Modelo Educativo par el Fortalecimiento de la Telesecundaria

1. Modelo Educativo para el
Fortalecimiento de la
Telesecundaria
DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
EDUCATIVO PARA LA APLICACIÓN
DEL MEFT.

2. Contextualización
1. Establecer el propósito, la perspectiva y los
aprendizajes esperado del bloque, secuencia y/o
sesión antes de iniciar.
2. Recuperar los conocimientos previos del alumno,
relativos al tema a tratar y el vocabulario básico.
3. Establecer la problematización sobre el tema a
tratar considerando el contexto y contenido.
4. Considerar la Transversalidad y su vinculación.
5. Utilizar la motivación para despertar la curiosidad
del alumno.

3. Desarrollo
1. Diseñar actividades que contribuyan al logro de
habilidades, destrezas, valores y actitudes.
2. Priorizar el aprendizaje en la aplicación del modelo.
3. El procesamiento de la información debe de ser
realizado por los alumnos.
4. Fomentar la búsqueda e investigación a través de
interrogantes.

4. Evaluación
1. La evaluación debe de contener aspectos
declarativos, procedimentales, actitudinales, y de
transferencia de conducta responsable.
2. El alumno deberá movilizar saberes resolviendo
situaciones nuevas de aprendizaje.
3. Aplicar autoevaluación y coevaluación.
4. Emplear los instrumentos de evaluación sugeridos
por el MEFT.

5. Reforzamiento
 Utilizar materiales y recursos complementarios de
los temas abordados.