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1. Misión:El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las
personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.

2. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos
y financieros).

3. El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan
los tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica
el accionar de la institución: el
piñón, representativo del
sector industria; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al
primario y extractivo.
El logotipo muestra
de forma gráfica la
síntesis de los
enfoques de la
formación que
impartimos en la
que el individuo es
el responsable de
su propio proceso
de aprendizaje.
LA BANDERA DEL SENA: hace
referencia a la tranquilidad la
paz y la libertad, ya que su
color de fondo es totalmente
blanco y en el centro de ella
encontramos el escudo de
nuestra institucion. esta
bandera fue diseñada
presisamente a comienzos de
la creacion del sena.

4. Himno
COROEstudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
El mensaje que nos trasmite el himno del Sena es
formar hombres y mujeres mejores para generar
un cambio en la sociedad donde se vea el
progreso de nuestro país ya que los jóvenes son el
futuro de Colombia. Aportando una mejor
educación fortaleciendo sus criterios, valores y
capacidades intelectuales para todas aquellas
personas que lo quieran aprovecha

5. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya
que pasa de ser un agente pasivo a participar de
forma activa como gestor de su propio
aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va
a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus
tareas, pero también su proceso; es responsable
de su nivel de motivación, de la utilización del
tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir cada día a sus
tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su
trabajo, pero él es el verdadero mediador de su
aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo
que aprende y viceversa, colabora con sus
compañeros, se comunica con su Tutor para
aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede
dar en cualquier entorno.

6. El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es
un factor esencial para asegurar que el entorno
de aprendizaje será favorable para el Aprendiz.
La calidad, la variedad y la dinámica de las
interacciones, orientaciones y tutorías, así como el
entusiasmo y la consagración del Tutor, son
fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este
punto, el Tutor deja de ser la única fuente de
información para convertirse en asesor y guía, en
un planificador de un proceso educativo abierto y
flexible, con fuentes de información actuales,
variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar
con calidad su rol, el Tutor debe tener las
siguientes habilidades: comprensión de los
procesos online, habilidades relacionadas con el
manejo de las herramientas tecnológicas que
soportan la formación virtual y a distancia,
habilidades comunicativas, entre otros. Además
deben ser expertos en las competencias del
programa de formación y poseer habilidades
para las relaciones interpersonales e
intrapersonales.

7. Los servicios que presta Bienestar al Aprendiz SENA
+Cultura Procura la construcción de estrategias de autogestión del
aprendizaje para el incremento del logro educativo. +Deporte Fomenta la
práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida
saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades
socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral. +Liderazgo
Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia
la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación,
como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente
responsables. +Responsabilidad social Fomenta habilidades de liderazgo
social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación
institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades. +
Convivencia Fomenta ambientes de convivencia y participación social a
través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de
una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.

9. La función de los Sistemas de Administración de
Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión
académica (Sofía Plus) en su proceso de
formación SOFIA PLUS Sistema de Gestión
Administrativa (Inscripción, matriculación,
cancelación, novedades, currículo, asociación de
aprendices, etc…) Registro de evaluación de
acuerdo con los resultados de aprendizaje.
Ingreso para administradores, tutores y
aprendices. Enlace al LMS Blackboard LMS
BLACKBOARD Ambiente virtual de aprendizaje
(AVA) Publicación de actividades. Proceso de
enseñanza y aprendizaje. Interacción entre
instructores y aprendices

10. La función de los Sistemas de Administración de
Aprendizaje (Plataforma Blackboard) y de gestión
académica (Sofía Plus) en su proceso de
formación Es preciso tener en cuenta que SOFIA
PLUS es un sistema de gestión administrativa y
académica que en su interior tiene o se enlaza
con un sistema de administración y/o gestión de
aprendizaje o LMS, de tal manera que podemos
distinguir las funciones de administración de SOFIA
PLUS y las funciones de aprendizaje en donde se
desarrolla la interacción entre tutores y aprendices
a través de la plataforma BLACKBOARD