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Fecha: Viernes 08 de mayo de 2020
Identidad, Ciudadanía y Soberanía
Subtítulo:
Edad: 6 a 12 años
Temática a abordar:
 Desarrollo físico y mental
 Convivencia familiar
 Recreación
Desarrollo de
la actividad:
Nuestros niños más pequeños hasta los adolescentes, jóvenes, los
adultos y padres de familia necesitan realizar una actividad física no
solo para su bienestar físico para descargar adrenalina y tensión. La
salud y la convivencia deben prevalecer en estos días que estamos
en casa.
En estos días la necesidad de hacer ejercicios es imperante y en
esta semana apostamos por hacerlo a través de un circuito. Con
este se trata de:
 Guiar a los niños y proponerles actividades que deben ser
entretenidas y motivadoras, apelando a sus habilidades y que
resulten lúdicas.
 El formato del circuito lleva al movimiento y al dinamismo y se
trata de adaptarse un poco tanto a los espacios que
tengamos en casa, que no tienen que ser tampoco muy
grandes, y a los objetos de los que podamos disponer.
 Moverse y divertirse.
 Asumir rutinas para ejercitarse en familia.
Educación Física, Deporte y Recreación
Experiencias de
Aprendizaje:
Actividades sugeridas/ Circuito en tiempo fijo/ 1° a 6° grado
 Esta actividad la podemos desarrollar con los estudiantes en
un espacio que adaptemos en la casa.
 En un circuito en tiempo fijo, cada participante debe realizar
la mayor cantidad posible de repeticiones en un determinado
intervalo de tiempos.
En este caso proponemos 6 estaciones que pueden ser más
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1. Flexión y extensión de brazos
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El ejercicio físico y la recreación como oportunidad para el crecimiento humano

  • 1. Fecha: Viernes 08 de mayo de 2020 Identidad, Ciudadanía y Soberanía Subtítulo: Edad: 6 a 12 años Temática a abordar:  Desarrollo físico y mental  Convivencia familiar  Recreación Desarrollo de la actividad: Nuestros niños más pequeños hasta los adolescentes, jóvenes, los adultos y padres de familia necesitan realizar una actividad física no solo para su bienestar físico para descargar adrenalina y tensión. La salud y la convivencia deben prevalecer en estos días que estamos en casa. En estos días la necesidad de hacer ejercicios es imperante y en esta semana apostamos por hacerlo a través de un circuito. Con este se trata de:  Guiar a los niños y proponerles actividades que deben ser entretenidas y motivadoras, apelando a sus habilidades y que resulten lúdicas.  El formato del circuito lleva al movimiento y al dinamismo y se trata de adaptarse un poco tanto a los espacios que tengamos en casa, que no tienen que ser tampoco muy grandes, y a los objetos de los que podamos disponer.  Moverse y divertirse.  Asumir rutinas para ejercitarse en familia. Educación Física, Deporte y Recreación
  • 2. Experiencias de Aprendizaje: Actividades sugeridas/ Circuito en tiempo fijo/ 1° a 6° grado  Esta actividad la podemos desarrollar con los estudiantes en un espacio que adaptemos en la casa.  En un circuito en tiempo fijo, cada participante debe realizar la mayor cantidad posible de repeticiones en un determinado intervalo de tiempos. En este caso proponemos 6 estaciones que pueden ser más o menos dependiendo del espacio y de los participantes 1. Flexión y extensión de brazos 2. Flexión y extensión de rodillas 3. Abdominales
  • 3. 4. Dorsales 5. Salto continuo llevar la rodilla al pecho 6. Abdominales Materiales a consultar: 