1. E L A P OYO T ÉC N I CO I N FO R M ÁT I CO E N C L AV E
PE DAG Ó G I C A
Referentes tecnológicos

2. Mentores eficaces
Los puntos principales que deben tomarse en
cuenta al seleccionar un coach son el tacto y la
capacidad de relacionarse con sus colegas para
ganar su confianza y construir credibilidad.

3. Planeación
Para que funcione, tanto el coach como el docente
deben planear juntos cómo integrar la tecnología.

4. Descripción del rol
El coach realizará mejor sus actividades si éstas se
encuentran claramente definidas y si todas las
personas involucradas en el proceso las conocen.

5. Trabajo en equipo
El coach y su colega deben sentir la responsabilidad
compartida de las lecciones que implican la utilización de la
tecnología.
Ambos participan en su desarrollo y evaluación; los dos
deben aportar ideas y enseñar.

6. Respeto
El coach debe poner particular cuidado en la
actitud hacia sus colegas
Tiempo
El coach y el docente desarrollan un sentido de
propiedad e innovación al trabajar juntos para
crear unidades que integren el uso de la
tecnología.
Expectativas claras
Todos deben involucrarse en
el currículum . Estos compromisos
se formalizan en planes y se dan a
conocer a todos.

7. Apoyo
El coach aporta sus conocimientos y el apoyo y el docente
el curriculum. Éste es un ejemplo de cómo dos
profesionales se apoyan mutuamente para integrar las
nuevas tecnologías a la práctica docente.
Adaptabilidad.
El RT debe infundir en el docente la
confianza necesaria para que utilice la
tecnología con su propio estilo
ampliando su repertorio y
expandiendo sus propios estilos.

8. Transferencia
La meta final es que el coach transfiera la
responsabilidad al docente de continuar
exitosamente con su trabajo.
Evaluación
Un sistema de reporte como una nota
mensual dirigida al director, en la que
se indique cuándo y cómo los docentes
están concretando las expectativas
tecnológicas descritas en el curriculum.

9. María Alejandra Espel
Referentes tecnológicos 1
Año: 2013
Especialización docente de nivel superior en educación y TIC
Ministerio de Educación de la Nación