Juego interactivo con el dado para estimular el reconocimiento e intepretación de gestos o lenguaje corporal.

1. GESTEN UND KÖRPERSPRACHE ERKENNEN
WÜRFELSPIEL
INTERPRETACIÓN DE GESTOS CORPORALES
JUEGO INTERACTIVO CON EL DADO
Nachmachen und passende Situationen
Imitar y asociar a situaciones
Anabel Cornago
(http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/)
Piktogramme von ARASAAC
http://www.catedu.es/arasaac/
Bildquellen: Internet.

2. 1 Würfel mit 12 Seiten basteln (confeccionar un dado con 12 caras). Auf jeder
Seite schreibt man eine Nummer (en cada cara se escribirá un número).
2 Eine Liste mit 12 Gesten mit Piktogrammen. Una lista con 12 gestos con
pictogramas.
3 Jedes Mal wirft ein Kind den Würfel. Das Kind macht die Geste, die zu der
Nummer passt. Cada vez lanzará el dado un niño, quien hará el gesto de
acuerdo con el número que salga.
4. Die andere Kinder nennen oder beschreiben Situationen, wozu die Geste
passt. Auch kleine “Teatherstucke”. Los otros niños (de uno en uno) nombran o
describen situaciones donde se utiliza ese gesto.; también representaciones
teatrales.
5 Piktogramme als Hilfe für Situationen. Pictogramas de ayuda con las
situaciones.

3. http://www.dodekaeder.de/

4. 1
2
3
4

5. 5
6
7
8

6. 9
10
11
12

7. 1 HALLO
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace? - ERZÄHLEN – NARRAR:
Ankommen und begrüßen - Llegar y saludar
Hallo, ich bin Lisa.
Hallo, ich bin
Erik. Hola, soy Lisa.
Hola, soy Erik.
sich vorstellen - presentarse
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

8. 2 WINKE WINKE
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?- ERZÄHLEN – NARRAR:
Sich verabschieden - despedirse
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

9. 3 Mmh, überlegen
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
Überlegen – nachdenken – pensar
Hausaufgaben – deberes
schwer - difícil
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

10. 4 HAL!
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
Privat - Baustelle
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

11. 5 HEY, GEWONNEN!!
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

12. 6 Schlecht, blöd.
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

13. 7 Ich melde mich
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

14. 8 Oh, vergessen!!
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

15. 9 Pssss, ruhig sein.
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace? ERZÄHLEN – NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

16. 10 Uhh, mir ist es schlecht.
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

17. 11 Uuh, ich schwitze
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN –
NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES

18. 12 Oh, nein. Ach du meine Gute!
In welcher Situation? ¿Cuándo se hace?
ERZÄHLEN – NARRAR:
DIE SITUATIONEN SPIELEN – REPRESENTAR LAS SITUACIONES