1. El Coach Se adapta a las necesidades del docente. La tecnología debe de ayudar a cumplir las metas del profre. Para seleccionar un coach se toma en cuenta el tacto y la capacidad de relacionarse Para que funcione tanto el coaching como el coach debe planear como usar la tecnología Definir claramente sus actividades todos las personas que participan El coach es un aliado Poner cuidado en los colegas Brinda apoyo necesario a sus colegas Cuando el proceso se adapta a las características y estilos del docente se obtienen mejores resultados

2. La meta final es que el coach transfiera la responsabilidad al docente de continuar exitosamente con su trabajo Evaluación: seguimiento al cambio Debe incluir nuevos territorios