Tarea del Doctorado Gestión y Transferencia del Conocimiento

1. LA REDACCIÓN DE TEXTOS
CIENTÍFICOS
Ana Laura Domínguez Jardines
Curso Redacción de Artículos Científicos
Prof. Dr. José Alberto Ramírez de León
Ciudad Victoria, México, Sept, 2015
Doctorado en Gestión y Transferencia del Conocimiento
UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE
TAMAULIPAS

2. Contenido
Características de la redacción científica
La publicación científica
Tipos de publicaciones científicas
El artículo científico
La comunicación científica
Cómo mejorar la redacción de textos científicos
Conclusión

3. Características de la
Redacción Científica

4. La redacción científica
La redacción científica es el arte y la ciencia para
comunicar validamente conocimientos y cuyos
usuarios los lean y comprendan facilmente.

5. Características de la redacción científica
Sencillez Texto
Científico
Claridad
Precisión
Brevedad

6. Redacción científica y escritura del texto
Se debe utilizar un estilo impersonal o la tercera persona y
evitar la voz pasiva.
Descomponer las frases complejas en otras más simples.
Preferir oraciones y párrafos cortos.
Evitar las repeticiones y reiteraciones innecesarias.
Evitar expresiones humorísticas, coloquiales y estereotipadas
impropias del lenguaje científico.
Reglas del estilo:

7. La Publicación Científica

8. Importancia de publicar
Científico-tecnológico Académico
Publicar en los ámbitos de:
Para alimentar el
conocimiento
científico
Para elevar la calidad
de la enseñanza
DIFUSIÓN CIENTÍFICA
Permite la

9. Validación de la actividad científica
Desde década
de 1960 toman fuerza Las variables “CIENCIOMÉTRICAS” como criterio
para validar y acreditar de la actividad científica.
estas son:
• Cantidad de publicaciones
• Frecuencia de las publicaciones
• Índice de citación (citatium index)
El impacto de un artículo es la medida objetiva que se puede calcular a partir de
éstos indicadores bibliométricos, unos relacionados con la publicación (número de
artículos, libros, comunicaciones a congresos, informes, patentes, o evaluaciones de
las publicaciones por expertos, árbitros científicos o comisiones especializadas) y
otro relacionados con las citas (número de citas recibidas por las publicaciones que
se evalúan: un autor, un departamento, una institución).

10. Factor de impacto (1)
"Revistas como Scientometrics, Journal of the American
Society for the Information Sciences, Science
Communication dedican espacio editorial a la publicación
de artículos sobre evaluación del impacto de las
publicaciones científicas y las dinámicas de la ciencia y de
las publicaciones científicas."
Fijar el impacto de una publicación requiere la construcción de una Base de
Datos (BD) que registre:
Contabilice las citas que
dichos trabajos puedan
recibir
Trabajos
publicados en
las principales
revistas de los
distintos
campos del
saber

11. Factor de impacto (2)
Institute for Scientific
Information (ISI)
http://www.isinnet.com/ sus tres BD son las únicas con índice de citas
Social Science Citation Index (SSCI)
Science Citation Index (SCI)
Arts and Humanities Citation Index (A&HCI)
2
1
Clasificación anual de revistas por factor de impacto,
es el estándar para evaluar la actividad científica
desde el punto de vista cuantitativo.
Journal Citation
Report
(JCR)
http://about.jcr.incit
es.thomsonreuters.c
om/full-titles-
2015.pdf
herramientas cuantitativas para comparar revistas

12. Limitaciones del Factor de Impacto
Temáticos
Sesgos del Factor de Impacto
Geográficos Lingüísticos
Sesgo a favor de las
ciencias básicas en
detrimento de las áreas
aplicadas, tecnológicas
y de las Ciencias Sociales
y Humanas. Sólo el 10%
de la producción
científica mundial en
Ciencias Sociales
aparece en las BD de ISI.
Sesgo a favor de la
ciencia producida en los
países anglosajones,
frente a las editadas en
países de la periferia
científica.
(Ej. Las 44 revistas
españolas aceptadas en
las BD del ISI
representan el 0,5 %
del total de esa BD).
Sesgo a favor de
de las
publicaciones
en idioma inglés
En consonancia se entiende la necesidad de crear índices de impacto iberoamericanos

13. Propuestas Iberoamericanas de Factor
Impacto
Factor de Impacto resultante de la
cooperación de una red coordinada
de instituciones para reunir y
diseminar información bibliográfica
sobre las publicaciones científicas
seriadas producidas en la región.
Índice bibliométrico para conocer
de manera individualizada las citas
bibliográficas que reciben los trabajos
publicados en revistas científicas de
Ciencias Sociales españolas
Índice Nacional de Revistas
de Ciencias Sociales (España)
Sistema Regional de Información
en Línea para Revistas Científicas
de América Latina, el Caribe,
España y Portugal (UNAM)
LATINDEXIN-RECS

14. Tipos de Publicaciones
Científicas

15. Clasificación de las publicaciones
científicas
Textos científicos
resultantes de
investigaciones o
hallazgos de
observaciones
sistemáticas no
reportados
previamente.
Primarias Secundarias Terciarias
Textos
científicos que
analizan
explícitamente
publicaciones
primarias.
Textos científicos
de opinión
científica, donde
se citan
publicaciones
previas (primarias,
secundarias y
terciarias) para
externar una
opinión experta
acerca de un tema
o área del saber.

16. Publicaciones científicas
Las revistas científicas difunden el conocimiento científico basado en la clasificación
de acuerdo con el origen de donde surge la información, el mensaje que trasmite y
la estructura del documento:
Fuentes primarias
. Artículo original
. Reporte o comunicación corta
. Caso clínico o reporte de caso
Fuentes secundarias
. Revisión sistemética
. Guías
. Metanálisis
. Teleo-análisis
. Artículos de metodología
o artículo de opinión
. Carta al editor
Fuentes terciarias
. Revisión narrativa
. Editoriales
. Carta científica o artículo de revisión
. Nota científica

17. Tipos de textos científicos
Los textos científicos son formaciones sociales
compuestas por individuos y/o grupos, que
pretenden conseguir ciertos objetivos
mediante un conjunto de funciones
diferenciadas que están racionalmente
coordinadas y que tienen cierta continuidad en
el tiempo
Los textos científicos pueden ser:
Artículos científicos
Comunicaciones
a Congresos
Tesis DoctoralesCapítulos de libro
Informes Internos

18. El Artículo Científico

19. Concepto
Los artículos científicos son informes que se publican en revistas
académicas de cualquier área y en los que se describe un trabajo
de investigación. Es el más valorado.
El artículo científico es un informe escrito que
comunica por primera vez los resultados de una
investigación.

20. Tipos de artículos científicos
Resultados
parciales o
totales sobre
un tema
Artículos estudios
empíricos
Artículos
de reseña
Evaluación
crítica sobre
publicaciones
Organizar,
integrar y
evaluar las
publicaciones de
un área de saber
Elaborar estado
del arte de un
tema de estudio
Artículos
teóricos
Artículos
metodológicos
Estudios de
Caso
Primera
publicación de
estudios
originales
Modificar o
crear nueva
metodología
Presentar
discusiones
sobre
enfoques
cuantitativos
y de análisis
Proponer nuevo
conocimiento
sobre un tema
de investigación
Señalar
imprecisiones
sobre teorías
existentes
Propósito Propósito Propósito Propósito Propósito

21. Estructura del artículo científico
Artículo
Título
Resumen
Introducción
Materiales y Métodos
(diseño, población, entorno,
Instrumentos, análisis estadístico)
Resultados
Discusión
Bibliografía

22. Proceso de publicación de un artículo científico (1)
-El trabajo llega a la revista: encaja o no en el área de conocimiento de
la misma. Inicia del largo proceso de revisión y evaluación;
-Selección de árbitros por el editor (referees). El número de referees
oscila entre 1 y 3. Generalmente los nombres de los árbitros se
mantienen secretos para los autores de los artículos que son
evaluados.
-Los referees reciben una copia del artículo original a la que, a veces, se
añaden algunas indicaciones generales del editor para su evaluación.
-Al cabo de varios meses, el editor tiene los informes para tomar una
decisión. Los informes: aceptación, sugerencias o rechazo.
-Informe con sugerencias del trabajo: que indican puede mejorarse o
soliciten más detalles o cambios de orientación o de estilo.

23. Proceso de publicación de un artículo científico (2)
-El editor suele remitir una copia de los informes de los árbitros a los
autores del artículo original. La lectura de estos informes críticos
constituye para los científicos, con frecuencia, una fuente de
aprendizaje de primera mano.
-Los autores tienen la opción de seguir las recomendaciones o por
buscar otra revista para publicar. Los autores pueden optar también
por discutir las recomendaciones de los árbitros o pueden que logren
convencer al editor de que tienen la razón.
-Otra opción: carta de rechazo: alternativa, buscar otra revista.
-En el caso de que los autores puedan y quieran proseguir con el
proceso de publicación, deben enviar la nueva versión de su artículo a
la revista para que el editor o los mismos referees decidan si ahora es
posible aceptarlo para su publicación.
-Una segunda ronda puede terminar con un veredicto favorable, con
un rechazo definitivo o con una nueva ronda de modificaciones. Todo
el proceso puede prolongarse durante un año o más.
-Aceptación del trabajo. La publicación del trabajo puede demorar
casi otro año. Lista de espera.

24. La Comunicación Científica

25. Evolución de la comunicación científica
1622 1752 1800 20001900
1990
Se fundó la Royal Society en Londres y
la Académie Royale des Science en Francia
(actualmente Académie des Science)
Se comienza a citar en el texto del
artículo las fuentes consultadas
Como referents para la investigación
Incremento de:
 los miembros comunidad científica
 las líneas de investigación
 la diversidad de centros productores
de ciencia y tecnología
 la cantidad y pluralidad de canales de
comunicación científica
En América, México expide la primera
publicación periódica ilustrada
Mercurio Volante sobre medicina y física.
Se inició en la revista
Philosophical Transactions
el sistema de comité revisor
Se creó la Gaceta Médica de México, revista
latinoamericana más antigua de las que
circulan actualmente.
1772 1864

26. Objetivo de la comunicación de la ciencia
Eslabónbásico
PUBLICACIONES
CIENTÍFICAS
TRANSFERENCIA y
DIFUSIÓN de la
CIENCIA
Codificación/Decodificación
Las publicaciones científicas formales constituyen eslabones básicos en el
proceso de transferencia y difusión de la ciencia y un instrumento privilegiado
para la comunicación entre investigadores.

27. Difusión del conocimiento científico
Origen de la
información
Mensaje a
transmitir
Estructura del
documento
Transferencia y difusión científica

28. Ciclo de la comunicación científica
Nueva
Información
Creada
Perfeccionamiento
Y formalización
Difusión Usuario
(Científicos) (Editores y revisores)
(Medios
impresos
y digitales)
(Científicos y
Público interesado)
Generación de nuevo conocimiento

29. Papel de la revista como medio de comunicación
de la ciencia
Revista Científica
Medio de control y verificación de la calidad del resultado
de investigación
Archivo de publicaciones del conocimiento científico
Mecanismo de evaluación de la actividad científica
Canal indirecto y formal de organización y sistematización
del conocimiento científico
La revista científica es
el medio de comunicación inmediato
de los avances de la ciencia

30. Cómo mejorar la Redacción
de los Textos Científicos

31. Proceso de enseñanza-aprendizaje en
redacción de textos científicos
Desarrollo de
COMPETENCIAS
en redacción
científica
Herramientas
para desarrollar
destrezas en los
formatos textuales del
discurso científico y
técnico
Oferta Académica
de formación de los
nuevos miembros que
se incorporan a la
comunidad académica
universitaria
Desarrollar cursos de redacción de materiales científicos y técnico

32. Asesoramiento en redacción científica
• Gramática del idioma español
• Pautas y criterios para la distribución
eficaz de la información en el texto
• Estrategias discursivas
• Explicitación de ideas
• Narración de experimentos
• Descripción de métodos
• Apropiación estilística de textos
Suplir la carencia de recursos formativos de apoyo a la producción
de textos escritos y comunicaciones orales de la ciencia
PARA
Centradas en el manejo de técnicas de redacción científica como:

33. Pasos para la mejora en redacción
científica
Adaptarse a un género discursivo
Consiste en construir una macroestructura (esquema organizativo, jerarquía
semántica) que se concrete en una microestructura (tejido inter-oracional)
Encajarse a una superestructura
Esto es, adoptar algún tipo de discurso o secuencia textual de los establecidos y
aceptados en la comunidad científica (descripción, narración, etc.) y algún género
discursivo aceptado (informe, artículo, carta, nota científica, etc.)
Avanzar de lo general a lo particular
Es decir, ir de lo complejo a lo más complejo
Apostar por la claridad y precisión

34. Autoevaluación del artículo
• ¿Responde el título al contenido del
artículo?
• ¿El análisis teórico y el marco
conceptual se desarrollan con el
suficiente grado de detalle?
• ¿Se han citado los antecedentes más
relevantes?
• ¿Se formulan los objetivos del
trabajo explícitamente?
• ¿Se describe adecuadamente la
metodología seguida?
• ¿Las tablas y figuras son realmente
necesarias?
• ¿Las tablas y figuras siguen el
formato exigido por la revista?
• ¿Están claras las conclusiones?
• ¿Se derivan del enfoque teórico, los
resultados obtenidos y la
metodología utilizada?
• ¿Están relacionadas las conclusiones
con los objetivos?
• ¿Existen contradicciones entre
nuestras conclusiones y los
antecedentes previos?
• ¿Se plantean nuevas perspectivas
para un trabajo futuro?
• ¿Se incluyen todas las referencias
citadas en el texto?

35. Conclusiones

36. Fuente: Díaz C., José R., 2009: Orígenes del proyecto de investigación, PTT.