Mi contexto de Formación

1. TECNOLOGÍA EN GESTIÓN
LOGÍSTICA
MI CONTEXTO DE
FORMACIÓN
ANDRÉS MAURICIO
TREJOS RAMÍREZ

2. MISIÓN DEL SENA
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos,
ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación
y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país

3. VISIÓN
•En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y
empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de
Colombia a través de:
•Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
•Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
•Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
•Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
•Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
•Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional
integral.
•Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
•Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

4. SIGNIFICADO DE SÍMBOLOS
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos
de la creación de nuestra institución, reflejando los tres
sectores económicos dentro de los cuales se ubican el
accionar de la institución: el piñón, representativo del sector
industria; el caduceo, asociado al comercio y servicios; y el
café, ligado al primario y extractivo.

5. HIMNO
CORO Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
IDe la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

6. LOGOTIPO
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los
enfoques de la formación que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje

7. ROL DEL APRENDIZ
Integrarse de forma
responsable y una actitud
entusiasta
Participar en proyectos de
investigación y actividades y
servicios a la comunidad
Participar responsable y
activamente en la definición de
las acciones de su proceso
formativo
Desarrollo de habilidades de
análisis y la síntesis de la
información con visión critica
Realizar búsquedas y aportes
de información a la discusión
grupal y al trabajo colaborativo
Participar en actividades
colaborativas y experiencias de
todos los miembros del equipo

8. Señalar necesidades de
información y problemas de
comunicación
Identificar sus prioridades de
aprendizaje, en aras de lograr
los resultados de aprendizaje
Aprender de los demás y tener
el compromiso para compartir
el conocimiento y la
experiencia
Retroalimentar el proceso de
trabajo del grupo buscando que
se convierta en un grupo
efectivo de aprendizaje
Reflexionar constructivamente
sobre el proceso y los
resultados individuales y
grupales
Compartir información,
estimulando la comunicación y
participación del grupo

9. Automotivación y
Autodisciplina
Habilidades Comunicación
escrita
Actitud positiva y Participación Flexibilidad
Disposición para aportar y
compartir
Identidad Virtual
Presencia Social Independencia y Autonomía

10. Instructor
Integral, como
líder, guía,
orientador
facilitador del
aprendizaje.
Ser y desempeñarse como un experto en las competencias que
orienta apoyando, ampliando y enriqueciendo los conocimientos
que sus aprendices van construyendo
Promover en los aprendices, el pensamiento critico, habilidades
para la solución de problemas, el aprendizaje autónomo y el
trabajo colaborativo
Estimular dentro del grupo las habilidades
colaborativas, comunicativas y experiencias de todos los
miembros del equipo.
Crear un ambiente de aprendizaje que fomente la
apertura, la motivación, la reflexión y la libre expresión.
Mantener una relación de confianza, continúa y
personalizada con cada uno de sus aprendices.

11. Instructor
Integral, como
líder, guía,
orientador
facilitador del
aprendizaje.
Utilizar adecuada y eficientemente, tecnologías de información y
comunicaciones.
Evaluar y retroalimentar de forma continua y consensuada y el
desempeño de sus aprendices.
Liderar desde sus diferentes grupos de trabajo, para
crear comunidad de aprendizaje en la que los alumnos
trabajen colaborativamente, y motivarlos durante todo
el proceso.
Enseñar con el ejemplo, deben ser, en todo momento,
portadores de los valores, actitudes y conductas que
desean fomentar en sus aprendices.
Investigar en el aula de forma continua y
documentar los resultados. Participar en redes
académicas que fomenten la investigación y la
proyección social.

12. SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL
APRENDIZ
•Apoyo de sostenimiento
• Bienestar de los aprendices
• Monitorias
• Punto de contacto Egresados SENA
• Sistema de información de gestión virtual de aprendices
•Sistema de Liderazgo