Presentación Proyecto de Grado Grupo 8 - CIU

1. DISEÑAR UNA HERRAMIENTA DE
EVALUACION PARA APLICAR A
ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE.
CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
GRUPO 8
TUTOR: RONALD ORDOÑEZ

2. QUIENES SOMOS

3. PROPÓSITOS DE LA
INVESTIGACION
• Evaluar el Diseño Instruccional de los
cursos realizados en la Plataforma
Virtual de Salud Sexual y
Reproductiva de la Estrategia
Intersectorial de Planificación Familiar
(ENIPLA) del Ministerio de Salud
Pública (MSP) del Ecuador para
proponer mejoras del proceso de
capacitación virtual.

4. OTROS PROPÓSITOS
• Determinar si el Diseño Instruccional del
EVA del ENIPLA contribuye a la mejora de
conocimientos, habilidades y valores de
los prestadores de salud capacitados y les
permitió un desempeño eficiente en su
profesión.

5. OTROS PROPÓSITOS
• Desarrollar una herramienta que permita
evaluar las capacitaciones virtuales y los
EVA de cursos impartidos a profesionales
de diferentes áreas.
• Determinar fortalezas, debilidades del
proceso de capacitación virtual e identificar
las oportunidades y amenazas del mismo.

6. RELEVANCIA
• Guiar las actividades virtuales para que
cumplan parámetros establecidos por los
Consejos de educación superior de manera
tal que tengan una calidad académica y
sean considerados como procesos de
acreditación y reconocidos como procesos
de Educación Superior.

7. RELEVANCIA
• Los EVAs fomentan aspectos del trabajo:

8. RELEVANCIA
• La evaluación adquiere cada día mayor
relevancia en los procesos y acciones de
enseñanza-aprendizaje, al constituir en sí
misma un proceso, o subsistema, que
afecta en todos los sentidos al que se
desarrolla hacia el logro de los objetivos.

9. ORIENTACIONES TEÓRICAS
• Evaluación del Desempeño

10. ORIENTACIONES TEÓRICAS
• Evaluación 360 °
• La evaluación de 360 grados, es una herramienta cada
día más utilizada por las organizaciones modernas. Los
principales usos que se da a la evaluación de 360
grados son las siguientes:
Medir el Desempeño personal
Medir las Competencias
Diseñar Programas de Desarrollo.

11. ORIENTACIONES TEÓRICAS
• Los ámbitos de los EVAs

12. NATURALEZA DE LA
INVESTIGACION
• Investigación Cualitativa
Presenta tres fases:
 Observar (construir un
bosquejo del problema y
recolectar datos)
 Pensar (analizar e
interpretar) y
 Actuar (resolver problemas
e interpretar mejoras).

13. INFORMANTES CLAVES
• Población: 500 proveedores de Salud del
Ministerio de Salud Pública (MSP)
capacitados mediante el entorno virtual de
aprendizaje del ENIPLA.
• Muestra: 8 grupos de 10 personas cada
uno para hangouts.