SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Voces
del aula
2
“…concepto que nos deja Francesc Pedró: la tecnología tiene
el poder de empoderar a los alumno….y parece un mero
juego de palabras, pero no lo es. Yo misma lo he vivenciado
en este curso. Cuando parecía que se me complicaba
bastante con los popplet, los videos y los collage, en casa
armamos un equipo de trabajo colectivo, donde los jóvenes
me aportaron unas cuantas ideas, salí fortalecida y con unas
ganas tremendas de trabajarlo en las escuelas y con los
grupos que superviso. (…) Mirel
Fue muy interesante escuchar las clases videadascon acentos latinoaamericanos diversos y con unmismo ideario en común. Gracias Alicia, por tualiento y tu acompañamiento y apoyo en estecamino, breve pero intenso! Mirel
“Fue un placer compartir este espacio de
aprendizaje y de trabajo colectivo.
Todo un desafío, y un agradecimiento inmenso
por la guía que nos brindaste, en tus
orientaciones como profesora, los textos y cada
espacio del curso: foros, mensajes,
intercambios, ayudas, orientaciones, tutoriales,
bibliografía, clases videadas, etc.
¡Excelente propuesta que difundiré sin dudas!
Mirel
 ”Agradezco la posibilidad de haber hecho el 
curso , la verdad es que el contenido , la calidad 
de los videos y archivos y el acompañamiento 
permanente hicieron del mismo una experiencia 
altamente satisfactoria.
Muchas herramientas incorporé dentro de mi 
bagaje , creciendo profesionalmente y 
aprendiendo porque no, pequeños trucos de 
presentación que posibilitan reuniones 
dinámicas.
Laura
“Estoy muy agradecida porque ha colaborado muchísimo 
en mi forma de ver y poder trabajar con mis colegas , 
logrando una armonía alumnos- profesor/a , ida y vuelta 
 en el conocimiento, sean libres, crítico y reflexivos a la 
hora de navegar un portal…” Bernarda
“El desarrollo profesional docente tendrá mucho que ver , 
filtrar portales , para lograr nuevas formas de acceso al 
saber. Acceder a trabajar en espacio y tiempo diferentes 
( cambiar la visión no solo estar recordando los 
negativos), apostar a lo positivo , tiene que ver con 
conductas de alumnos - profesores. Las herramientas 
sugeridas son valiosas e importantes. ..”
Bernarda
Muchas gracias por invitarme a participar de este 
curso…los seguiré por facebook, gracias también 
por la compañía permanente de los tutores y de 
mis compañeros virtuales y por tantos aportes 
que hicieron desde esta aula que ya comienzo a 
extrañar...   María Esther
Me llevo muchos aprendizajes y muchas ideas 
para comenzar actividades que impulsen el 
cambio. Aprendí de todo y de todos algo. Y me 
colma de alegría saber que somos muchos los 
que deseamos aprender y construir una nueva 
escuela. Giovana
“Gracias a todos...porque pude experimentar en
cada una de sus intervenciones nuevos
aprendizajes y coincidir desde sus relatos,
que todo trabajo compartido es más rico y
placentero a través de los múltiples aportes
que nos aportaron, que nos permitirán
continuar transitando estos nuevos escenarios
pedagógicos de las aulas TIC con un bagaje de
novedosas herramientas.” María Esther
“La tarea docente es central si nos constituimos como
colectivo
de trabajo que organice y construya guías y
secuencias didácticas que orienten estos recorridos en
nuestros alumnos, entre compañeros y con la
comunidad.” Mirel
Recupero una frase de tu trabajo final que
considero relevante “Creo que como
docentes frente a la red tenemos roles como
amplificar, intermediar, señalizar y crear
sentido socialmente y estar presente online
con una identidad virtual definida.” Laura
“…acá vamos, lento pero en
marcha!!! como dice Silvia Gvirtz
no olvidar que hay que dar tiempo,
que es un proceso que no sucede
del día a la noche, creo que hay
mucha lana por deshilar!!! Pero
vamos de a poco, con un océano
por descubrir!!” Mariángeles
“… parecía que habíamos llegado
al final del camino y resulta que
era sólo una curva abierta a otro
paisaje y a nuevas curiosidades.
José Saramago” María Elisa
….“en tiempos de cambio los queaprenden son dueños del futuro…”Rosana
“Sabemos que nos queda mucho
por recorrer y como estamos en
medio de una inmensa ola
tratando de mantener el equilibrio
creería que hoy es un buen día
para comenzar!!!.....María Esther
Llegamos al final del
curso, nuevos caminos
y proyectos nos
esperan.
¡Gracias por haberme
permitido ser parte del
grupo de aprendizaje.
Alicia

Más contenido relacionado

Destacado

Evaluar con tic´s final
Evaluar con tic´s finalEvaluar con tic´s final
Evaluar con tic´s finallucianaestevez
 
Enseñar, aprender y evaluar con tic g2
Enseñar, aprender y evaluar con tic g2Enseñar, aprender y evaluar con tic g2
Enseñar, aprender y evaluar con tic g2Paula Podestá
 
Análisis encuesta tic
Análisis encuesta ticAnálisis encuesta tic
Análisis encuesta ticjosserafael
 
Enseñar y aprender con tic
Enseñar y aprender con ticEnseñar y aprender con tic
Enseñar y aprender con ticanacmiotti
 
Trabajo colaborativo aula_737
Trabajo colaborativo aula_737Trabajo colaborativo aula_737
Trabajo colaborativo aula_737Alicia Bravino
 
Trabajo final Enseñar y aprender con tic
Trabajo final   Enseñar y aprender con ticTrabajo final   Enseñar y aprender con tic
Trabajo final Enseñar y aprender con ticEvangelina Maltaneres
 
Enseñar a aprender
Enseñar a aprenderEnseñar a aprender
Enseñar a aprenderSilvia Rios
 
Trabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticTrabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticIf1980
 

Destacado (10)

Evaluar con tic´s final
Evaluar con tic´s finalEvaluar con tic´s final
Evaluar con tic´s final
 
Enseñar, aprender y evaluar con tic g2
Enseñar, aprender y evaluar con tic g2Enseñar, aprender y evaluar con tic g2
Enseñar, aprender y evaluar con tic g2
 
Análisis encuesta tic
Análisis encuesta ticAnálisis encuesta tic
Análisis encuesta tic
 
Enseñar y aprender con tic
Enseñar y aprender con ticEnseñar y aprender con tic
Enseñar y aprender con tic
 
Aprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboraciónAprender y enseñar en colaboración
Aprender y enseñar en colaboración
 
Trabajo colaborativo aula_737
Trabajo colaborativo aula_737Trabajo colaborativo aula_737
Trabajo colaborativo aula_737
 
Trabajo final Enseñar y aprender con tic
Trabajo final   Enseñar y aprender con ticTrabajo final   Enseñar y aprender con tic
Trabajo final Enseñar y aprender con tic
 
Enseñar a aprender
Enseñar a aprenderEnseñar a aprender
Enseñar a aprender
 
Enseñar y aprender en el siglo XXI
Enseñar y aprender en el siglo XXIEnseñar y aprender en el siglo XXI
Enseñar y aprender en el siglo XXI
 
Trabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con ticTrabajo final enseñar y aprender con tic
Trabajo final enseñar y aprender con tic
 

Similar a Voces de directivos

Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por ...
Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por  ...Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por  ...
Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por ...clau300980
 
362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...
362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...
362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...Lourdes López Viñolo
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucionilefg
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucionilefg
 
Yohana Fuentes Profe virtual-2014
Yohana Fuentes  Profe virtual-2014Yohana Fuentes  Profe virtual-2014
Yohana Fuentes Profe virtual-2014Yobiyo Fuentes
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucionilefg
 
Revista - Educación con TIC.
Revista - Educación con TIC.Revista - Educación con TIC.
Revista - Educación con TIC.Rene Torres Visso
 
Revista de Educa@contic. Número 1.
Revista de Educa@contic. Número 1.Revista de Educa@contic. Número 1.
Revista de Educa@contic. Número 1.Educ@conTIC
 
Descartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
Descartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las MatemáticasDescartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
Descartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las MatemáticasRED Descartes
 
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FPMotivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FPÓscar Boluda
 
C r o n i c a de armonia con tit
C r o n i c a    de armonia con titC r o n i c a    de armonia con tit
C r o n i c a de armonia con titLuzmerlyn
 
Trabajo final "tutorias virtuales." Dorazio Yisela
Trabajo final "tutorias virtuales."  Dorazio YiselaTrabajo final "tutorias virtuales."  Dorazio Yisela
Trabajo final "tutorias virtuales." Dorazio YiselaYise Carina
 
Trabajo Evaluativo TecnologíA Educativa
Trabajo Evaluativo   TecnologíA EducativaTrabajo Evaluativo   TecnologíA Educativa
Trabajo Evaluativo TecnologíA Educativaciyanezmuratore
 

Similar a Voces de directivos (20)

Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por ...
Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por  ...Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por  ...
Experiencias significativas vividas en el proceso de formacion mediadas por ...
 
362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...
362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...
362759012 cuadernillo-orientaciones-didacticas-pelicula-wonder-y-del-libro-la...
 
GRUPO 343 A
GRUPO 343 AGRUPO 343 A
GRUPO 343 A
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucion
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucion
 
Eportafoliopower
EportafoliopowerEportafoliopower
Eportafoliopower
 
Cronica
CronicaCronica
Cronica
 
Yohana Fuentes Profe virtual-2014
Yohana Fuentes  Profe virtual-2014Yohana Fuentes  Profe virtual-2014
Yohana Fuentes Profe virtual-2014
 
Yobiyo profe virtual
Yobiyo  profe virtualYobiyo  profe virtual
Yobiyo profe virtual
 
Yobiyo profe virtual
Yobiyo  profe virtualYobiyo  profe virtual
Yobiyo profe virtual
 
Clases virtuales
Clases virtualesClases virtuales
Clases virtuales
 
El vaso resolucion
El vaso resolucionEl vaso resolucion
El vaso resolucion
 
Revista - Educación con TIC.
Revista - Educación con TIC.Revista - Educación con TIC.
Revista - Educación con TIC.
 
Revista de Educa@contic. Número 1.
Revista de Educa@contic. Número 1.Revista de Educa@contic. Número 1.
Revista de Educa@contic. Número 1.
 
Descartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
Descartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las MatemáticasDescartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
Descartes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas
 
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FPMotivos y recursos para mejorar la docencia en FP
Motivos y recursos para mejorar la docencia en FP
 
C r o n i c a de armonia con tit
C r o n i c a    de armonia con titC r o n i c a    de armonia con tit
C r o n i c a de armonia con tit
 
Trabajo final "tutorias virtuales." Dorazio Yisela
Trabajo final "tutorias virtuales."  Dorazio YiselaTrabajo final "tutorias virtuales."  Dorazio Yisela
Trabajo final "tutorias virtuales." Dorazio Yisela
 
El Profe Virtual - Presentación
El Profe Virtual - PresentaciónEl Profe Virtual - Presentación
El Profe Virtual - Presentación
 
Trabajo Evaluativo TecnologíA Educativa
Trabajo Evaluativo   TecnologíA EducativaTrabajo Evaluativo   TecnologíA Educativa
Trabajo Evaluativo TecnologíA Educativa
 

Más de Alicia Bravino

Presentación trabajo colaborativo_739
Presentación trabajo colaborativo_739Presentación trabajo colaborativo_739
Presentación trabajo colaborativo_739Alicia Bravino
 
Breves aulas 1147 y 1148
Breves aulas 1147 y 1148Breves aulas 1147 y 1148
Breves aulas 1147 y 1148Alicia Bravino
 
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5Alicia Bravino
 
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Alicia Bravino
 
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Alicia Bravino
 
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5Alicia Bravino
 
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Alicia Bravino
 
Escuela Domingo French
Escuela Domingo FrenchEscuela Domingo French
Escuela Domingo FrenchAlicia Bravino
 
Visita Puesto Pedernera 19 de octubre
Visita Puesto Pedernera 19 de octubreVisita Puesto Pedernera 19 de octubre
Visita Puesto Pedernera 19 de octubreAlicia Bravino
 
Evaluación pluricurso
Evaluación pluricursoEvaluación pluricurso
Evaluación pluricursoAlicia Bravino
 
Encuentro matemática 8_octubre
Encuentro matemática 8_octubreEncuentro matemática 8_octubre
Encuentro matemática 8_octubreAlicia Bravino
 

Más de Alicia Bravino (20)

Feliz cumple Anto
Feliz cumple AntoFeliz cumple Anto
Feliz cumple Anto
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Presentación trabajo colaborativo_739
Presentación trabajo colaborativo_739Presentación trabajo colaborativo_739
Presentación trabajo colaborativo_739
 
Aula 1216
Aula 1216Aula 1216
Aula 1216
 
Feliz día 1215
Feliz día 1215Feliz día 1215
Feliz día 1215
 
Feliz día 1215
Feliz día 1215Feliz día 1215
Feliz día 1215
 
Feliz día 1215
Feliz día 1215Feliz día 1215
Feliz día 1215
 
Breves aulas 1147 y 1148
Breves aulas 1147 y 1148Breves aulas 1147 y 1148
Breves aulas 1147 y 1148
 
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
 
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
 
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
 
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
Aula 1148 cerrando el foro correspondiente a las clases 4 y 5
 
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
Aula 1147 cerrando foro 4 y 5
 
V jornada
V jornadaV jornada
V jornada
 
Escuela Domingo French
Escuela Domingo FrenchEscuela Domingo French
Escuela Domingo French
 
V Jornada
V JornadaV Jornada
V Jornada
 
Visita Puesto Pedernera 19 de octubre
Visita Puesto Pedernera 19 de octubreVisita Puesto Pedernera 19 de octubre
Visita Puesto Pedernera 19 de octubre
 
Jornada 18 octubre
Jornada 18 octubreJornada 18 octubre
Jornada 18 octubre
 
Evaluación pluricurso
Evaluación pluricursoEvaluación pluricurso
Evaluación pluricurso
 
Encuentro matemática 8_octubre
Encuentro matemática 8_octubreEncuentro matemática 8_octubre
Encuentro matemática 8_octubre
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Voces de directivos