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Por:
Indra Yoselín Garrido Cabrera
Alondra Valdez Hernández
 Analiza, piensa y reflexiona cual es la finalidad u
objetivo del escrito, es decir, para qué voy a escribir.

 Analizar las características y necesidades de las
personas a quien va dirigido el escrito, puesto que
este análisis nos ayudará a hacerlo más entendible
para ellos.

 Una vez que ya tienes el objetivo definido y el análisis del público a
quien será dirigido, es conveniente buscar un lugar agradable que
haga más satisfactorio el proceso de redacción, evitando así todo tipo
de interrupciones.

 Después de redactar el escrito, debes analizar si
cumple con el objetivo pretendido y si éste es acorde
a las características y necesidades del público a
quien será dirigido.

 Escribe un segundo escrito que mejore al primero
según el análisis previo, de forma que surjan nuevas
ideas que fortalezcan al mismo.

 Agrupa y organiza tus ideas sin perder coherencia y
el cometido, de manera que el nuevo texto sea
producto del análisis de dos escritos previos.

 Acude a tus amigos, maestros o papás según sea el
público a quien va dirigido tu texto, para poder
verificar si realmente será entendible para ellos. En
caso de lo contrario, aceptar las críticas y
retroalimentar el escrito.

 Retroalimenta algunos detalles de tu escrito con
ayuda de las críticas hechas por el público auxiliador,
de manera que éste sea aún más completo, claro y
eficaz.

 El leerlo varias veces te ayuda a familiarizarte con el
texto, ortografía, tono adecuado, etc. Es decir, te
asegurará una lectura más fluida y eficiente.

 Presenta tu escrito y siéntete orgulloso de él,
muestra la mejor actitud ante el público, ya que ésta
enriquece más tu escrito. Al final evalúa tu trabajo
realizado.

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Decálogo

  • 1. Por: Indra Yoselín Garrido Cabrera Alondra Valdez Hernández
  • 2.  Analiza, piensa y reflexiona cual es la finalidad u objetivo del escrito, es decir, para qué voy a escribir.
  • 3.   Analizar las características y necesidades de las personas a quien va dirigido el escrito, puesto que este análisis nos ayudará a hacerlo más entendible para ellos.
  • 4.   Una vez que ya tienes el objetivo definido y el análisis del público a quien será dirigido, es conveniente buscar un lugar agradable que haga más satisfactorio el proceso de redacción, evitando así todo tipo de interrupciones.
  • 5.   Después de redactar el escrito, debes analizar si cumple con el objetivo pretendido y si éste es acorde a las características y necesidades del público a quien será dirigido.
  • 6.   Escribe un segundo escrito que mejore al primero según el análisis previo, de forma que surjan nuevas ideas que fortalezcan al mismo.
  • 7.   Agrupa y organiza tus ideas sin perder coherencia y el cometido, de manera que el nuevo texto sea producto del análisis de dos escritos previos.
  • 8.   Acude a tus amigos, maestros o papás según sea el público a quien va dirigido tu texto, para poder verificar si realmente será entendible para ellos. En caso de lo contrario, aceptar las críticas y retroalimentar el escrito.
  • 9.   Retroalimenta algunos detalles de tu escrito con ayuda de las críticas hechas por el público auxiliador, de manera que éste sea aún más completo, claro y eficaz.
  • 10.   El leerlo varias veces te ayuda a familiarizarte con el texto, ortografía, tono adecuado, etc. Es decir, te asegurará una lectura más fluida y eficiente.
  • 11.   Presenta tu escrito y siéntete orgulloso de él, muestra la mejor actitud ante el público, ya que ésta enriquece más tu escrito. Al final evalúa tu trabajo realizado.