Internet comenzó en 1969 como una red de ordenadores del gobierno de EE.UU. para fines militares. En los años 80 se expandió a usos científicos y en 1989 se creó la World Wide Web, permitiendo el acceso público. Actualmente, Internet ha revolucionado la comunicación y los negocios, aunque también plantea desafíos como la pornografía infantil. La Web 2.0 permite a los usuarios publicar contenido y compartir información de forma colaborativa. Los jóvenes usan principalmente Internet para descargar música y chatear, mientras que
2. ¿QUE ES INTERNET?
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Una red que no sólo interconecta ordenadores entre si, sino que
interconecta redes de ordenadores
Una red de ordenadores es un conjunto de aparatos que están
conectados unos con otros, a través de algún medio
3. HISTORIA DE INTERNET
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Comenzó 1969, el Departamento de Defensa de los Estados Unidos
desarrolló una red de ordenadores con el objetivo de eliminar la
dependencia de un solo Ordenador Central, y hacer seguras las
comunicaciones militares
En 1980 la red dejó de tener funciones militares y pasó a tener interés
científico
En 1989 se desarrolló el World Wide Web (WWW)
4. SITUACION ACTUAL
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Ha cambiando las formas de comunicarnos en forma electrónica
dejando obsoletos objetos como el fax y la telefonía fija.
La publicidad utiliza Internet como medio de propagación.
Los grandes cambios en los negocios o empresas con la llegada de
Internet.
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La educación con los nuevos esquemas de enseñanzas.
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Se puede aplicar esta herramienta a mucha variedad de servicios.
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Indagar los efectos en los comportamientos de las personas.
También tiene algunos aspectos negativos: hackers y pornografía
infantil.
5. LA WEB 2.0
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Son una evolución de Internet dónde los contenidos son publicados
por los propios usuarios y no por las empresas
La comunicación entre personas es mas fácil y mejor
Facilitan el compartir información, el diseño se centra en el usuario
y la colaboración en la World Wide Web
6. INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACION Y
COMUNICACION
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Es una fuente de consulta y de aprendizaje permanente y donde poder
intercambiar de información y contrastarla
Tiene la capacidad de combinar dos funciones básicas: ser canal de
distribución para los medios tradicionales, y proporcionar un espacio
de expresión
Constituye un canal de comunicación de escala mundial, cómodo y
versátil
7. REDES SOCIALES
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Las redes sociales son estructuras sociales formadas por personas i/o
entidades conectadas y unidas entre ellas por algún tipo de relación o
interés común
Ejemplos:
8. COMO USAN LOS JOVENES INTERNET
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Los jóvenes usan la Red como una herramienta más de ocio que de
consulta
Dos de cada tres jóvenes, lo utilizan como medio de descarga de
música, la mitad para jugar, y sólo un 12% navega por las páginas
informativas o de medios de comunicación
usan principalmente Internet para bajar música y para chatear
9. USO EDUCATIVO DE INTERNET
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Documentación
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Recursos didácticos en línea
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Medio de comunicación y trabajo cooperativo
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Fuente de materiales diversos, tanto auténticos como simulados, para utilizar
en actividades de aprendizaje e investigación orientada
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Espacio para la creación y publicación
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Participación en espacios compartidos de intercambio entre pares
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Habilitación de espacios para la reflexión
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Activa interacción con el contenido e ideas generadas
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Promover el aprendizaje colaborativo
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Acceder en forma expedita a la información
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Internet como una fuente de información y conocimiento
10. VALORACION PERSONAL
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El uso de Internet es muy importante, este medio nos permite
informarnos más y tener conocimientos más profundos sobre temas de
interés para el desarrollo de nuestra labor educativa. Además es muy
útil como medio de comunicación para compartir experiencias con
personas de otros lugares
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