Breves conceptos de educación ambintal

1. Creado por Pedro Jesús Álvarez Coronel

2. El agua (del latín Aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos
átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O).
Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término
agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, pero la misma
puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en forma gaseosa
denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.
Se
localiza principalmente en los océanos donde se concentra el 96,5% del agua total,
los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depósitos subterráneos
(acuíferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el
restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo,
atmósfera, embalses, ríos y seres vivos.
El agua es un elemento común
del sistema solar, hecho confirmado en descubrimientos recientes. Puede ser
encontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, es el material base de los
cometas y el vapor que compone sus colas.

3. Estas aguas suelen llamarse “Aguas
crudas” por su carácter previo a la
potabilización. Su importancia está en que
son la base de la producción de Agua para
el consumo Humano masivo. Su alteración
por acción incontrolada de las actividades
de poblaciones e industrias las hacen
“Aguas polutas” es decir no son “puras”.
AGUAS provenientes de Fuentes
Superficiales tales como: Río, Lagos,
Embalses y Manantiales.
AGUAS provenientes de Fuentes
Subterráneas tales como: Pozos profundos
y aguas sub superficiales.
Se clasifican de acuerdo al Decreto 883
como: AGUAS TIPO 1 y TIPO 2.

4. El término agua residual define un tipo
de agua que está contaminada
consustancias fecales y orina,
procedentes de desechos orgánicos
humanos o animales. Su importancia es
tal que requiere sistemas de
canalización, tratamiento y desalojo. Su
tratamiento nulo o indebido genera
graves problemas de contaminación.

5. Son residuales, habiendo sido usada el
agua, constituyen un residuo, algo que no
sirve para el usuario directo; y cloacales
porque son transportadas mediante
cloacas (del latín cloaca, alcantarilla),
nombre que se le da habitualmente
al colector. Algunos autores hacen una
diferencia entre aguas servidas y aguas
residuales en el sentido que las primeras
solo provendrían del uso doméstico y las
segundas corresponderían a la mezcla de
aguas domésticas e industriales. En todo
caso, están constituidas por todas aquellas
aguas que son conducidas por
el alcantarillado e incluyen, a veces, las
aguas de lluvia y las infiltraciones de agua
del terreno.

6. El aluvión es material
detrítico transportado y depositado
transitoria o permanentemente por una
corriente de agua, que puede ser
repentina y provocar inundaciones.
Puede estar compuesto
por arena, grava, arcilla o limo.
Se acumula en abanicos
aluviales, cauces de corrientes
fluviales, llanuras de inundación y
deltas.
Algunos autores también incluyen bajo
este término los materiales que se
sedimentan en lagos o estuarios.
A menos que se especifique otra cosa, el
término aluvión se refiere a material no
consolidado.
En algunos lugares también se le llama
aluvión a los aludes o avalanchas.

7. Es el conjunto de elementos naturales y sociales que se
relacionan estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida
de los organismos y está constituido por los seres biológicos
y físicos. La flora, la fauna y los seres humanos representan
los elementos biológicos que conforman el ambiente y actúan
en estrecha relación necesitándose unos a otros.
Todas las especies vegetales son nuestras aliadas y amigas
porque nos proporcionan el oxígeno que necesitamos para
respirar. La fauna está conformada por la totalidad de
animales que pueblan la tierra, y constituye una base segura
de alimentación que nos suministra proteínas y calorías. El
ser humano es un integrante más del ambiente y le
corresponde relacionarse con los otros elementos en
términos de mutua dependencia y complementación, sin
convertirse en único beneficiario de la naturaleza.
Entre los elementos físicos que conforman el ambiente se
encuentran: el aire, el suelo, el agua y el clima. Las personas
tenemos una gran responsabilidad en cuanto al cuidado del
entorno para la supervivencia de las generaciones futuras, es
por ello que debemos tener una clara noción sobre lo que
debemos hacer para conservarlo. Mediante la educación
ambiental podemos aprender en qué consiste la conservación
y cuáles son las medidas que podemos tomar para proteger
el ambiente.

8. La atmósfera es la capa de gas que rodea a
un cuerpo celeste . Los gases son atraídos
por la gravedad del cuerpo, y se mantienen
en ella si la gravedad es suficiente y la
temperatura de la atmósfera es baja.
Algunos planetas están formados
principalmente por gases, por lo que tienen
atmósferas muy profundas.

9. La autoecología es el escalón más básico de la
ecología que estudia las especies en relación al eslabón
superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de
una especie a los factores abióticos.
La adaptación consiste en la existencia o posesión de
características fisiológicas, morfológicas y etológicas que
son adecuadas para que una especie sobreviva bajo las
condiciones abióticas o bióticas en que vive. Suelen ser
comunes para los miembros de una población,
heredados de los progenitores y por lo tanto pueden ser
transmitidos. La evolución puede propiciar:
Órganos homólogos: dos especies distintas que tienen
órganos con estructura semejante e igual origen
embrionario a pesar de que presentan diferencias en su
función.
Órganos análogos: órganos de especies distintas con
morfología semejante y función semejante pero origen
embrionario diferente, esto es evolución convergente.

10. La avulsión, en geología
sedimentaria y geomorfología fluvial, es el
abandono rápido de un cauce de un río y
la formación de uno nuevo. Las avulsiones
ocurren como resultado de que las
pendientes del cauce son mucho menores
que la pendiente que el río podría adquirir
si tomara un nuevo rumbo.

11. La basura es todo el material y producto no deseado
considerado como desecho y que se necesita eliminar.
La OCDE (Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico) define como residuo a
"aquellas materias generadas en las actividades de
producción y consumo, que no han alcanzado un valor
económico en el contexto en el que son producidas."
El manejo de residuos es el término empleado para
designar al control humano de recolección, tratamiento
y eliminación de los diferentes tipos de residuos. Estas
acciones son a los efectos de reducir el nivel de
impacto negativo de los residuos sobre el medio
ambiente y la sociedad.
Normalmente se deposita en lugares previstos para la
recolección para ser canalizada a tiraderos o
vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.
Actualmente, se usa ese término para denominar
aquella fracción de residuos que no son aprovechables
y que por lo tanto debería ser tratada y dispuesta para
evitar problemas sanitarios o ambientales.

12. Los biocidas pueden ser sustancias químicas sintéticas o
de origen natural o microorganismos que están
destinados a destruir, contrarrestar, neutralizar, impedir la
acción o ejercer un control de otro tipo sobre cualquier
organismo considerado nocivo para el hombre.
Se pueden presentar de tres formas:
Físico: Fuentes de radiación de alta energía (luz UV) que
oxidan la pared proteica y prácticamente queman el
microorganismo.
Biológicos: Sustancias creadas por organismos superiores
para autodefensa, generalmente son de tipo proteica y se
denominan enzimas. Por ejemplo: lisozima.
Químicos: Pueden ser a su vez, inorgánicos o de síntesis
orgánica. Por ejemplo: dióxido de cloro (ClO2),
isotiazolinas, cloraminas, bromuros de alquilo, cloruros de
alquilo o arilo, etc.

13. Un bioma (del griego «bios», vida), también
llamado paisaje bioclimático oáreas bióticas (y que no
debe confundirse con una ecozona o una ecorregión), es
una determinada parte del planeta que comparte el clima,
flora y fauna. Un bioma es el conjunto
de ecosistemas característicos de una zona
biogeográfica que está definido a partir de su vegetación
y de las especies animales que predominan. Es la
expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el
plano regional o continental: el clima y el suelo
determinarán las condiciones ecológicas a las que
responderán las comunidades de plantas y animales del
bioma en cuestión.
En función de la latitud, la temperatura, las
precipitaciones y la altitud, en definitiva, de las
características básicas del clima, se puede dividir la tierra
en zonas de características semejantes; en cada una de
esas zonas se desarrolla una vegetación (fitocenosis) y
una fauna (zoocenosis) que cuando están relacionadas,
definen un bioma, que comprende las nociones de
comunidad y la interacción entre suelo, plantas y
animales.

14. Es el sistema formado por el conjunto de los seres
vivos propios del planeta Tierra, junto con el medio
físico que les rodea y que ellos contribuyen a
conformar. Este significado de «envoltura viva» de la
Tierra, es el de uso más extendido, pero también se
habla de biosfera, en ocasiones, para referirse al
espacio dentro del cual se desarrolla la vida. La
biosfera está distribuida cerca de la superficie de
la Tierra, formando parte de
la litosfera, hidrosfera y atmósfera.
La biosfera es el ecosistema global. Al mismo
concepto nos referimos con otros términos, que
pueden considerarse sinónimos, como
ecosfera o biogeosfera. Es una creación colectiva de
una variedad de organismos y especies que
interactuando entre sí, forman la diversidad de
los ecosistemas. Tiene propiedades que permiten
hablar de ella como un gran ser vivo, con capacidad
para controlar, dentro de unos límites, su propio
estado y evolución.

15. Un bosque (de la palabra germánica busch: arbusto y
por extensión monte de árboles) o floresta (del
latín foresta) es un ecosistema donde la vegetación
predominante la constituyen los árboles. Estas
comunidades de plantas cubren grandes áreas del
globo terráqueo y funcionan como hábitats animales,
moduladores de flujos hidrológicos y conservadores
del suelo, constituyendo uno de los aspectos más
importantes de la biosfera de la Tierra. Aunque a
menudo se han considerado como consumidores
de dióxido de carbono, los bosques maduros son
prácticamente neutros en cuanto al carbono, y son
solamente los alterados y los jóvenes los que actúan
como dichos consumidores.
De cualquier manera, los
bosques maduros juegan un importante papel en el
ciclo global del carbono, como reservorios estables de
carbono y su eliminación conlleva un incremento de
los niveles de dióxido de carbono atmosférico.
Los bosques pueden hallarse en todas las regiones
capaces de mantener el crecimiento de árboles, hasta
la línea de árboles, excepto donde la frecuencia de
fuego natural es demasiado alta, o donde el ambiente
ha sido perjudicado por procesos naturales o por
actividades humanas.

16. Se les conoce, vulgarmente, con el nombre
de algas verde-azuladas por el colorido
verde-azul. Son Procariotas, sin núcleo
verdadero. Autótrofas. Constituidas por
elementos idénticos aislados, unicelulares,
o en cenobios filamentosos, planos o
globulares. Viven en medios húmedos o
acuáticos con una gran adaptabilidad. El
tamaño oscila desde una micra a varios
micrómetros. Es la clase de diferentes
especies de Algas Azules.

17. El clima abarca los valores estadísticos sobre los elementos del tiempo atmosférico en una región
durante un periodo representativo: temperatura, humedad, presión, vientos y precipitaciones. Estos
valores se obtienen con la recopilación de forma sistemática y homogénea de la información
meteorológica, durante períodos que se consideran suficientemente representativos, de 30 años o más,
tal como señala F. J. Monkhouse. Estas épocas necesitan ser más largas en las zonas subtropicales y
templadas que en la zona intertropical, especialmente, en la faja ecuatorial, donde el clima es más
estable y menos variable en lo que respecta a los parámetros meteorológicos.
Los factores naturales que afectan al clima son el relieve, continentalidad (o distancia al mar) y corriente
marinas. Según se refiera al mundo, a una zona o región, o a una localidad concreta se habla de clima
global, zonal, regional o local (microclima), respectivamente.
El clima es un sistema complejo por lo que su comportamiento es difícil de predecir, por una parte
hay tendencias a largo plazo debidas, normalmente, a variaciones sistemáticas como las derivadas de
los movimientos de rotación y de traslación de la Tierra y la forma como estos movimientos afectan de
manera distinta a las diferentes zonas o regiones climáticas de nuestro planeta, las variaciones de
la radiación solar o los cambios orbitales. Por otra, existen fluctuaciones más o menos caóticas debidas a
la interacción entre forzamientos, retroalimentaciones y moderadores. De cualquier forma el efecto de las
fluctuaciones poco predecibles del tiempo atmosférico es prácticamente anulado si nos ceñimos al
estudio de las tendencias a corto plazo en el campo de la meteorología) y podemos hacer predicciones
con considerable precisión.

18. Es toda vegetación natural
correspondiente a un área o territorio,
que incluye principalmente: bosques,
matorrales, sabanas, vegetación de agua
dulce, terrenos con escasa vegetación y
áreas agropecuarias en uso. Los suelos
dedicados a actividades agropecuarias
son predominantes en el territorio
dominicano y ocupan un 38. 41%,
seguidos en un segundo lugar por
los bosques, que representan un 32. 89%
y en un tercer lugar por los matorrale
con un 16. 22% de cobertura. Las demás
categorías, con excepción de los pastos,
que presentan un 7. 94%, están cerca o
por debajo del 1% de cobertura.

19. Las bacterias coliformes fecales forman parte del total
del grupo coliforme. Son definidas como bacilos gram-
negativos, no esporulados que fermentan la lactosa
con producción de ácido y gas a 44.5 °C +/- 0.2 °C
dentro de las 24 +/- 2 horas. La mayor especie en el
grupo de coliforme fecal es el Escherichia coli.
La presencia de coliformes en el suministro de agua
es un indicio de que el suministro de agua puede estar
contaminada con aguas negras u otro tipo de
desechos en descomposición. Generalmente, las
bacterias coliformes se encuentran en mayor
abundancia en la capa superficial del agua o en los
sedimentos del fondo.
Los niveles recomendados de bacterias coliformes
fecales son:
Agua potable: menos de 0 colonias por 100 ml de la
muestra de agua.
Natación: menos de 200 colonias por 100 ml de la
muestra de agua
Navegar/Pescar: menos de 1,000 colonias por 100 ml
de la muestra de agua.

20. Los seres vivios que viven en un ecosistema
determinado forman la comunidad biológica del
mismo.
Las comunidades biológicas están formadas por:
Las plantas: son seres vivos capaces de fabricar su
propio alimento. Purifican el aire y sirven de cobijo
y alimento a otros seres.
Los animales: se alimentan de plantas y de
otros seres vivos.
Los hongos: son los seres vivos que se
alimentan de los restos de otros seres vivos. No
son ni animales ni plantas.
Los seres humanos también formamos parte de la
comunidad biológica de los ecosistemas. Somos
seres inteligentes y tenemos la responsabilidad de
cuidar y proteger a los demás miembros del
ecosistema.
Todos los seres de una comunidad biológica se
alimentan unos de otros y dependen entre si:
forman una cadena alimentaría .

21. La contaminación es la alteración nociva del
estado natural de un medio como
consecuencia de la introducción de un agente
totalmente ajeno a ese medio (contaminante),
causando inestabilidad, desorden, daño o
malestar en un ecosistema, en un medio físico
o en un ser vivo. El contaminante puede ser
una sustancia química, energía (como sonido,
calor o luz), o incluso genes. A veces el
contaminante es una sustancia extraña, o una
forma de energía, y otras veces una sustancia
natural.
Es siempre una alteración negativa del estado
natural del medio, y por lo general, se genera
como consecuencia de la actividad humana
considerándose una forma de impacto
ambiental.

22. Sustancia indeseable presente en
el medio ambiente, generalmente con
efectos peligrosos para la salud. Los
contaminantes pueden estar presentes
en la atmósfera en forma de gases o de
finas partículas que pueden resultar
irritantes para los pulmones, ojos y piel,
como sustancias disueltas o
suspendidas en el agua de beber y como
carcinógenos o mutágenos en alimentos
o bebidas.

23. Algas pardo-amarillentas debido a la
presencia de un pigmento
denominado fucoxantina. Estos seres tienen
paredes celulares muy rígidas que están
formadas por celulosa y compuestos silíceos.
A este grupo pertenecen las
algas Diatomeas cuyos caparazones tapizan
los fondos marinos.

24. Se entiende por cuenca a aquella
depresión o forma geográfica que
hace que el territorio vaya perdiendo
altura a medida que se acerca al nivel
del mar. Las cuencas hidrográficas
son aquellas que hacen que el agua
que proviene de las montañas o del
deshielo, descienda por la depresión
hasta llegar al mar. En algunos casos,
la cuenca puede no alcanzar el nivel
del mar si se trata de un valle
encerrado por montañas, en cuyo
caso la formación acuífera será una
laguna o lago.

25. son aquellos que están concebido para ser
utilizados a lo largo de un corto plazo de
tiempo, sacrificando una
mayor durabilidad por comodidad de uso y
un precio menor. En muchos casos, se
trata de productos de un solo uso, o de
usar y tirar, aunque los hay que pueden
tener una durabilidad mayor, por ejemplo,
los filtros de aire desechables pueden
durar meses, aunque indudablemente
duran menos que los filtros de aire
lavables.
El principal inconveniente de esta clase de
productos es su mayor impacto
ambiental al tener un ciclo de vida más
corto que los productos duraderos. El uso
de este tipo de productos va en contra de
las políticas de minimización de residuos.

26. Es un proceso de degradación ecológica en
el que el suelo fértil y productivo pierde
total o parcialmente el potencial de
producción. Esto sucede como resultado de
la destrucción de su cubierta vegetal, de
la erosión del suelo y de la falta de agua; con
frecuencia el ser humano favorece e
incrementa este proceso como consecuencia
de actividades como el cultivo y el pastoreo
excesivos o la deforestación. Según datos del
Programa de las Naciones Unidas para el
Medio Ambiente (PNUMA), el 35% de la
superficie de los continentes puede
considerarse como áreas desérticas. Dentro
de estos territorios sobreviven millones de
personas en condiciones de
persistente sequía y escasez de alimentos.
Entre muchas cosas se considera que la
expansión de estos desiertos se debe a
acciones humanas.

27. Es el proceso evolutivo natural de una región hacia
unas condiciones morfológicas, climáticas y
ambientales conocidas como desierto. Los factores que
causan la desertización son de diversa índole; factores
astronómicos (como los ciclos de Milankovic),
geomorfológicos (orogenia, distribución de las masas
continentales) y dinámicos (relacionados con la
actividad geológica y biológica de la Tierra). La
desertización es un fenómeno que se produce sin la
intervención humana, a diferencia de la desertificación.
Uno de los ejemplos más recientes de desertización es
el desierto del Sahara: hace unos miles de años era
una sabana con su fauna y flora características
(hipopótamos, elefantes, jirafas, etc.), como lo
demuestran las pinturas rupestres de Tassili n'Ajjer, en
las que se retratan a grupos cazadores persiguiendo la
abundante fauna. La aridificación del clima lo
transformó en el desierto que es en la actualidad.

28. Se llama desperdicio a cualquier ineficiencia en
el uso de equipo, material, trabajo, o capital en
cantidades que son consideradas como
necesarias en la producción de una construcción.
Incluye tanto la incidencia de material perdido y
la ejecución de trabajo innecesario, lo que
origina costos adiciones y no agrega valor al
producto. El originar costos y no generar valor,
es la base del concepto de desperdicio.
Se distingue un desperdicio inevitable como
aquel en que la inversión para evitarlo es mayor
que la economía que produce. Un desperdicio
evitable cuando el costo del desperdicio es más
alto que el costo para prevenirlo. La proporción
de estos desperdicios depende de la empresa y
de la obra en particular, y está asociado al
desarrollo tecnológico.

29. En biología, los detritos son residuos, generalmente
sólidos permanentes, que provienen de
la descomposición de fuentes orgánicas (vegetales y
animales). Es materia muerta.
En geología, es el llamado material suelto
o sedimento de rocas. Son los productos de la erosión,
el transporte, la meteorización —química y física— y de
los procesos diagenéticos (procesos geológicos
externos). El material detrítico se acumula en zonas de
topografía deprimida llamadas cuencas sedimentarias.
Los sedimentos depositados forman lo que
llamamos rocas sedimentarias (diagénesis). Un
material detrítico típico y muy conocido son
las arcillas, que son producto de
la meteorización química de los feldespatos. Cabe
destacar que las arcillas son minerales de grano fino
con estructuras laminares similares a las micas. La
palabra arcilla designa al tamaño de un clasto que
constituyen las rocas sedimentarias detríticas, y
también se utiliza para designar el mineral de arcilla
(no todos los sedimentos de tamaño arcilloso están
compuestos por minerales de arcilla).

30. El neologismo ecocidio se define como
deterioro del medio ambiente y los
recursos naturales como consecuencia de
la acción directa o indirecta del humano
sobre los ecosistemas. Reflexionando
sobre la palabra ecocidio podemos tener
infinidad de ejemplos sobre las
consecuencias de las acciones del
hombre, no solo sobre los ecosistemas
sino también como al ser afectados estos
se va degradando la vida sobre la tierra
poniendo en peligro la existencia del
humano.

31. La ecología (del griego «οίκος» oikos="hogar", y
«λóγος» logos=" estudio ") es la ciencia que
estudia a los seres vivos, su ambiente, la
distribución, abundancia y cómo esas
propiedades son afectadas por la interacción
entre los organismos y su ambiente: «la
biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998,
p. 2). En el ambiente se incluyen las propiedades
físicas que pueden ser descritas como la suma
de factores abióticos locales, como el clima y
la geología, y los demás organismos que
comparten ese hábitat (factores bióticos).
La visión integradora de la ecología plantea que
es el estudio científico de los procesos que
influyen la distribución y abundancia de los
organismos, así como las interacciones entre los
organismos y la transformación de los flujos de
energía y materia.

32. Un ecosistema es un sistema natural que está
formado por un conjunto de organismos
vivos (biocenosis) y el medio físico donde se
relacionan (biotopo). Un ecosistema es una
unidad compuesta de organismos
interdependientes que comparten el
mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar
una serie de cadenas que muestran la
interdependencia de los organismos dentro del
sistema.
También se puede definir así: «Un
ecosistema consiste de la comunidad biológica
de un lugar y de los factores físicos y químicos
que constituyen el ambiente abiótico».
Este concepto, que comenzó a desarrollarse
entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas
interacciones entre los organismos (por
ejemplo plantas, animales, bacterias,
protistas y hongos) que forman la comunidad
(biocenosis) y los flujos de energía y
materiales que la atraviesan.

33. Del griego eco- (oikos o casa) y tono,
(tonos o tensión), es un lugar donde los
componentes ecológicos están en
tensión. Es la zona de transición entre
dos o más comunidades ecológicas
(ecosistemas) distintas.
Generalmente, en cada ecotono
viven especies propias de ambas
comunidades, pero también pueden
encontrarse organismos particulares. A
veces la ruptura entre dos
comunidades constituye un límite bien
definido, denominado borde; en otros
casos hay una zona intermedia con un
cambio gradual de un ecosistema al
siguiente.

34. Es una sub población genéticamente
diferenciada que está restringida a un
hábitat específico, un ambiente particular
o un ecosistema definido, con unos
límites de tolerancia a los factores
ambientales.
El ecotipismo es una forma de variación
asociada al medio y no implica
necesariamente la separación de
poblaciones en áreas geográficas aisladas
entre si.
En opinión de algunos ecólogos el
término es algo ambiguo.
Es una misma especie que en ambientes
diferentes tienen una expresión
fenotípica distinta por la interacción de
los genes con el medio ambiente.

35. Es un lugar donde se encuentra vida en un
sentido literal (del griego βιος que significa
vida y τόπoς que significa lugar). Los biotopos
son unas regiones que presentan unas
condiciones ambientales específicas y se dan
con una población de animales o vegetales.
Para vivir, la biocenosis depende de factores
físicos y químicos del medio ambiente. En el
ejemplo de un bosque, el biotopo es un área
que contiene el tipo de suelo (con una
cantidad típica de minerales y agua) y se ve
afectada por un clima dado (humedad,
temperatura, iluminación y otros factores).
Los factores abióticos de un biotopo afectan
directamente a la biocenosis y también se ven
influidas por él. El desarrollo de un bosque,
por ejemplo, produce cambios en la humedad
del aire y la temperatura de una región.

36. Es el proceso mediante el cual
una población de una determinada especie
da lugar a otra u otras poblaciones, aisladas
reproductivamente entre sí y con respecto a
la población original. El proceso de
especiación, a lo largo de 3.800 millones de
años, ha dado origen a una enorme
diversidad de organismos, millones de
especies de todos los reinos, que han
poblado y pueblan la Tierra casi desde el
momento en que se formaron los primeros
mares.
A pesar de que el aislamiento geográfico
juega un papel importante en la mayoría de
los casos de especiación no es el único factor.

37. Una especie se define a menudo como grupo
de organismos capaces de entrecruzarse y de
producir descendencia fértil. Es un grupo
de poblaciones naturales cuyos miembros
pueden cruzarse entre sí, pero no pueden
hacerlo —o al menos no lo hacen
habitualmente— con los miembros de
poblaciones pertenecientes a otras especies;
por tanto, el aislamiento reproductivo respecto
de otras poblaciones es crucial. En muchos
casos, los individuos que se separan de la
población original y quedan aislados del resto
pueden alcanzar una diferenciación suficiente
como para convertirse en una nueva especie
(véase especiación). En definitiva, una
especie es un grupo de organismos
reproductivamente homogéneo, aunque muy
cambiante a lo largo del tiempo y del espacio.

38. En ecología el término eutrofización designa el
enriquecimiento en nutrientes de un ecosistema. El uso
más extendido se refiere específicamente al aporte más
o menos masivo de nutrientes inorgánicos en
un ecosistema acuático. Eutrofizado es aquel
ecosistema o ambiente caracterizado por una
abundancia anormalmente alta de nutrientes.
El desarrollo de la biomasa en un ecosistema viene
limitado, la mayoría de las veces, por la escasez de
algunos elementos químicos, como el nitrógeno en los
ambientes continentales y el fósforo en los marinos, que
los productores primarios necesitan para desarrollarse y
a los que llamamos por ello factores limitantes.
La contaminación puntual de las aguas, por efluentes
urbanos, o difusa, por la contaminación agraria o
atmosférica, puede aportar cantidades importantes de
esos elementos limitantes. El resultado es un aumento
de la producción primaria (fotosíntesis) con importantes
consecuencias sobre la composición, estructura y
dinámica del ecosistema.
La eutrofización produce de manera general un aumento
de la biomasa y un empobrecimiento de la diversidad.

39. Se refiere al conjunto de las plantas
que pueblan una región (por ejemplo
un continente, clima, sierra, etc.), la
descripción de éstas, su abundancia,
los períodos de floración, etc.
Es el conjunto de especies vegetales
que se pueden encontrar en una
región geográfica, que son propias de
un periodo geológico o que habitan
en un ecosistema determinado. La
flora atiende al número de especies
mientras que la vegetación hace
referencia a la distribución de las
especies y a la importancia relativa,
por número de individuos y tamaño,
de cada una de ellas. Por tanto, la
flora, según el clima y otros factores
ambientales, determina la
vegetación.

40. En botánica o en biogeografía una formación
vegetal designa una clasificación de especies
vegetales caracterizada por una determinada
fisonomía que, a su vez, determina un paisaje
característico. Esta fisonomía, llamada vegetación,
permite hacer una descripción general a una escala
muy amplia, que depende de las especies que
componen la formación vegetal del medio en donde
se desarrollan. Éstos pueden ser, por ejemplo:
el bosque, los manglares, la estepa, las landas, etc.
Se pueden precisar, en el conjunto de estas
grandes categorías, las formaciones vegetales más
concretas teniendo en cuenta los sistemas
ecológicos que las caracterizan (bosques, estepas,
etc.).

41. Es el ambiente que ocupa una población
biológica. Es el espacio que reúne las
condiciones adecuadas para que
la especie pueda residir y reproducirse,
perpetuando su presencia. Así, un hábitat
queda descrito por los rasgos que lo
definen ecológicamente, distinguiéndolo
de otros hábitats en los que las mismas
especies no podrían encontrar acomodo.

42. Una inversión térmica es una derivación del
cambio normal de las propiedades de la
atmósfera con el aumento de la altitud.
Usualmente corresponde a un incremento de la
temperatura con la altura, o bien a una capa de
inversión donde ocurre el incremento.
En efecto,
el aire no puede elevarse en una zona de
inversión, puesto que es más frío y, por tanto,
más denso en la zona inferior.
Una inversión térmica puede llevar a que la
contaminación aérea, como el smog, quede
atrapada cerca del suelo, con efectos nocivos
para la salud. Una inversión también puede
detener el fenómeno de convección, actuando
como una capa aislante. Si por algún motivo
esta capa se rompe, la convección de cualquier
humedad presente puede ocasionar
violentos temporales.

43. Es un cuerpo de agua dulce, de una
extensión considerable, que se
encuentra separado del mar. El aporte
de agua a los lagos viene de los ríos, de
aguas freáticas y precipitación sobre el
espejo de agua.
Los lagos se forman en depresiones
topográficas creadas por una variedad
de procesos geológicos como
movimientos tectónicos, movimientos
de masa, volcanismo, formación
de barras, acción de glaciares e incluso
impactos de meteoritos. También
existen lagos creados artificialmente por
la construcción de una presa.

44. Es un proceso en el que un disolvente líquido
pasa a través de un sólido pulverizado para
que se produzca la disolución de uno o más de
los componentes solubles del sólido.
También es aplicable el término en ecología
para indicar el desplazamiento hacia los ríos y
mares de los desechos y excrementos ,
además de otros contaminantes como pueden
ser los fertilizantes; producido por el mismo
proceso indicado para el fenómeno químico.
Es considerado el fenómeno de
desplazamiento de nutrientes siendo estos
arrastrados por el agua, provocado este a su
vez por la deforestación antropogénica
(causada por el hombre).

45. se forma cuando la humedad en el aire se
combina con los óxidos de nitrógeno y el dióxido
de azufre emitidos por fábricas, centrales
eléctricas y vehículos que queman carbón o
productos derivados del petróleo. En interacción
con el vapor de agua, estos gases forman ácido
sulfúrico y ácidos nítricos. Finalmente, estas
sustancias químicas caen a la tierra acompañando
a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
Los contaminantes atmosféricos primarios que dan
origen a la lluvia ácida pueden recorrer grandes
distancias, siendo trasladados por los vientos
cientos o miles de kilómetros antes de precipitar
en forma de rocío, lluvia, llovizna, granizo, nieve,
niebla o neblina. Cuando la precipitación se
produce, puede provocar importantes deterioros
en el ambiente.

46. Un manantial o naciente es una fuente natural
de agua que brota de la tierra o entre las rocas. Puede
ser permanente o temporal. Se origina en la filtración de
agua, de lluvia o de nieve, que penetra en un área y
emerge en otra de menor altitud, donde el agua no está
confinada en un conducto impermeable. Estas
surgencias suelen ser abundantes . Los cursos
subterráneos a veces se calientan por el contacto
con rocas ígneas y afloran como aguas termales.
Dependiendo de la frecuencia del origen (caída
de lluvia o nieve derretida que infiltra la tierra), un
manantial o naciente puede ser efímero (intermitente),
perenne (continuo), o artesiano. Los pozos
artesianos son manantiales artificiales, provocados por
el hombre mediante una perforación a gran profundidad
y en la que la presión del agua es tal que la hace
emerger en la superficie.
Cuando el agua aflora a la tierra, puede formar un
estanque o arroyo. Las aguas termales así como
los géiseres también son manantiales.

47. En ecología, un nicho es un término que describe la
posición relacional de una especie o población en
un ecosistema. En otras palabras, cuando hablamos de
nicho ecológico, nos referimos a la «ocupación» o a la
función que desempeña cierto individuo dentro de una
comunidad. Es el hábitat compartido por varias especies.
Por ejemplo, el nicho ecológico de las ardillas es el de los
animales que habitan en los árboles y se alimentan
de frutos secos.
El concepto formal de nicho incluye a todos los factores
bióticos, abióticos y antropicos con los cuales el
organismo se relaciona. Es la posición relacional de una
especie o población. Formalmente, el nicho ha sido
descrito como un hiper volumen de n-dimensiones,
donde cada dimensión corresponde a los factores antes
descritos. De esta forma, el nicho involucra a todos los
recursos presentes del ambiente, las adaptaciones del
organismo a estudiar y cómo se relacionan estos dos
(nivel de adaptación, eficiencia de consumo, etc.) El
nicho ecológico permite que en un área determinada
convivan muchas especies, herbívoras, carnívoras u
omnívoras, habiéndose especializado cada una de ellas
en una determinada planta o presa, sin ser competencia
una de otras.

48. El sedimento es un material sólido acumulado sobre
la superficie terrestre (litósfera) derivado de las
acciones de fenómenos y procesos que actúan en
la atmósfera, en la hidrosfera y en
la biosfera (vientos, variaciones
de temperatura, precipitaciones meteorológicas,
circulación de aguas superficiales o subterráneas,
desplazamiento de masas de agua en ambiente
marino o lacustre, acciones de agentes químicos,
acciones de organismos vivos).

49. El concepto de selva, jungla o bosque lluvioso tropical, se
aplica a los bosques densos con gran diversidad biológica,
vegetación de hoja ancha (tipo frondosa) y, por lo general,
con dosel cerrado, sotobosque biodiverso y varios "pisos",
"estratos" o "niveles" de vegetación: desde árboles que pueden
superar los 30 metros en los pisos altos hasta
los musgos y helechos al ras del suelo, al cual difícilmente llega
la luz solar (por este motivo también abundan los hongos).
Estas condiciones suelen darse en las áreas cálidas y
lluviosas intertropicales de la Tierra, típicas de los climas
cálidos (macrotérmicos) identificados con la letra A en
la clasificación de Köppen; por tal motivo en la actualidad,
cuando se habla de selva lo más usual es que se aluda a las
llamadas selvas tropicales, riquísimas en biodiversidad y
grandes retentoras de agua dulce, ya sea por su clima tropical
húmedo merced a la sombra y al "efecto esponja" de las
densas vegetaciones o ya sea por el agua misma que contiene
la enorme masa vegetal de las selvas tropicales.
Una selva tropical es un bioma de la zona
intertropical con vegetación exuberante, en regiones de clima
isotermo con abundantes precipitaciones y con una
extraordinaria biodiversidad. Hay muchas especies vegetales
diferentes, pero con pocos ejemplares de cada especie en cada
unidad de superficie.

50. Un ecosistema está integrado por una comunidad animal
y otra vegetal, que conviven ambas en un ambiente o
nicho. La fitocenosis del ecosistema integra a la
comunidad vegetal del mismo, mientras que
la zoocenosis agrupa sólo a las especies animales.
El conjunto de fitocenosis y zoocenosis da lugar al
concepto de biocenosis, que asocia a todos los seres
vivos del ecosistema. El biotopo es el conjunto de
factores abióticos del ecosistema (carecen de vida) junto
con los factores climáticos, de temperatura, el tiempo, la
latitud, características químicas, cualidades del suelo
etcétera... El biotopo puede subdividirse
en hábitat y nicho ecológico. El hábitat está compuesto
únicamente por los factores abióticos del ecosistema. El
nicho ecológico, por las demás características antes
citadas.

51. http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias
http://es.wikipedia.org/wiki/
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/
http://www.dominicanaonline.org/diccionariomedioambiente/es/definicion
http://www.aitanatp.com/nivel6/ecosist/comunidad.htm
http://www.esacademic.com/dic.nsf/es_mediclopedia/31216/contaminante
http://www.definicionabc.com/geografia
http://www.ingenieria.peruv.com/gestion_construccion/concepto_de_desperdicio.
html
http://www.escuelapedia.com/biotopo-o-ecotopo/