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INSTITUTO UNIVERSITARIO
             POLITÉCNICO
         “SANTIAGO MARIÑO”
      ESCUELA DE ARQUITECTURA




KIT PARA EL ESTUDIANTE



                           ANDREI ALVIAREZ
                           C.I : 14.399.300
                           Profesora: Claudia Zamarelli
                           Catedra: Orientación
                           Fecha: 15/11/2012.
TECNICAS DE
                                                                MEMORIZACI
                                                                    ÓN                 TOMAR UN                             •RELAJAR LA
      RENDIR                                                                          PERÍODO DE                            MUSCULATUR
                                           •RECOPILAR                               INTERRUPCION         PARA                 A. Y LOS
 INTELECTUALMENT
                                          INFORMACION                                 DURANTE EL          ASÍ                PUNTOS DE
        E
                                            EFICIENTE.                              ESTUDIO PARA                              TENSION.
                                         •ORGANIZAR EL                                LIBERAR LA                1.    REFLEXIONAR SOBRE EL
                                        ALMACENAMIENTO                               MENTE DE LA                             PROBLEMA.
                                              DE LA                                     FATIGA.                      2.   ESTABLECER LA
                                          INFORMACION                                                                   RELACION ENTRE LOS
                                                                                                                          ELEMENTOS DEL
                          LAS                                                                                                PROBLEMA.
                      CONDICIONES
                                                              DESCANS                                                  3.   PLANTEARSE
                      PSICOLÓGICA                               OY                                                     4.
                                                                                                                            SOLUCIONES.
                                                                                                                            PROBAR LAS
                           S
    LAS                                                       RELAJACI                                                5.
                                                                                                                          ALTERNATIVAS.
                                                                                                                           EXAMINAR LOS
CONDICIONES
  FÍSICAS
                                                                ÓN                                                          RESULTADOS
                                                                                                                            OBTENIDOS.
                                                                                     PASOS PARA                                  •EL HORARIO DEBE
                                                                                    RESOLVER UN                                     SER SEMANAL.
      •LEER EL                                                                        PROBLEMA
    PROGRAMA.                                      MEMORIA                                                                        •DISTRIBUIR LAS
 •ASISTIR A CLASE.                                                                                                                 ASIGNATURAS A
   •PREPARAR LA                                                                                                                        ESTUDIAR.
     MATERIA.
•TOMAR APUNTES Y                                                                                                                     •INTERCALAR
    ANOTAR LAS                                                                                                                      TIEMPO LIBRE.
       DUDAS.                                                                                                                   •DEBE SER FLEXIBLE
 •LLEVAR TODO EL
     MATERIAL                                                                                                                         Y REALISTA.
    NECESARIO A
       CLASE.

                                    CONDICIONES                    KIT                             CONFECCIONAR
 •TENERRECOMENDACION
         LA                           PARA EL                                                      UN HORARIO DE
    MENTE    ES                       ESTUDIO                     DEL                                 ESTUDIO
TRANQUILA.         FASE                                        ESTUDIANTE
   •HACER          I: LA
RESUMENE           CLAS
      S.             E
•REUNIRSE
  CON LOS
COMPAÑER                                                                                                                            •AL TOMAR
     OS.
                  FASE II:                 FASES DEL                                                                                  NOTAS
                                                                                                                                  IMPORTANTES
    RECOMENDACION ANTES                     ESTUDIO               MOTIVACIÓN              ATENCIÓN Y             SE
                                                                                                                MEJOR              DURANTE LA
          ES        DEL                                                                 CONCENTRACIÓN
                                                                                                                  A                   CLASE.
                  EXAME
                                                                                                                                  •AL TOMAR LO
                     N                                             SE LOGRA
                                                                                                                                 POSITIVO DE LA
        •LEER LAS                                                                                                                  ASIGNATURA.
   INSTRUCCIONES.                                                                                                                   •AL TOMAR
      •RESPONDER                       FASE III:                •CON UNA ACTITUD                                                  PAUSAS DE 10
    PRIMERO LAS ¿?                       A LA                       POSITIVA.                                                       MIN. PARA
         FACIILES.                      HORA                  •ASUMIENDO QUE LOS                                                   RETOMAR EL
    •RESOLVER CON                        DEL                    OBSTÁCULOS SON                                                   INTERES EN EL
         FIRMEZA.                      EXAME                   ETAPAS A SUPERAR.                                                  ESTUDIO Y ASI
     •EVITAR QUE LA                       N                      •PENSAR EN LOS                                                  NO FATIGARSE .
    CASUALIDAD TE                                            RESULTADOS A OBTENER
          AYUDE.

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Mapa conceptual[1]

  • 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” ESCUELA DE ARQUITECTURA KIT PARA EL ESTUDIANTE ANDREI ALVIAREZ C.I : 14.399.300 Profesora: Claudia Zamarelli Catedra: Orientación Fecha: 15/11/2012.
  • 2. TECNICAS DE MEMORIZACI ÓN TOMAR UN •RELAJAR LA RENDIR PERÍODO DE MUSCULATUR •RECOPILAR INTERRUPCION PARA A. Y LOS INTELECTUALMENT INFORMACION DURANTE EL ASÍ PUNTOS DE E EFICIENTE. ESTUDIO PARA TENSION. •ORGANIZAR EL LIBERAR LA 1. REFLEXIONAR SOBRE EL ALMACENAMIENTO MENTE DE LA PROBLEMA. DE LA FATIGA. 2. ESTABLECER LA INFORMACION RELACION ENTRE LOS ELEMENTOS DEL LAS PROBLEMA. CONDICIONES DESCANS 3. PLANTEARSE PSICOLÓGICA OY 4. SOLUCIONES. PROBAR LAS S LAS RELAJACI 5. ALTERNATIVAS. EXAMINAR LOS CONDICIONES FÍSICAS ÓN RESULTADOS OBTENIDOS. PASOS PARA •EL HORARIO DEBE RESOLVER UN SER SEMANAL. •LEER EL PROBLEMA PROGRAMA. MEMORIA •DISTRIBUIR LAS •ASISTIR A CLASE. ASIGNATURAS A •PREPARAR LA ESTUDIAR. MATERIA. •TOMAR APUNTES Y •INTERCALAR ANOTAR LAS TIEMPO LIBRE. DUDAS. •DEBE SER FLEXIBLE •LLEVAR TODO EL MATERIAL Y REALISTA. NECESARIO A CLASE. CONDICIONES KIT CONFECCIONAR •TENERRECOMENDACION LA PARA EL UN HORARIO DE MENTE ES ESTUDIO DEL ESTUDIO TRANQUILA. FASE ESTUDIANTE •HACER I: LA RESUMENE CLAS S. E •REUNIRSE CON LOS COMPAÑER •AL TOMAR OS. FASE II: FASES DEL NOTAS IMPORTANTES RECOMENDACION ANTES ESTUDIO MOTIVACIÓN ATENCIÓN Y SE MEJOR DURANTE LA ES DEL CONCENTRACIÓN A CLASE. EXAME •AL TOMAR LO N SE LOGRA POSITIVO DE LA •LEER LAS ASIGNATURA. INSTRUCCIONES. •AL TOMAR •RESPONDER FASE III: •CON UNA ACTITUD PAUSAS DE 10 PRIMERO LAS ¿? A LA POSITIVA. MIN. PARA FACIILES. HORA •ASUMIENDO QUE LOS RETOMAR EL •RESOLVER CON DEL OBSTÁCULOS SON INTERES EN EL FIRMEZA. EXAME ETAPAS A SUPERAR. ESTUDIO Y ASI •EVITAR QUE LA N •PENSAR EN LOS NO FATIGARSE . CASUALIDAD TE RESULTADOS A OBTENER AYUDE.