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PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2012

                    PLANIFICACION GENERAL DEL PROGRAMA

                      [OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA]

                                   El objetivo del desarrollo afectivo y social
                                   el niño adquiera su autonomía,
                                   desarrolle su personalidad .además
 ¿QUÉ PROPÓNE EL PROGRAMA?         busca el desarrollo cognoscitivo, para
                                   que desarrolle sus habilidades
                                   matemáticas y verbales. Así como busca
                                   el desarrollo psicomotor.
                                   El alumno desarrolle por medio de la
¿DE QUE MANERA PRETENDE QUE        práctica sus habilidades y el docente
   EL DOCENTE Y EL ALUMNO          deberá despertar el interés del niño ,así
  DESARROLLEN EL PROCESO           como también le deberá haber una
  ENSEÑANZA – APRENDIZAJE?         confianza y seguridad del niño hacia el
                                   docente.
                                    Para tener una idea de los conocimiento
¿PARA QUE LE SIRVE AL DOCENTE      correctos que impartirán en cada una de
  CONOCER EL PROGRAMA POR          las materias de acuerdo al grado y edad
           GRADO?                  del alumno.

                                   Que el alumno adquiera de una manera
¿QUÉ CONSIDERA EL PROGRAMA?        adecuada la idea principal de cada
                                   tema visto.
 ¿QUÉ TERMINOS TE PERMITIO         Identificar ,explorar ,responder,
   CONOCER EL PROGRAMA?            desarrollo comprensión ,habilidades




   1   Dylan Álvarez Vázquez.

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  • 1. PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2012 PLANIFICACION GENERAL DEL PROGRAMA [OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA] El objetivo del desarrollo afectivo y social el niño adquiera su autonomía, desarrolle su personalidad .además ¿QUÉ PROPÓNE EL PROGRAMA? busca el desarrollo cognoscitivo, para que desarrolle sus habilidades matemáticas y verbales. Así como busca el desarrollo psicomotor. El alumno desarrolle por medio de la ¿DE QUE MANERA PRETENDE QUE práctica sus habilidades y el docente EL DOCENTE Y EL ALUMNO deberá despertar el interés del niño ,así DESARROLLEN EL PROCESO como también le deberá haber una ENSEÑANZA – APRENDIZAJE? confianza y seguridad del niño hacia el docente. Para tener una idea de los conocimiento ¿PARA QUE LE SIRVE AL DOCENTE correctos que impartirán en cada una de CONOCER EL PROGRAMA POR las materias de acuerdo al grado y edad GRADO? del alumno. Que el alumno adquiera de una manera ¿QUÉ CONSIDERA EL PROGRAMA? adecuada la idea principal de cada tema visto. ¿QUÉ TERMINOS TE PERMITIO Identificar ,explorar ,responder, CONOCER EL PROGRAMA? desarrollo comprensión ,habilidades 1 Dylan Álvarez Vázquez.