2. INTRODUCCIÓN
La perspectiva del aprendizaje por
descubrimiento, desarrollada por J.
Bruner, atribuye una gran
importancia a la actividad directa
de los estudiantes sobre la
realidad.
El aprendizaje por descubrimiento
es obra de Jerome Bruner, un
psicólogo norteamericano que
dedicó la mayor parte de su
carrera a investigar sobre los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.
3. PROPÓSITO
Identificar que tipo de aprendizaje manejo, y
que actividades debo realizar para incrementar
y potencializarlo en las actividades académicas
de mi cotidianidad.
4. MI MODO DE APRENDIZAJE
Después de realizado
el test, los resultados MODO DE APRENDIZAJE
arrojaron los
siguientes datos:
27%
N° de respuestas A = 4 46%
N° de respuestas B = 4
N° de respuestas C = 7 27%
Modo de aprendizaje:
Cinestésico.
OPCION A OPCION B OPCION C
5. APRENDIZAJE CINESTÉSICO
Los Cinestésico se
caracterizan porque su
sentido predominante es el
tacto, por esto aprenden
por medio de las
sensaciones, inclusive
cuando tratan de recordar
a una persona lo más seguro
es que lo hagan por medio
de las sensaciones que
tuvieron en ese momento.
6. CONCLUSIÓN
Después de analizar los resultados se puede
verificar que el tipo de aprendizaje que manejo
es el Cinestésico, sin embargo esto no significa
que sólo cuente con el, sino que es el que se ha
potencializado mayoritariamente en mi, aunque
también hago uso de los otros dos tipos.
De esta forma puedo tener una mayor
aprehensión de contenidos y al llevarlos a cabo
bajo el método cinestésico puedo tener una
mayor facilidad para realizarlos.