El documento describe las actividades realizadas en un foro de clases sobre el uso de mapas conceptuales y herramientas digitales para mejorar la alfabetización. Los participantes compartieron mapas conceptuales, videos y lecturas sobre los jóvenes y la lectura. Luego discutieron cómo las nuevas tecnologías pueden hacer que la enseñanza sea más atractiva para los estudiantes.

1. Cerrando el foro de las clases
4y5

2. Aula 1148.
Tutora Alicia Bravino

3. En el foro compartimos las actividades
realizadas con Cmaps Tools y las
posibilidades de utilizarlo en nuestras clases.

4. Hicimos mapas conceptuales

5. Después llegaron las búsquedas sobre
“los jóvenes, la lectura, la alfabetización en medio, leer
más allá de los textos.”

6. Compartieron los trabajos y
búsquedas

7. Publicaron en el foro

8. Compartieron diversidad de videos
…
• http://www.youtube.com/watch?feature=player
• http://www.youtube.com/watch?feature=player
• http://www.youtube.com/watch?feature=player
• http://www.youtube.com/watch?feature=player

9. En el foro compartieron sus
lecturas y reflexiones
• Llegar a la meta no es vencer, lo importante es el camino y en él, caer,
levantarse, insistir, aprender... (Paola)
• ¡cómo no se van a aburrir los chicos, si los profes usamos sólo las
estrategias y herramientas tradicionales en nuestras clases?. Si nosotros, o
por lo menos yo, que estamos comenzando a dejar de ser "inmigrantes",
como el abuelo de Vera,(aun estamos en el barco ¿eh?)... nos
entusiasmamos con estas nuevas tecnologías, cuánto más podemos con
ellas concitar el interés de los chicos y lograr aprendizajes significativos.
(Graciela)

10. Reflexiones…
• “Seleccioné para esta actividad le video de León Gieco, si bien en
sus imágenes no aparece nada relacionado con las nuevas
tecnologías me pareció importante el paralelismo que se puede
realizar entre la situación de alfabetización que describe la canción
con nuestro lugar actual frente a la alfabetización digital. Lo que
posibilita la alfabetización aquellas personas protagonistas de la
canción son las mismas posibilidades que nos brinda a nosotros
alfabetizarnos digitalmente.” (Carmen)
• Y si piensas que puedes entonces será posible!!!! (Andrea)
• La presencia de tecnología de la información en las aulas
ofrece un vehículo para enriquecer el lenguaje a través de los sitios
web de las comunidades virtuales y múltiples perspectivas sobre los
contenidos temáticos. (Paola)

11. Felicitaciones
• Por el arduo trabajo que están realizando.
• Por la participación constante en los foros.
• Por las lecturas y aportes que realizan.
• Por estar ahí y hacernos posible a los tutores
poder compartir y aprender colaborativamente.

12. GRACIAS…