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CICLOS
BIOGEOQUIMICOS
¿Cómo se transmite la materia en los
 ecosistemas?
• La materia fluye de manera cíclica a través de los ciclos
  biogeoquímicos.
• El término ciclo biogeoquímico deriva del movimiento cíclico
  de los elementos que forman los organismos biológicos (bio)
  y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio
  químico.


  http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Biologia/ciclos_bio
La materia circula desde el mundo vivo hacia el
  ambiente abiótico y de regreso; esa circulación
  constituye los ciclos biogeoquímicos.



Estos son procesos naturales que reciclan elementos en
diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los
organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxígeno,
nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos,
conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra.
La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale
materia. Las sustancias utilizadas por los organismos
no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde
resultan inaccesibles para los organismos por un largo
período. Sin embargo, casi siempre la materia se
reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro
de los ecosistemas como fuera de ellos
 Los ciclos biogeoquímicos más importantes son:
 •Carbono y Oxígeno.
 •Nitrógeno.
 •Hidrológico.
 •Fósforo
 •Azufre.
Según la principal reserva (dónde se encuentran en
 mayor   cantidad)    que    presentan   los    ciclos
 biogeoquímicos,      se      clasifican     en      :


Ciclos gaseosos: circulación de elementos entre atmósfera y
   organismos. Reciclaje rápido. Ej: N2, O2 y CO2



Sedimentarios: Circulación de elementos entre litósfera, hidrósfera y
  seres vivos. Reciclaje lento. Ej: P, S y Fe.



Hidrológicos: El agua circula entre el océano, la atmósfera, la Tierra y
   los organismos vivos. Interactúa con los ciclos anteriores.
Ciclo del Carbono
El carbono es parte fundamental y soporte de los
organismos vivos, porque proteínas, ácidos nucleicos,
carbohidratos, lípidos y otras moléculas esenciales para
la vida contienen carbono.

Se lo encuentra como dióxido de carbono en la
atmósfera, en los océanos y en los combustibles fósiles
almacenados bajo la superficie de la Tierra.
El movimiento global del carbono entre el ambiente
abiótico y los organismos se denomina ciclo del carbono.
      http://www.windows2universe.org/earth/clim
CICLO DEL CARBONO
Ciclo del Carbono (C)
• Las plantas toman el carbono del agua (plantas
  acuáticas), del aire o del suelo (plantas terrestres) y con
  la energía del sol producen mediante la fotosíntesis,
  nutrientes (glucosa) y liberan oxígeno (O2) al aire, al
  agua o al suelo.
• Una gran parte de la masa de las plantas está formada
  por carbono.
• Los animales herbívoros se alimentan de las plantas y
  usan los compuestos orgánicos (que poseen carbono) para
  vivir y formar su propia materia.
• Los animales realizan la respiración celular toma oxígeno
  para romper moléculas de azúcar o glucosa para obtener
  energía, liberándose CO2.
• La descomposición de las plantas por los detritívoros o
  descomponedores (hongos y bacterias) devuelve el
  Carbono al medio siendo aprovechados por otras plantas
  para reiniciar el ciclo.
CICLO DEL NITROGENO



Los seres vivos requieren átomos de nitrógeno para la síntesis
de moléculas orgánicas esenciales como las proteínas y ácidos
nucleicos.
El aire atmosférico contiene un 78% de Nitrógeno, pero ni las
plantas ni animales pueden utilizar este nutriente en estado
gaseoso.




http://www.authorstream.com/Presentation/jarbeapo-67215-ciclo-del-nitr-geno-nitrogeno-education-ppt-powerpoint/
El ciclo del Nitrógeno tiene cinco fases:
•   FIJACIÓN: El nitrógeno atmosférico es captado por las
    bacterias fijadoras de nitrógeno de las raíces y del suelo
    (Rhizobium)
•     AMONIFICACIÓN: Las bacterias transforman el N₂ en
    amoníaco (NH3) o amonio (NH4+).
•   NITRIFICACIÓN: otro grupo de bacterias transforman el
    amoníaco y el amonio en nitrito (NO2 – ), el que luego es
    transformado en nitrato (NO3 – ).
•   ASIMILACIÓN: Los vegetales absorben el nitrato del suelo y lo
    utilizan para fabricar proteínas, las que pasan a los animales a
    través de la cadena alimentaria. El ciclo se reinicia con los
    desechos de animales o cuando animales y vegetales mueren.
•   DESNITRIFICACIÓN: participan bacterias desnitrificantes del
    suelo transforman el nitrato en nitrógeno gaseoso
    devolviéndolo a la atmósfera.
BACTERIAS
   Rhizobium
leguminosarum
BACTERIAS
FIJADORAS DE
NITROGENO
Ciclo Hidrológico




Responde: ¿Qué papel cumple el sol en el ciclo del agua?
Ciclo del agua
• El ciclo comienza con la evaporación del agua desde la
  superficie del océano, y también la transpiración de
  las plantas.

• A medida que el aire se va el humedecido se enfría y
  el vapor se transforma en agua es la condensación.
• Las gotas se juntan y forman las nubes, que caen por
  su propio peso la precipitación.
• Si hace mucho frío caerá como nieve o granizo, si es
  más cálida caerá como lluvia.
• Una parte del agua que llega a la Tierra será
  aprovechada por los seres vivos, otra escurrirá por el
  terreno hasta llegar a un río, lago o el océano.

• A este fenómeno se le conoce como escorrentía.



• Otro poco del agua se filtrará a través del suelo,
  formando capas de agua subterránea en el proceso de
  percolación.
• Después esa agua volverá a la atmósfera debido
  principalmente a la evaporación.
CICLO DEL FOSFORO
Ciclo del fósforo (P)
• Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza
  terrestre.

• El fósforo se encuentra en las rocas formando minerales por
  meteorización de las rocas o sacado por las cenizas
  volcánicas, queda disponible para que lo puedan tomar las
  plantas.
• Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar; una
  parte sedimenta en el fondo marino y forma rocas que
  tardarán millones de años en volver a emerger y liberar de
  nuevo las sales del fósforo.
Ciclo del fósforo




• Responde ¿cómo crees que llega el fosfato inorgánico a
  los organismos que habitan ríos, lagos y mares?
CICLO DEL AZUFRE
Ciclo del Azufre (S)
• La desintegración de las rocas extrae sulfatos, los que circulan
  en los ecosistemas.

• El azufre circula gracias a las bacterias reductoras de azufre
  que reducen sulfatos y otros compuestos similares y a las
  bacterias nitrificantes que oxidan sulfuros.
• El H2S (Ácido sulfúrico) que regresa a la atmósfera que se
  oxida espontáneamente es acarreado por la lluvia.
Alteraciones en el ecosistema
• Diversas actividades industriales han provocado que
  en la atmósfera se acumulen gases que se cree que
  han aumentado el efecto invernadero, lo cual ha
  generado cambios en la temperatura global del
  planeta.
Efecto invernadero
• Es el nombre de un fenómeno natural ocasionado por la
  participación de algunos gases que se encuentran en la
  atmósfera y que actúan como capas de retención
  ocasionando así una media climática que varía de acuerdo a
  sus concentraciones.
• Algunos de los componentes fundamentales que actúan
  como contaminantes principales y propulsores del
  funcionamiento desvariado del efecto invernadero son el
  metano y el dióxido de carbono, ambos producidos por
  distintas actividades económicas humanas.

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  • 2. ¿Cómo se transmite la materia en los ecosistemas? • La materia fluye de manera cíclica a través de los ciclos biogeoquímicos. • El término ciclo biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e interviene un cambio químico. http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Biologia/ciclos_bio
  • 3. La materia circula desde el mundo vivo hacia el ambiente abiótico y de regreso; esa circulación constituye los ciclos biogeoquímicos. Estos son procesos naturales que reciclan elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos, y luego a la inversa. Agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y otros elementos recorren estos ciclos, conectando los componentes vivos y no vivos de la Tierra.
  • 4.
  • 5. La tierra es un sistema cerrado donde no entra ni sale materia. Las sustancias utilizadas por los organismos no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo período. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera de ellos Los ciclos biogeoquímicos más importantes son: •Carbono y Oxígeno. •Nitrógeno. •Hidrológico. •Fósforo •Azufre.
  • 6. Según la principal reserva (dónde se encuentran en mayor cantidad) que presentan los ciclos biogeoquímicos, se clasifican en : Ciclos gaseosos: circulación de elementos entre atmósfera y organismos. Reciclaje rápido. Ej: N2, O2 y CO2 Sedimentarios: Circulación de elementos entre litósfera, hidrósfera y seres vivos. Reciclaje lento. Ej: P, S y Fe. Hidrológicos: El agua circula entre el océano, la atmósfera, la Tierra y los organismos vivos. Interactúa con los ciclos anteriores.
  • 7. Ciclo del Carbono El carbono es parte fundamental y soporte de los organismos vivos, porque proteínas, ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y otras moléculas esenciales para la vida contienen carbono. Se lo encuentra como dióxido de carbono en la atmósfera, en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados bajo la superficie de la Tierra. El movimiento global del carbono entre el ambiente abiótico y los organismos se denomina ciclo del carbono. http://www.windows2universe.org/earth/clim
  • 9. Ciclo del Carbono (C) • Las plantas toman el carbono del agua (plantas acuáticas), del aire o del suelo (plantas terrestres) y con la energía del sol producen mediante la fotosíntesis, nutrientes (glucosa) y liberan oxígeno (O2) al aire, al agua o al suelo. • Una gran parte de la masa de las plantas está formada por carbono. • Los animales herbívoros se alimentan de las plantas y usan los compuestos orgánicos (que poseen carbono) para vivir y formar su propia materia. • Los animales realizan la respiración celular toma oxígeno para romper moléculas de azúcar o glucosa para obtener energía, liberándose CO2. • La descomposición de las plantas por los detritívoros o descomponedores (hongos y bacterias) devuelve el Carbono al medio siendo aprovechados por otras plantas para reiniciar el ciclo.
  • 10. CICLO DEL NITROGENO Los seres vivos requieren átomos de nitrógeno para la síntesis de moléculas orgánicas esenciales como las proteínas y ácidos nucleicos. El aire atmosférico contiene un 78% de Nitrógeno, pero ni las plantas ni animales pueden utilizar este nutriente en estado gaseoso. http://www.authorstream.com/Presentation/jarbeapo-67215-ciclo-del-nitr-geno-nitrogeno-education-ppt-powerpoint/
  • 11.
  • 12. El ciclo del Nitrógeno tiene cinco fases: • FIJACIÓN: El nitrógeno atmosférico es captado por las bacterias fijadoras de nitrógeno de las raíces y del suelo (Rhizobium) • AMONIFICACIÓN: Las bacterias transforman el N₂ en amoníaco (NH3) o amonio (NH4+). • NITRIFICACIÓN: otro grupo de bacterias transforman el amoníaco y el amonio en nitrito (NO2 – ), el que luego es transformado en nitrato (NO3 – ). • ASIMILACIÓN: Los vegetales absorben el nitrato del suelo y lo utilizan para fabricar proteínas, las que pasan a los animales a través de la cadena alimentaria. El ciclo se reinicia con los desechos de animales o cuando animales y vegetales mueren. • DESNITRIFICACIÓN: participan bacterias desnitrificantes del suelo transforman el nitrato en nitrógeno gaseoso devolviéndolo a la atmósfera.
  • 13.
  • 14. BACTERIAS Rhizobium leguminosarum
  • 16.
  • 17. Ciclo Hidrológico Responde: ¿Qué papel cumple el sol en el ciclo del agua?
  • 18. Ciclo del agua • El ciclo comienza con la evaporación del agua desde la superficie del océano, y también la transpiración de las plantas. • A medida que el aire se va el humedecido se enfría y el vapor se transforma en agua es la condensación. • Las gotas se juntan y forman las nubes, que caen por su propio peso la precipitación. • Si hace mucho frío caerá como nieve o granizo, si es más cálida caerá como lluvia.
  • 19. • Una parte del agua que llega a la Tierra será aprovechada por los seres vivos, otra escurrirá por el terreno hasta llegar a un río, lago o el océano. • A este fenómeno se le conoce como escorrentía. • Otro poco del agua se filtrará a través del suelo, formando capas de agua subterránea en el proceso de percolación. • Después esa agua volverá a la atmósfera debido principalmente a la evaporación.
  • 20.
  • 21.
  • 23. Ciclo del fósforo (P) • Su reserva fundamental en la naturaleza es la corteza terrestre. • El fósforo se encuentra en las rocas formando minerales por meteorización de las rocas o sacado por las cenizas volcánicas, queda disponible para que lo puedan tomar las plantas. • Con facilidad es arrastrado por las aguas y llega al mar; una parte sedimenta en el fondo marino y forma rocas que tardarán millones de años en volver a emerger y liberar de nuevo las sales del fósforo.
  • 24. Ciclo del fósforo • Responde ¿cómo crees que llega el fosfato inorgánico a los organismos que habitan ríos, lagos y mares?
  • 26. Ciclo del Azufre (S) • La desintegración de las rocas extrae sulfatos, los que circulan en los ecosistemas. • El azufre circula gracias a las bacterias reductoras de azufre que reducen sulfatos y otros compuestos similares y a las bacterias nitrificantes que oxidan sulfuros. • El H2S (Ácido sulfúrico) que regresa a la atmósfera que se oxida espontáneamente es acarreado por la lluvia.
  • 27. Alteraciones en el ecosistema • Diversas actividades industriales han provocado que en la atmósfera se acumulen gases que se cree que han aumentado el efecto invernadero, lo cual ha generado cambios en la temperatura global del planeta.
  • 28. Efecto invernadero • Es el nombre de un fenómeno natural ocasionado por la participación de algunos gases que se encuentran en la atmósfera y que actúan como capas de retención ocasionando así una media climática que varía de acuerdo a sus concentraciones. • Algunos de los componentes fundamentales que actúan como contaminantes principales y propulsores del funcionamiento desvariado del efecto invernadero son el metano y el dióxido de carbono, ambos producidos por distintas actividades económicas humanas.