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APRENDIZ: LUIS ALBERTO RUEDA 
PACHECO
El SENA está encargado de 
cumplir la función que le 
corresponde al Estado de 
invertir en el desarrollo social 
y técnico de los trabajadores 
colombianos, ofreciendo y 
ejecutando la formación 
profesional integral, para la 
incorporación y el desarrollo 
de las personas en actividades 
productivas que contribuyan 
al desarrollo social, 
económico y tecnológico del 
país.
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase 
mundial en formación profesional integral y en 
el uso y apropiación de tecnología e innovación 
al servicio de personas y empresas; habrá 
contribuido decisivamente a incrementar la 
competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas. 
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la 
superación de la pobreza. 
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las 
regiones. 
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. 
• Calidad y estándares internacionales de su formación 
profesional integral. 
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas 
y en la formación profesional integral. 
• Estrecha relación con el sector educativo (media y 
superior). 
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, 
físicos, tecnológicos y financieros).
El escudo del SENA y la 
bandera, diseñados a 
comienzos de la creación 
de nuestra institución, 
reflejan los tres sectores 
económicos dentro de los 
cuales se ubica el accionar 
de la institución: 
El piñón, representativo 
del sector industria; el 
caduceo, asociado al de 
comercio y servicios; y el 
café, ligado al primario y 
extractivo.
El logotipo muestra de 
forma gráfica la síntesis 
de los enfoques de la 
formación que 
impartimos en la que el 
individuo es el 
responsable de su 
propio proceso de 
aprendizaje.
CORO 
Estudiantes del SENA adelante 
Por Colombia luchad con amor 
Con el ánimo noble y radiante 
Transformémosla en mundo mejor. 
I 
De la patria el futuro destino, 
en las manos del joven está, 
el trabajo es seguro camino, 
que el progreso a Colombia dará. 
II 
En la forja del SENA se forman, 
hombres libres que anhelan triunfar, 
con la ciencia y la técnica unidas, 
nuevos rumbos de paz trazarán. 
III 
Hoy la patria nos grita sentida, 
¡estudiantes del SENA triunfad! 
solo así lograréis en la vida, 
más justicia, mayor libertad. 
IV 
Avancemos con fuerza guerrera, 
¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros espera, 
su pacífica revolución.
 Primero la vida. 
 La dignidad del ser humano. 
 La libertad con responsabilidad. 
 El bien común prevalece sobre los intereses 
particulares. 
 Formación para la vida y el trabajo.
VALORES 
 Respeto. 
 Librepensamiento y actitud 
crítica. 
 Liderazgo. 
 Solidaridad. 
 Justicia y equidad. 
 Transparencia. 
 Creatividad e innovación 
COMPROMISOS 
INSTITUCIONALES 
 Convivencia pacífica. 
 Coherencia entre el pensar, el 
decir y el actuar. 
 Disciplina, dedicación y 
lealtad. 
 Promoción del 
emprendimiento y el 
empresarismo. 
 Responsabilidad con la 
sociedad y el medio ambiente. 
 Honradez. 
 Calidad en la gestión.
ROL DEL APRENDIZ
 Utilizar adecuada y eficientemente, tecnologías de información y 
comunicaciones. 
 Evaluar y retroalimentar de forma continua y consensuada el 
desempeño de sus aprendices. 
 Liderar desde sus diferentes grupos de trabajo, para crear 
comunidad de aprendizaje en la que los alumnos trabajen 
colaborativamente, y motivarlos durante el proceso. 
 Enseñar con el ejemplo, deben ser en todo momento, portadores 
de valores, actitudes y conductas que desean fomentar en sus 
aprendices. 
 Investigar en el aula de forma continua y documentar los 
resultados. Participar en redes académicas que fomenten la 
investigación y la proyección social.
El bienestar debe ser apoyo fundamental en los 
programas de formación profesional integral 
ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje. 
- Salud 
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igualdad de 
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- Competencias 
básicas 
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- Convivencia
PLATAFORMA BLACKBOARD 
Blackboard es una plataforma de e-learning 
flexible y sencilla, que 
proporciona un sistema de 
administración de cursos, permite 
establecer un portal personalizable, 
comunidades en línea dentro del 
Campus, así como una arquitectura que 
permite una fácil integración de 
múltiples sistemas administrativos. 
Permite que el aprendizaje sea más 
atractivo y alcance resultados 
sorprendentes.
SOFIA Plus es un sistema de 
información que centralizará y 
dinamizará la administración 
educativa y gestión de la 
formación profesional del SENA 
y que a su vez soportará la 
ejecución de acciones de 
aprendizaje basadas en 
competencias. 
Con el fin de mejorar la calidad 
de los procesos de aprendizaje 
de los jóvenes mediante el 
aprendizaje activo, es decir, 
solucionando problemas reales y 
utilizando proyectos 
innovadores. 
También mejora la eficiencia y la 
flexibilidad porque lleva la gestión 
de cada aprendiz de manera 
individualizada, optimizando el 
tiempo según su dedicación y 
capacidad. 
El instructor es vital en este 
proceso; guía, orienta y asesora a 
los aprendices mediante la 
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Estacion 2

  • 1. APRENDIZ: LUIS ALBERTO RUEDA PACHECO
  • 2. El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 3. En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
  • 4. • Aportes relevantes a la productividad de las empresas. • Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. • Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. • Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. • Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. • Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. • Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). • Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 5. El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: El piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 6. El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 7. CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor. I De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
  • 8.  Primero la vida.  La dignidad del ser humano.  La libertad con responsabilidad.  El bien común prevalece sobre los intereses particulares.  Formación para la vida y el trabajo.
  • 9. VALORES  Respeto.  Librepensamiento y actitud crítica.  Liderazgo.  Solidaridad.  Justicia y equidad.  Transparencia.  Creatividad e innovación COMPROMISOS INSTITUCIONALES  Convivencia pacífica.  Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.  Disciplina, dedicación y lealtad.  Promoción del emprendimiento y el empresarismo.  Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.  Honradez.  Calidad en la gestión.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  Utilizar adecuada y eficientemente, tecnologías de información y comunicaciones.  Evaluar y retroalimentar de forma continua y consensuada el desempeño de sus aprendices.  Liderar desde sus diferentes grupos de trabajo, para crear comunidad de aprendizaje en la que los alumnos trabajen colaborativamente, y motivarlos durante el proceso.  Enseñar con el ejemplo, deben ser en todo momento, portadores de valores, actitudes y conductas que desean fomentar en sus aprendices.  Investigar en el aula de forma continua y documentar los resultados. Participar en redes académicas que fomenten la investigación y la proyección social.
  • 15. El bienestar debe ser apoyo fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje. - Salud - Equidad e igualdad de oportunidades - Competencias básicas - Cultura - Deporte - Liderazgo - Responsabilidad Social - Convivencia
  • 16. PLATAFORMA BLACKBOARD Blackboard es una plataforma de e-learning flexible y sencilla, que proporciona un sistema de administración de cursos, permite establecer un portal personalizable, comunidades en línea dentro del Campus, así como una arquitectura que permite una fácil integración de múltiples sistemas administrativos. Permite que el aprendizaje sea más atractivo y alcance resultados sorprendentes.
  • 17.
  • 18. SOFIA Plus es un sistema de información que centralizará y dinamizará la administración educativa y gestión de la formación profesional del SENA y que a su vez soportará la ejecución de acciones de aprendizaje basadas en competencias. Con el fin de mejorar la calidad de los procesos de aprendizaje de los jóvenes mediante el aprendizaje activo, es decir, solucionando problemas reales y utilizando proyectos innovadores. También mejora la eficiencia y la flexibilidad porque lleva la gestión de cada aprendiz de manera individualizada, optimizando el tiempo según su dedicación y capacidad. El instructor es vital en este proceso; guía, orienta y asesora a los aprendices mediante la metodología de formación de proyectos que permite dar solución a problemas reales, simulando las condiciones de trabajo en ambientes del sector productivo.