic, Eduardo Collado, Pepa García.
Juan David Escobar
Vlogs Colaborativos: Vlog Internacional, Semanal.org, Vimoz, CienOjos.
Dejando de lado las diferencias entre personal, profesional y colaborativos
hay que destacar la variedad de vlogs que hay en español.
Basándonos en la clasificación de la Guía videoblogs del Grupo Videoweb
Viajes y eventos: Hombrelobo
Ciencia: Ecoclimático TV
Tecnológicos: Pindonga.TV
Cine y animación: Timelapses TV
Comedia: Ravennius.
Deportes: Club Frontenis de Getafe
Educación: Japoneando
Gente y blogs: La Comuna TV
Instrucciones varias y estilo: DecoHome TV
Noticias y política: Asturias Opinión
Ocio: Vinus TV
Economía: Show me the money
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

43.  Todos los medios lo usan como pilar fundamental
de su estrategia informativa Ej.El Tiempo - El País
– El Heraldo
 La facilidad de creación de productos
audiovisuales potencia el acceso a comunidades
desfavorecidas o en riesgo de exclusión.
 Comunidades con interés por mostrar su
cotidianidad lo pueden hacer sin necesidad de
gran infraestructura.
 Estrategia de reconocimiento, retrato y me retratan
 Voces de Africa (VOAMF)
 Videobarrio (Hiperbarrio)
 Youtube Direct
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

44. Al evolucionar la narrativa también evoluciona la
gente que desarrolla productos audiovisuales para
la web.
Surgen los Vlogs Profesionales también llamados
Web TVs, Web Shows o TVs 2.0
Algunos ejemplos Balzac TV, Tendencias TV,
Lost in Bilbao, Vador.es, Que hay D-News,
Mil Minutos, El Parlante Amarillo, Todo lo que hay.
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

45. Transmisión en vivo de cualquier evento o historia.
Nuevas herramientas web con gran capacidad (
Livestream, Ustream)
Posibilidades de movilidad, de acceder desde el
celular (Qik, Kyte)
Cambia el perfil del usuario, cambian los tiempos de
duración del producto audiovisual.
Logran atraer a público cautivo.
Todavía tienen un perfil tecnológico. (Mejorando la
web, Punto Link en vivo)
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

46. El género de ficción no podía quedarse
atrás por tanto aprovechan la viralidad de
la web para lanzar sus nuevas propuestas
narrativas y estéticas.
El público se identifica y pasa a ser parte
del proceso creativo. Creación de
comunidad.
Algunos ejemplos: Malviviendo, La vida
sin guión, estamos de cierre, Que vida
más triste, Plutón BRBbenero
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

47. Acceso a dispositivos más avanzados.
Posibilidades narrativas infinitas.
Facilidad y velocidad de realización.
Estética videoclip
Nuevas logicas de realización llevadas al extremos.
Pantalla micro.
Series hechas en exclusiva para ser vistas en el celular
(Super villanos, 24, Lost, becarios) formato conocido
como shortmovies o micromovies.
Movil Film Festival. Festival de cine hecho con celulares.
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar

48. - Ampliar comunidad. Potenciar el videoblogging en sitios
en los que no tienen acceso a medios tradicionales o
donde los medios tradicionales no retratan la verdadera
cotidianidad.
- Mejorar calidad de la comunicación que se hace a través
de ellos.
- Ampliar el público potencial.
- Buscar nuevas formas de generar comunidad receptora
alrededor de cada canal de video por internet.
-En el caso de los vlogs profesionales ¿Buscar manera de
monetizar los vlogs de manera fiable?
- Generar nuevas fuentes de contenidos.
Video en la Web – Nuevas
formas de retratar