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La guerra de
sececión
americana
Andres Andonayre La
Madrid
Introducción
 La Guerra de secesión Americana ó
también llamada Guerra Civil
Estadounidense (en inglés American Civil
War) fue un conflicto significativo en
la historia de losEstados Unidos de
América, que tuvo lugar entre los
años 1861 y 1865.
Causas Económicas:
 -Los habitantes del sur no concebían
una agricultura extensiva sin esclavos.
 •Propaganda de los abolicionistas.
 •Literatura:
 -"La cabaña del tío Tom" da impulso a
la guerra.
 Guerra de Secesión, síntesis general:
 •Lincoln era abolicionista pero no tenía
un plan para la abolición.
 -El problema de la esclavitud era
asunto de cada estado.
 -Lincoln da la libertad a los esclavos en
septiembre de 1862.
 •La guerra empieza en abril de 1861.
 -Dura más de cuatro años, porque ni
unos ni otros estaban bien preparados.
 -Escasez de buenos jefes militares.
 -Pero se utilizan muchos medios
novedosos.
 Ferrocarril.
 Telégrafo.
 Armamento nuevo.
 •La primera fase son los dos primeros
años.
 -Los yanquis sufren dos grandes
derrotas.
 -El general más destacado es Lee, un
sudista.
 -Poco a poco los del norte van
ganando terreno > disponían de más
medios, una flota.
 -Los yanquis bloquean los puertos del
sur, por lo que éstos ya no pueden
exportar el algodón.
 -Los yanquis conquistan Nueva Orleans.
 -El general Grant (norte) logra la
victoria de Getisburg.
 •1864: el sur se va hundiendo.
 -1865: Lee se rinde.
Comienza la secesión
 Carolina del Sur aprobó la «Declaración de Causas inmediatas que
inducen y justifican la Secesión de la Unión Federal» el 24 de
diciembre de 1860. Afirmó que lucharía por los derechos de los
poseedores de esclavos pero negaba el derecho a los estados del
Norte a rechazar la Ley de Esclavos Fugitivos, alegando que éstos
no cumplían con sus obligaciones federales.
 Antes de que Lincoln tomase posesión del cargo, siete estados
declararon la secesión de la Unión. Establecieron un gobierno en el
Sur, los Estados Confederados de América el 9 de febrero de1861.
Tomaron el control de los fuertes y otras posesiones federales que
se encontraban entre sus fronteras con poca resistencia del
presidente saliente, James Buchanan, cuyo mandato concluyó
el 4 de marzo de 1861. Buchanan dijo: «El Sur no tiene derecho de
separarse, pero yo no tengo poder para impedirlo». Un cuarto
del Ejército de los Estados Unidos, toda la guarnición de Texas, se
rindió al general David Twiggs y se unió a la Confederación.
Desarrollo de la guerra
 Lincoln pretendía la abolición, pero en realidad no tenía un plan organizado para
llevar a cabo esto y por tanto deja en manos de cada estado el problema de la
esclavitud, aunque en 1862 son liberados todos los esclavos.
 La guerra se inicia en 1861 y dura más de cuatro años, porque ni unos ni otros
estaban bien preparados. Esto sumado a la escasez de buenos jefes militares y a la
creencia generalizada por ambas partes de una guerra de corta duración.
 En los primeros dos años de la guerra los nordistas sufren varias derrotas y el general
mas destacado es Lee un sudista. Pero esto no dura mucho, los federales empiezan
a ganar terreno poco a poco debido a su superioridad, poseía una mayor
cantidad de medios y una flota naval. Un hecho destacado de la guerra fue el
bloqueo del puerto sudista por parte de los del norte, ya que impedía el comercio
del algodón, uno de los mayores pilares gracias al cual se sostenía su economía. A
partir de este momento la victoria del norte se hacía cada vez más evidente, tras
este hecho se suceden la conquista de Nueva Orleáns y el general Grant (norte)
logra la victoria de Getisburg. En definitiva, en 1864, el sur se va hundiendo y en
1865 el general Lee se ve obligado a rendirse ante la aplastante derrota en una
guerra que se había prolongado mucho más de lo debido.
Consecuencias
 Graves pérdidas en
ambas partes: se
registraron
aproximadamente
600.000 muertos y la
guerra costó unos
8.000 millones de
dólares.
 Los EEUU se
convierten en
potencia
económica
industrial.
 Disminuye la
importancia de las
exportaciones
agrícolas del sur, al
verificarse la
accesión de Egipto y
la India al mercado
internacional del
Algodón.
 Auge de la industria,
que acelera la
explotación de
recursos naturales;
gran desarrollo de
las manufacturas.
 Hay un gran
Incremento
demográfico urbano
así como de la
demanda de mano
de obra.
 En el Sur, tras la
derrota de la
aristocracia colonial,
se libera oficialmente
a los esclavos, al
tiempo que se
revolucionan las
técnicas agrícolas.
Surge una nueva
clase media de
propietarios.
 El problema del
americano negro
trasciende hasta
convertirse en una
cuestión racial,
social y política; aún
hoy sigue sin
revolverse.
 Los negros obtienen
en 1868 los derechos
civiles y en 1870 el
derecho de voto. Sin
embargo, las
restricciones al
derecho de voto y la
segregación
mantienen a los
negros como clase
social relegada.
 Bajo el mandato del
Presidente GRANT
(1869-1877) quien
considera la
administración como
un asilo de veteranos
de guerra; los EEUU
vive su más oscuro
período de
corrupción. Los
agentes y
funcionarios del
Norte, conocidos
como
Carpetbaggers,
apoyados por el
Ejército ejercen la
dictadura sobre los
ex-rebeldes del Sur.
Todo esto se
manifiesta en el
reparto de
prebendas
federales, motines
de negros y la
dilapidación de la
Hacienda pública.
 Bajo el peso de los
impuestos, las
deudas y la
arbitrariedad, los
terratenientes
sureños emprenden
la lucha por
imponerse mediante
el terror; cuya
materialización más
conocida la
encontramos en el
"Ku-Klux-Klan"
(linchamientos). Los
Republicanos
Liberales tratan de
sanear la vida
política, pero sólo
muy lentamente. (
ANEXO I)
 La ineficacia y
corrupción
administrativas
favorecen la
especulación y la
formación de gangs;
estimulan el
individualismo en lo
social y la iniciativa
privada en el terreno
comercial.
Reconstrucción
 La victoria del norte supuso el triunfo del capitalismo en EEUU y la ruina
económica del sur, que tuvo que aceptar la libertad de los negros, a los que
seguía despreciando, y a los cuales no otorgaban derechos civiles.
 El sur adoptó una política segregacionista, respaldada por organizaciones
secretas y racistas. Sobre esta sociedad se formó un sistema político
bipartidista: un Partido Republicano, que representaba a los financieros, al
capitalismo del norte, a los colonos del este y a los negros, y un Partido
Demócrata, formado por el sur, otros sectores descontentos, los obreros y los
nuevos inmigrantes. A partir de 1890 hubo más desordenes sociales y un
sindicalismo más activo, como respuesta contraria a un capitalismo
descontrolado y a la falta de legislación que protegiera la sociedad, lo que
produjo una explotación de los obreros y un enriquecimiento de la burguesía
a costa del proletariado. A principios del siglo XX se legislaron medidas
“antitrust” contra las grandes empresas monopolísticas. EEUU era el paraíso
del no intervencionismo estatal.

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  • 2. Introducción  La Guerra de secesión Americana ó también llamada Guerra Civil Estadounidense (en inglés American Civil War) fue un conflicto significativo en la historia de losEstados Unidos de América, que tuvo lugar entre los años 1861 y 1865.
  • 3. Causas Económicas:  -Los habitantes del sur no concebían una agricultura extensiva sin esclavos.  •Propaganda de los abolicionistas.  •Literatura:  -"La cabaña del tío Tom" da impulso a la guerra.  Guerra de Secesión, síntesis general:  •Lincoln era abolicionista pero no tenía un plan para la abolición.  -El problema de la esclavitud era asunto de cada estado.  -Lincoln da la libertad a los esclavos en septiembre de 1862.  •La guerra empieza en abril de 1861.  -Dura más de cuatro años, porque ni unos ni otros estaban bien preparados.  -Escasez de buenos jefes militares.  -Pero se utilizan muchos medios novedosos.  Ferrocarril.  Telégrafo.  Armamento nuevo.  •La primera fase son los dos primeros años.  -Los yanquis sufren dos grandes derrotas.  -El general más destacado es Lee, un sudista.  -Poco a poco los del norte van ganando terreno > disponían de más medios, una flota.  -Los yanquis bloquean los puertos del sur, por lo que éstos ya no pueden exportar el algodón.  -Los yanquis conquistan Nueva Orleans.  -El general Grant (norte) logra la victoria de Getisburg.  •1864: el sur se va hundiendo.  -1865: Lee se rinde.
  • 4. Comienza la secesión  Carolina del Sur aprobó la «Declaración de Causas inmediatas que inducen y justifican la Secesión de la Unión Federal» el 24 de diciembre de 1860. Afirmó que lucharía por los derechos de los poseedores de esclavos pero negaba el derecho a los estados del Norte a rechazar la Ley de Esclavos Fugitivos, alegando que éstos no cumplían con sus obligaciones federales.  Antes de que Lincoln tomase posesión del cargo, siete estados declararon la secesión de la Unión. Establecieron un gobierno en el Sur, los Estados Confederados de América el 9 de febrero de1861. Tomaron el control de los fuertes y otras posesiones federales que se encontraban entre sus fronteras con poca resistencia del presidente saliente, James Buchanan, cuyo mandato concluyó el 4 de marzo de 1861. Buchanan dijo: «El Sur no tiene derecho de separarse, pero yo no tengo poder para impedirlo». Un cuarto del Ejército de los Estados Unidos, toda la guarnición de Texas, se rindió al general David Twiggs y se unió a la Confederación.
  • 5. Desarrollo de la guerra  Lincoln pretendía la abolición, pero en realidad no tenía un plan organizado para llevar a cabo esto y por tanto deja en manos de cada estado el problema de la esclavitud, aunque en 1862 son liberados todos los esclavos.  La guerra se inicia en 1861 y dura más de cuatro años, porque ni unos ni otros estaban bien preparados. Esto sumado a la escasez de buenos jefes militares y a la creencia generalizada por ambas partes de una guerra de corta duración.  En los primeros dos años de la guerra los nordistas sufren varias derrotas y el general mas destacado es Lee un sudista. Pero esto no dura mucho, los federales empiezan a ganar terreno poco a poco debido a su superioridad, poseía una mayor cantidad de medios y una flota naval. Un hecho destacado de la guerra fue el bloqueo del puerto sudista por parte de los del norte, ya que impedía el comercio del algodón, uno de los mayores pilares gracias al cual se sostenía su economía. A partir de este momento la victoria del norte se hacía cada vez más evidente, tras este hecho se suceden la conquista de Nueva Orleáns y el general Grant (norte) logra la victoria de Getisburg. En definitiva, en 1864, el sur se va hundiendo y en 1865 el general Lee se ve obligado a rendirse ante la aplastante derrota en una guerra que se había prolongado mucho más de lo debido.
  • 6. Consecuencias  Graves pérdidas en ambas partes: se registraron aproximadamente 600.000 muertos y la guerra costó unos 8.000 millones de dólares.  Los EEUU se convierten en potencia económica industrial.  Disminuye la importancia de las exportaciones agrícolas del sur, al verificarse la accesión de Egipto y la India al mercado internacional del Algodón.  Auge de la industria, que acelera la explotación de recursos naturales; gran desarrollo de las manufacturas.  Hay un gran Incremento demográfico urbano así como de la demanda de mano de obra.  En el Sur, tras la derrota de la aristocracia colonial, se libera oficialmente a los esclavos, al tiempo que se revolucionan las técnicas agrícolas. Surge una nueva clase media de propietarios.  El problema del americano negro trasciende hasta convertirse en una cuestión racial, social y política; aún hoy sigue sin revolverse.  Los negros obtienen en 1868 los derechos civiles y en 1870 el derecho de voto. Sin embargo, las restricciones al derecho de voto y la segregación mantienen a los negros como clase social relegada.  Bajo el mandato del Presidente GRANT (1869-1877) quien considera la administración como un asilo de veteranos de guerra; los EEUU vive su más oscuro período de corrupción. Los agentes y funcionarios del Norte, conocidos como Carpetbaggers, apoyados por el Ejército ejercen la dictadura sobre los ex-rebeldes del Sur. Todo esto se manifiesta en el reparto de prebendas federales, motines de negros y la dilapidación de la Hacienda pública.  Bajo el peso de los impuestos, las deudas y la arbitrariedad, los terratenientes sureños emprenden la lucha por imponerse mediante el terror; cuya materialización más conocida la encontramos en el "Ku-Klux-Klan" (linchamientos). Los Republicanos Liberales tratan de sanear la vida política, pero sólo muy lentamente. ( ANEXO I)  La ineficacia y corrupción administrativas favorecen la especulación y la formación de gangs; estimulan el individualismo en lo social y la iniciativa privada en el terreno comercial.
  • 7. Reconstrucción  La victoria del norte supuso el triunfo del capitalismo en EEUU y la ruina económica del sur, que tuvo que aceptar la libertad de los negros, a los que seguía despreciando, y a los cuales no otorgaban derechos civiles.  El sur adoptó una política segregacionista, respaldada por organizaciones secretas y racistas. Sobre esta sociedad se formó un sistema político bipartidista: un Partido Republicano, que representaba a los financieros, al capitalismo del norte, a los colonos del este y a los negros, y un Partido Demócrata, formado por el sur, otros sectores descontentos, los obreros y los nuevos inmigrantes. A partir de 1890 hubo más desordenes sociales y un sindicalismo más activo, como respuesta contraria a un capitalismo descontrolado y a la falta de legislación que protegiera la sociedad, lo que produjo una explotación de los obreros y un enriquecimiento de la burguesía a costa del proletariado. A principios del siglo XX se legislaron medidas “antitrust” contra las grandes empresas monopolísticas. EEUU era el paraíso del no intervencionismo estatal.