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1. UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL
DE LA AMAZONIA
LOS CONECTORES
Docente: Dr. Anderson Hugo Cieza Delgado
2021

2. ACTIVIDADES
DOMINIO Recursos
académicos
Capacidad
Conceptual Procedimental Actitudinal
Organiza
información
de los conectores
en un
mapa conceptual
Los conectores
Reflexiona
sobre
el uso de la
lengua
Presentación de
los conectores y su
clasificación.
Domina
adecuada
mente el
idioma
español
en forma
oral y
escrita.
Investiga el
significado
de los conectores
dentro
del contexto
oracional o
textual
Desarrollo
ejercicios de uso
de los conectores

3. Lee el siguiente texto:
Los alumnos estudian para los exámenes finales, aunque algunos no tienen conectividad; por tal
motivo desarrollan sus actividades en el aula virtual incluso esperan indicaciones del docente.
Actividades:
- Identifica los conectores y analiza su pertinencia en el texto.

4. LA COHERENCIA LINEAL:
CONECTORES LÓGICOS

5. CONECTORES
Definición:
 Son partículas (palabras o expresiones) cuya función es indicar las
relaciones semánticas que se establecen entre las diferentes partes de un
discurso (oraciones o enunciados, párrafos). Son medios de organización
textual.

6.  Enlazar diversas unidades del texto (elementos
relacionantes).
 Indicar y regular la dirección del pensamiento del
enunciador, pues ordenan la cadena discursiva
para que la información entregada a través del
texto sea clara y coherente.
 Desarrollar la comunicación y contribuir al
dinamismo comunicativo en el plano textual.
Funciones:

7. CLASES DE CONECTORES o MARCADORES TEXTUALES
Adición También, además, asimismo, tanto… como
Adversativos Pero, sin embargo, no obstante, aunque, mas
Oposición Por el contrario, en cambio, sino
Causales Porque, ya que, pues, puesto que
Efecto Por lo tanto, en consecuencia, por consiguiente, luego, por eso
Condición Si, siempre que, con tal que
Objeción Aunque, a pesar de
Finalidad Para, con el objeto de, a fin de
Secuenciales Primero, en segundo lugar, finalmente
Comparación Como, en contraste, en comparación, más que, menos que
Continuación o
énfasis
Además, incluso, así pues
Ejemplificación o
aclaración
Por ejemplo, es decir, o sea

8. RELACIONANTES SUPRAORACIONALES (O CONECTORES)
a) Relacionantes
aditivos
Más aún, todavía más, incluso, aparte, asimismo, encima, además
Por lo demás, es más. Análogamente, igualmente, parejamente, de igual modo, del mismo modo,
de igual manera, de la misma manera.
Por otro lado, por otra parte.
También, tampoco
b) Relacionantes de
oposición o
contraargu
mentación
Restrictivos.-(combinados con pero): antes al contrario, por el contrario, no obstante, con todo, con
todo y con eso, con eso y todo, aun así, ahora bien, ahora, sin embargo, de todas formas
(maneras, modos), de cualquier modo (manera, forma), después de todo, en cualquier caso, en
todo caso, sea como sea, en todo caso, opuestamente, en contraste, por otra parte, etc.
1.Exclusivos.- (combinados con sino): antes bien, más bien.
C: Relacionantes de
causalidad
Entonces, pues, así pues, por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia.
1.De ahí (que), así, por eso, por ello, a causa de esto, por lo cual, por ende.
2. En ese caso, en tal caso, de otro modo (manera, suerte), en caso contrario, de lo contrario.
3.Pues bien, de hecho.

9. D)
Relacionantes
temporales y
ordenadores
discursivos
Temporales.- En un principio, antes que nada, inmediatamente, al instante, acto seguido, más
tarde, en otra ocasión, al cabo de, mientras, entretanto, al mismo tiempo, mientras tanto,
paralelamente, simultáneamente, a la vez.
Ordenadores discursivos.-
Genéricos: Para empezar, después, por otra parte.
Enumerativos: En primer lugar, en segundo lugar, en un segundo momento, segundo,
luego, después, en seguida, a continuación, además, por otra parte, primero...segundo, etc.
· De cierre: Por último, en fin, por fin, finalmente, en resumen, en suma, en conclusión,
total, en una palabra, en pocas palabras, brevemente, dicho de otro modo.
· De apertura: Ante todo, para comenzar, en principio, por cierto, a propósito, a todo esto,
es que..., el caso es que...(el caso, lo cierto, el hecho, la verdad, la cosa, el asunto, el
problema), bueno, bien, pues, vamos, mira, oye, dime, qué digo yo, qué te iba a decir, ¿verdad
qué?, yo pienso, yo creo, ¿ y entonces? ¿ no te parece que...?, hombre, mujer, tío, tía.
· De continuación: bueno, pues, entonces, vamos, yo que sé, ya te digo, bien, no sé,
digamos, pues entonces.

10. e) Relacionantes
reformulativos
(explicativos)
1.Puramente explicativos: es decir, esto es, o sea, quiero
decir, o lo que es lo mismo, vamos, bueno, mejor dicho.
2.De conclusión: en conclusión, en fin, total, pues bien, bien,
en definitiva, en suma.
3.De recapitulación: en resumen, en fin, total, pues bien, bien,
en definitiva, en suma, a fin de cuentas, definitivamente, en
definitiva, al fin y al cabo.
4.Ejemplificadores: así, por ejemplo, a saber, pongo
(pongamos) por caso, valga como ejemplo, concretamente, sin
ir más lejos, más concretamente, verbigracia, o sea, es decir,
bueno, vamos.

13. EJEMPLO
Se ha cumplido con la totalidad de las tareas
presupuestadas; sin embargo, la calidad del producto no
es del todo buena. En consecuencia, debemos poner en
marcha un plan de contingencia. Asimismo, es necesario
que consigamos apoyo de autoridades y organizaciones.
En primer lugar, es fundamental que consigamos los
datos de contacto. En segundo término, debemos enviar
las cartas. Por último, tendremos que estar atentos a las
respuestas que puedan llegar.

14. Actividad
Redacta un texto utilizando adecuadamente los conectores.