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MEDIOS DIDACTICOS VISUALES NO
        PROYECTABLES
OSCAR RAMIRO CARVAJAL PEREZ
   SERGIO RAMON TRUJILLO
   JESUS ALBERTO SANTANA
   DUVAN FERNEY MACHADO
MEDIOS DIDACTICOS
     Entendemos por medios y
recursos didácticos todos aquellos
instrumentos que, por una parte,
  ayudan a los formadores en su
    tarea de enseñar y por otra,
facilitan a los alumnos el logro de
   los objetivos de aprendizaje.
Según nuestra definición, podrían
 ser medios didácticos tanto una
  pizarra, como un proyector de
 diapositivas, un ordenador, etc.
   Así, podemos afirmar que los
   medios y recursos didácticos
     pueden considerarse como
herramienta de ayuda para llevar
     a cabo la tarea formativa,
    siempre que se haga un uso
   correcto y adecuado de ellos.
FUNCIONES DE LOS MEDIOS
      A nuestro entender, la función principal de los medios
        y recursos didácticos es la de facilitar el proceso
de enseñanza–aprendizaje, pero podemos desglosar esta función
               principal en otras más específicas:
FUNCIÓN MOTIVADORA


Se utilizan como herramienta para motivar a los alumnos. El uso mismo del
medio es lo que provoca la motivación. Cuanto más atractiva sea la forma
de presentar el contenido más sensación causaremos en los alumnos .Por
 ejemplo, el hecho de presentar el contenido ayudándonos algún recurso
  didáctico: vídeo, prensa, fotografía, etc., como medio para reforzar las
            explicaciones capta de por sí la atención del alumno.
FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO DE LA REALIDAD
Los medios facilitan el encuentro del alumno con la realidad: la presentan,
                organizan, la connotan afectivamente, etc.
Por ejemplo, el empleo de medios como la fotografía, diapositivas, vídeo,
puede acercar al estudiante a realidades inaccesibles, o que simplemente
                    no están a nuestro alcance en esos
momentos, tales como: obras de arte, pieza de un motor, demostraciones
                  del funcionamiento de un aparato, etc.
LA COMPOSION

Para el mundillo de las artes como ser la escultura, la fotografía, la
 pintura, entre otras, una composición será el arte de distribuir los
                       elementos de una obra.
Cada forma o figura representando sobre un
papel se comporta como un peso, un peso visual,
porque ejerce una fuerza óptica.

Los elementos de nuestra composición gráfica
pueden ser imaginados como los pesos de una
balanza. Una composición se encuentra en
equilibrio si los pesos de los distintos elementos
que la forman se compensan entre sí.
COLOR




En el arte de la pintura, el diseño gráfico, la
fotografía, la imprenta y en la televisión,
la teoría del colores un grupo de reglas
básicas en la mezcla de colores para conseguir
el efecto deseado combinando colores de luz o
pigmento. La luz blanca se puede producir
combinando el rojo, el verde y el azul,
mientras que combinando pigmentos cian,
magenta y amarillo se produce el color neutro.
MATIZ O TONO - LUMINOSIDAD O BRI

El sistema de color NTSC se usa
para la televisión en Estados
Unidos. Una de las principales
ventajas de este formato es que
la información en tonos de gris se
separa de los datos de color, y así
la misma señal se puede utilizar
para televisiones en blanco y
negro y televisiones en color.
ROTULACIÓN
Rotulación es el arte que se tiene
 al momento de realizar un cartel
 o rótulo. Es toda perfección que
    se consigue cuando se está
 trazando las literales del mismo.
 Legibilidad es término empleado
    en el diseño tipográfico de
    rotulación, para definir una
cualidad deseable en la impresión
    de las letras del texto. Algo
      legible es la facilidad o
 complejidad de la lectura de una
                letra.
LA PERSPECTIVA
  La perspectiva es el arte de
      dibujar para recrear la
     profundidad y la posición
  relativa de los objetos. En un
 dibujo, la perspectiva simula la
   profundidad y los efectos de
            reducción.
  Es, también, la ilusión visual
       que, percibida por el
observador, ayuda a determinar
  la profundidad y situación de
  objetos a distintas distancias.
 Por analogía, también se llama
    perspectiva al conjunto de
  circunstancias que rodean al
observador, y que influyen en su
percepción o en su juicio; de ahí
 que se diga: "ver las cosas con
    determinada perspectiva".
DIBUJO DIDACTICO




 Los auxiliares didácticos son de
  gran importancia, ya que nos
  sirven para darle a conocer al
  niño las cosas de una manera
más sencilla de comprender, mas
  agradable, y de la que él mas
disfruta, el juego, estos auxiliares
varían de acuerdo a la edad, a las
   características del niño y del
    grupo al que se van a dar.
DIBUJO DE OBJETOS




 En este curso de dibujo vamos a
 aprender a dibujar
 objetos, dándole forma a partir de
 una figura geométrica. Para esto
 vamos a dibujar varias figuras.
 Las fotografías que se ven en las
 lecciones 1 a 4 son las figuras que
 vamos a dibujar.
EL CARTEL
Un cartel, afiche o póster es
una lámina de papel, cartón u
otro material que sirve para          Los carteles también sirven
anunciar o dar información sobre      para anunciar espectáculos o
algo.                                 eventos culturales tales
En distribución, los carteles se      como:
colocan tanto en tienda como en
el escaparate (en ocasiones,
incluso, en el exterior) con el fin
de anunciar precios de artículos u    conciertos
ofertas en marcha. Los carteles       recitales
también se utilizan para colocar el   encuentros deportivos
nombre de departamentos y             circo
secciones con el fin de orientar a    películas de cine
la clientela. En ambos casos,         obras de teatro
suelen incluir el logotipo y los      ferias
colores corporativos de la cadena     exposiciones
de distribución.                      corridas de toros
CARTELERA
Un tablón de anuncios o
una cartelera es un lugar donde
se pueden dejar mensajes
públicos, por ejemplo, un aviso
para comprar o vender, anunciar
eventos, o proveer información.
Usualmente están hechos de un
material como el corcho para
facilitar el agregado y la remoción
de mensajes.
MURAL
 Es un medio visual fijo, un
espacio en la pared a un tablero
de diferente tamaño. Constituye
un medio de comunicación visual
formado por imágenes y texto,
está destinado a un público
determinado y su presentación se
hace periódicamente en un lugar
previamente seleccionado.
EL FOLLETO


Un folleto es un impreso de un
número reducido de hojas que
sirve como instrumento
divulgativo o publicitario.
En marketing, el folleto es una
forma sencilla de dar publicidad a
una compañía, producto o
servicio. Su forma de distribución
es variada: situándolo en el
propio punto de venta, mediante
envío por correo o buzoneo o
incluyéndolo dentro de otra
publicación de venta o entre otras
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  • 2. OSCAR RAMIRO CARVAJAL PEREZ SERGIO RAMON TRUJILLO JESUS ALBERTO SANTANA DUVAN FERNEY MACHADO
  • 3. MEDIOS DIDACTICOS Entendemos por medios y recursos didácticos todos aquellos instrumentos que, por una parte, ayudan a los formadores en su tarea de enseñar y por otra, facilitan a los alumnos el logro de los objetivos de aprendizaje. Según nuestra definición, podrían ser medios didácticos tanto una pizarra, como un proyector de diapositivas, un ordenador, etc. Así, podemos afirmar que los medios y recursos didácticos pueden considerarse como herramienta de ayuda para llevar a cabo la tarea formativa, siempre que se haga un uso correcto y adecuado de ellos.
  • 4. FUNCIONES DE LOS MEDIOS A nuestro entender, la función principal de los medios y recursos didácticos es la de facilitar el proceso de enseñanza–aprendizaje, pero podemos desglosar esta función principal en otras más específicas:
  • 5. FUNCIÓN MOTIVADORA Se utilizan como herramienta para motivar a los alumnos. El uso mismo del medio es lo que provoca la motivación. Cuanto más atractiva sea la forma de presentar el contenido más sensación causaremos en los alumnos .Por ejemplo, el hecho de presentar el contenido ayudándonos algún recurso didáctico: vídeo, prensa, fotografía, etc., como medio para reforzar las explicaciones capta de por sí la atención del alumno.
  • 6. FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO DE LA REALIDAD Los medios facilitan el encuentro del alumno con la realidad: la presentan, organizan, la connotan afectivamente, etc. Por ejemplo, el empleo de medios como la fotografía, diapositivas, vídeo, puede acercar al estudiante a realidades inaccesibles, o que simplemente no están a nuestro alcance en esos momentos, tales como: obras de arte, pieza de un motor, demostraciones del funcionamiento de un aparato, etc.
  • 7. LA COMPOSION Para el mundillo de las artes como ser la escultura, la fotografía, la pintura, entre otras, una composición será el arte de distribuir los elementos de una obra.
  • 8. Cada forma o figura representando sobre un papel se comporta como un peso, un peso visual, porque ejerce una fuerza óptica. Los elementos de nuestra composición gráfica pueden ser imaginados como los pesos de una balanza. Una composición se encuentra en equilibrio si los pesos de los distintos elementos que la forman se compensan entre sí.
  • 9. COLOR En el arte de la pintura, el diseño gráfico, la fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del colores un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul, mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo se produce el color neutro.
  • 10. MATIZ O TONO - LUMINOSIDAD O BRI El sistema de color NTSC se usa para la televisión en Estados Unidos. Una de las principales ventajas de este formato es que la información en tonos de gris se separa de los datos de color, y así la misma señal se puede utilizar para televisiones en blanco y negro y televisiones en color.
  • 11. ROTULACIÓN Rotulación es el arte que se tiene al momento de realizar un cartel o rótulo. Es toda perfección que se consigue cuando se está trazando las literales del mismo. Legibilidad es término empleado en el diseño tipográfico de rotulación, para definir una cualidad deseable en la impresión de las letras del texto. Algo legible es la facilidad o complejidad de la lectura de una letra.
  • 12. LA PERSPECTIVA La perspectiva es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción. Es, también, la ilusión visual que, percibida por el observador, ayuda a determinar la profundidad y situación de objetos a distintas distancias. Por analogía, también se llama perspectiva al conjunto de circunstancias que rodean al observador, y que influyen en su percepción o en su juicio; de ahí que se diga: "ver las cosas con determinada perspectiva".
  • 13. DIBUJO DIDACTICO Los auxiliares didácticos son de gran importancia, ya que nos sirven para darle a conocer al niño las cosas de una manera más sencilla de comprender, mas agradable, y de la que él mas disfruta, el juego, estos auxiliares varían de acuerdo a la edad, a las características del niño y del grupo al que se van a dar.
  • 14. DIBUJO DE OBJETOS En este curso de dibujo vamos a aprender a dibujar objetos, dándole forma a partir de una figura geométrica. Para esto vamos a dibujar varias figuras. Las fotografías que se ven en las lecciones 1 a 4 son las figuras que vamos a dibujar.
  • 15. EL CARTEL Un cartel, afiche o póster es una lámina de papel, cartón u otro material que sirve para Los carteles también sirven anunciar o dar información sobre para anunciar espectáculos o algo. eventos culturales tales En distribución, los carteles se como: colocan tanto en tienda como en el escaparate (en ocasiones, incluso, en el exterior) con el fin de anunciar precios de artículos u conciertos ofertas en marcha. Los carteles recitales también se utilizan para colocar el encuentros deportivos nombre de departamentos y circo secciones con el fin de orientar a películas de cine la clientela. En ambos casos, obras de teatro suelen incluir el logotipo y los ferias colores corporativos de la cadena exposiciones de distribución. corridas de toros
  • 16. CARTELERA Un tablón de anuncios o una cartelera es un lugar donde se pueden dejar mensajes públicos, por ejemplo, un aviso para comprar o vender, anunciar eventos, o proveer información. Usualmente están hechos de un material como el corcho para facilitar el agregado y la remoción de mensajes.
  • 17. MURAL Es un medio visual fijo, un espacio en la pared a un tablero de diferente tamaño. Constituye un medio de comunicación visual formado por imágenes y texto, está destinado a un público determinado y su presentación se hace periódicamente en un lugar previamente seleccionado.
  • 18. EL FOLLETO Un folleto es un impreso de un número reducido de hojas que sirve como instrumento divulgativo o publicitario. En marketing, el folleto es una forma sencilla de dar publicidad a una compañía, producto o servicio. Su forma de distribución es variada: situándolo en el propio punto de venta, mediante envío por correo o buzoneo o incluyéndolo dentro de otra publicación de venta o entre otras cosas.