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1. DOMINGO 29DEL TO. CICLO C. DIA 16 DE OCTUBRE DEL 2016
INTRODUCCIÓN
Se trata de expresar y celebrar tres ideas centrales en la tarea de la
catequesis:
- Que somos llamados a una tarea que es de Dios, nosotros somos
sus instrumentos.
- Que para esta tarea, que nos supera, contamos con el apoyo del
Señor.
- Que se trata de un servicio de la Iglesia que nos envía, sobre todo a
través de la comunidad parroquial que arropa con su vida y
sostiene con su oración a los que son enviados a una tarea que
siente como propia.
Se procurará que se celebre en una de las celebraciones eucarísticas
dominicales en presencia de los destinatarios de la catequesis, de sus
padres y de una buena representación de la comunidad parroquial.
Después de la homilía se pedirá a los-as catequista que se pongan en pie,
salgan al presbiterio y delante del altar (u otro lugar adecuado), se les
nombrará como catequistas para este nuevo curso, se les entregará un vela
como símbolo de su tarea y se les preguntará sobre su intención. Se
terminará con una oración por los catequistas.
Monición de entrada. (NATI)
… Hoy también celebraremos el envío de los catequistas que este año van a
cumplir con esta terea eclesial tan importante y necesaria en la Iglesia.
Tengámosles presente en nuestra oración y arropémosles con nuestro
testimonio y cariño durante este año. A los padres que tenéis niños y
jóvenes en la catequesis os pedimos vuestro agradecimiento y
colaboración.
Petición: (MARISOL)
1. Pedimos, especialmente en este domingo, por todos los catequistas
que durante este curso van a realizar esta tarea; para que el Señor
les ilumine y fortalezca, y encuentren en nosotros el apoyo y ayuda
que necesitan.

2. 2. Por los que empiezan un curso más la catequesis, para que
encuentren en sus catequistas un modelo a imitar y una ayuda a la
que acudir en las dificultades de su caminar como cristianos.
Celebración del envío:
El sacerdote dice:
- Acercaos los que van a realizar la tarea de catequistas en nombre de
la Iglesia en este nuevo curso: …(se dicen los nombres y se ponen
delante de la sede o del altar mirando hacia delante)
- Es tarea de la catequesis educar y formar a los nuevos cristianos.
En ella deben colaborar la comunidad parroquial, los padres y los
colegios cristianos, pero sobre todo es una tarea que la Iglesia
encarga a los catequistas. Debéis enseñar a conocer nuestra fe (para
que su luz ilumine el caminar de su vida), enseñar a celebrar los
misterios (especialmente el sacramento del perdón y la Eucaristía,
donde Jesús se entrega y se gasta por nosotros), y enseñar a vivir
según los mandamientos de Dios (porque el amor da calor y vida a
los demás). Queremos que esta vela que alumbra, que se gasta y
que calienta a quien se acerca, sea signo de vuestra tarea y os
acompañe en vuestra misión (Se entrega la vela y la encienden del
Cirio Pascual)1
- Oración: “Señor, bendice a quienes emprenden la tarea de la
catequesis al servicio de la Iglesia: que la Palabra de Dios les
ilumine, que la Eucaristía de cada domingo les fortalezca, que la
oración haga fructificar su trabajo. Que nunca les falte el apoyo y la
gratitud de esta comunidad cristiana. Que la Virgen María les
acompañe en el misterio del nacimiento y desarrollo de una nueva
vida cristiana. Por nuestro Señor Jesucristo, tu Hijo, que contigo
vive y reina por los siglos de los siglos. Amén.
1
Si son muchos, pueden tomar la vela y encenderla del Cirio Pascual según se les va
nombrando.
O bien:
- Oración: “Señor, bendice a quienes van a realizar esta tarea de
catequistas, dales fortaleza en las dificultades. Que su vida sirva de
testimonio y su mensaje dé mucho fruto. Así, la Iglesia, enriquecida
en sus miembros, sea luz y refugio de quienes te buscan. Por
nuestro Señor Jesucristo, tu Hijo, que contigo vive y reina por los
siglos de los siglos. Amén.
DOS CONCEPTOS QUE IMPLICAN AL PROCESO CATEQUÉTICO
¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA?
El significado etimológico de Pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de
enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía
y llevaba chicos a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es
llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como
denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño.
¿QUÉ ES LA DIDÁCTICA?
La Didáctica es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de
estudio el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la
pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza
destinados a plasmar en la realidad las directrices de las teorías pedagógicas.
MODELOS DIDÁCTICOS
La historia de la educación muestra la enorme variedad de modelos didácticos
que han existido. La mayoría de los modelos tradicionales se centraban en el
profesorado y en los contenidos. Los aspectos metodológicos, el contexto y,
especialmente, el alumnado, quedaban en un segundo plano.
Como respuesta al verbalismo y al abuso de la memorización típica de los
modelos tradicionales, los modelos activos (característicos de la escuela nueva)
buscan la comprensión y la creatividad, mediante el descubrimiento y la
experimentación. Estos modelos suelen tener un planteamiento más científico y
democrático y pretenden desarrollar las capacidades de autoformación.
Actualmente, la aplicación de las ciencias cognitivas a la didáctica ha permitido
que los nuevos modelos didácticos sean más flexibles y abiertos, y
muestren la enorme complejidad y el dinamismo de los procesos
de enseñanza-aprendizaje.