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- DIAGNOSTICO
- MISION
- VISION
- ESTRATEGIAS
- OBJETIVOS Y METAS
- AUDIENCIA
- ENFOQUE
- ACCIONES
- REFERENCIAS WEB
- PROGRAMA DE AUTOESTIMA (ANEXO)
DIAGNOSTICO
Quiero comentar que la idea de hablar de la autoestima en los
alumnos de la EPO47 surge porque muchos de ellos carecen de la
misma, se observa en la falta de atención hacia aspectos escolares;
aunado que en casa existen padres de familia que descuidan en su
totalidad a sus hijos autodevaluándolos y no proporcionándoles la
suficiente seguridad en si mismos.
Al hablar de autoestima personal nos referimos al valor que tiene un
alumno con respecto asi mismo, ello conlleva a conocer como es su
perseverancia en la escuela, su trato con sus companeros y
maestros, y en general a la confianza que tiene de su propia
capacidad para afrontar los retos de la vida, en si, es aprender a
utilizar su propia mente.
MISION
Formar al alumno académica y socialmente para que le permita
desarrollarse y conocer cada vez mas y mejor su realidad para dar
respuesta a las exigencias y retos que le plantea el mundo actual.
VISION
Aspiramos a ser una institución competitiva con el compromiso de
ofrecer servicios que contribuyan a la formación y desarrollo integral
de los alumnos.
ESTRATEGIAS
Con este proyecto se pretende ejecutar un programa de autoestima
con los alumnos de la EPO47 el cual engloba actividades practicas
y dinámicas.
OBJETIVOS Y METAS
a) El alumno sea una persona que desarrolle una autoestima
suficiente para enfrentar los fracasos y los problemas que le
sobrevengan en su vida diaria.
b) El alumno reconozca sus propias habilidades y capacidades
dentro del ámbito escolar.
c) Que el alumno de lo mejor de si mismo con la seguridad de que
esta proporcionando sus potencial interno.
d) Que el alumnos se respete asi mismo y a los demás.
e) El alumno desarrolle el sentido de valor por si mismo y todo lo
que le rodea.
Meta: el alumno tenga capacidad para tomar decisiones certeras,
tales como evitar drogas, alcohol, embarazos no deseados y
perseverando en sus estudios.
AUDIENCIA
El programa se dirige a todos los alumnos de la EPO47 con apoyo
de los orientadores de cada grupo
ENFOQUE
El programa de autoestima será sustentado a través de la teoría de
Maslow donde el individuo deberá satisfacer todas sus necesidades,
es decir fisiológicas, de seguridad, sociales, de reconocimiento y de
auto superación.
REFERENCIAS WEB
Q.
PROGRAMA DE AUTOESTIMA (ANEXO)
Q.

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  • 1.
  • 2. - DIAGNOSTICO - MISION - VISION - ESTRATEGIAS - OBJETIVOS Y METAS - AUDIENCIA - ENFOQUE - ACCIONES - REFERENCIAS WEB - PROGRAMA DE AUTOESTIMA (ANEXO)
  • 3. DIAGNOSTICO Quiero comentar que la idea de hablar de la autoestima en los alumnos de la EPO47 surge porque muchos de ellos carecen de la misma, se observa en la falta de atención hacia aspectos escolares; aunado que en casa existen padres de familia que descuidan en su totalidad a sus hijos autodevaluándolos y no proporcionándoles la suficiente seguridad en si mismos. Al hablar de autoestima personal nos referimos al valor que tiene un alumno con respecto asi mismo, ello conlleva a conocer como es su perseverancia en la escuela, su trato con sus companeros y maestros, y en general a la confianza que tiene de su propia capacidad para afrontar los retos de la vida, en si, es aprender a utilizar su propia mente.
  • 4. MISION Formar al alumno académica y socialmente para que le permita desarrollarse y conocer cada vez mas y mejor su realidad para dar respuesta a las exigencias y retos que le plantea el mundo actual.
  • 5. VISION Aspiramos a ser una institución competitiva con el compromiso de ofrecer servicios que contribuyan a la formación y desarrollo integral de los alumnos.
  • 6. ESTRATEGIAS Con este proyecto se pretende ejecutar un programa de autoestima con los alumnos de la EPO47 el cual engloba actividades practicas y dinámicas.
  • 7. OBJETIVOS Y METAS a) El alumno sea una persona que desarrolle una autoestima suficiente para enfrentar los fracasos y los problemas que le sobrevengan en su vida diaria. b) El alumno reconozca sus propias habilidades y capacidades dentro del ámbito escolar. c) Que el alumno de lo mejor de si mismo con la seguridad de que esta proporcionando sus potencial interno. d) Que el alumnos se respete asi mismo y a los demás. e) El alumno desarrolle el sentido de valor por si mismo y todo lo que le rodea. Meta: el alumno tenga capacidad para tomar decisiones certeras, tales como evitar drogas, alcohol, embarazos no deseados y perseverando en sus estudios.
  • 8. AUDIENCIA El programa se dirige a todos los alumnos de la EPO47 con apoyo de los orientadores de cada grupo
  • 9. ENFOQUE El programa de autoestima será sustentado a través de la teoría de Maslow donde el individuo deberá satisfacer todas sus necesidades, es decir fisiológicas, de seguridad, sociales, de reconocimiento y de auto superación.