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INTERNET COMO MEDIO DE 
INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN 
Y APRENDIZAJE
ÍNDICE 
1- INTRODUCCIÓN 
2- EVOLUCIÓN DE INTERNET 
3- VENTAJAS E INCONVENIENTES 
4- INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN 
5- INTERNET COMO INSTRUMENTO DE INFORMACIÓN 
6- INTERNET COMO RECURSO DE APRENDIZAJE 
7- PROPUESTAS EDUCATIVAS 
8- EXPERIENCIAS 
9- PARA SABER MÁS 
10- CURIOSIDADES 
11- CONCLUSIÓN 
12- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
I 
N 
T 
R 
O 
D 
U 
C 
C 
I 
Ó 
N 
Medio de 
comunicación 
Instrumento de 
información 
Recurso de 
aprendizaje 
INTERconected 
NETworks
EVOLUCIÓN DE INTERNET
Comunicación sin fronteras VENTAJAS 
Mejora del comercio 
Ampliación de información 
Mayor sociabilidad 
Nuevas formas de enseñanza-aprendizaje 
Mayor ahorro 
Rapidez de información 
Intercambio de 
conocimientos 
Fomenta la creatividad
INCONVENIENTES Falta de privacidad 
Estafas 
Información errónea 
Contenidos desagradables 
Dependencia a Internet 
Dependencia a la red eléctrica 
Mala práctica del copyright 
Falta de seguridad 
No son accesibles para todo el mundo 
Hay que aprender a utilizarlos
Comunicación antes de 
Posibilidades de 
comunicación con Internet 
(redes sociales) 
Internet 
INTERNET COMO RECURSO DE 
COMUNICACIÓN
Facebook
Twitter
Skype
WhatsApp
GOOGLE 
DRIVE
INTERNET COMO INSTRUMENTO DE 
INFORMACIÓN 
catálogos, revistas 
electrónicas, directorios, 
bases de datos, libros 
electrónicos, webs 
temáticas, enciclopedias. 
lectura lectura y 
escritura 
buscadores de internet
LECTURA WEB 2.0 
LECTURA Y 
ESCRITURA
PRINCIPALES BUSCADORES DE 
INTERNET 
PUNTOS A FAVOR: 
Buena integración de los 
diferentes métodos de busca. 
Resultados de blogs. 
Filtros y sugerencias. 
Más aconsejado para 
búsquedas básicas, de 
imágenes y de noticias. 
PUNTOS EN CONTRA: 
Resultados poco relevantes 
en determinadas palabras 
genéricas. 
PUNTOS A FAVOR: 
Resultados de facebook. 
Filtros y sugerencias. 
Más recomendado para 
búsqueda de elementos 
multimedia. 
PUNTOS EN CONTRA: 
Carece de funciones 
referentes a clima, calculadora 
y cartelera. 
PUNTOS A FAVOR: 
Filtros y sugerencias. 
Más recomendado para 
búsqueda y comparación de 
productos. 
PUNTOS EN CONTRA: 
Carece de función de divisas.
RECURSOS DE INFORMACIÓN 
Enciclopedias Portales de libros 
electrónicos 
Webs temáticas
INTERNET COMO RECURSO 
DE APRENDIZAJE 
Aprender 
compartiendo
PARA SABER MÁS Acceso a la 
información y 
aprendizaje informal 
en Internet 
En este artículo se comentan las 
diferentes posibilidades de 
Internet y la influencia que éste 
debe tener en la educación. 
Leer en Internet con 
webquest y cazas del 
tesoro 
Este artículo nos muestra dos 
posibilidades con las que los 
alumnos pueden aprender 
disfrutando mediante el uso de 
Internet. 
vídeo 
Conectar igualdad 
Esta web informa sobre las 
distintos usos que podemos 
darle a Internet en distintos 
ámbitos.
PROPUESTAS EDUCATIVAS 
Conocimientos previos (mural) 
Ampliar información 
Realización de actividades/juegos 
online 
Mural de dibujos
PROPUESTAS EDUCATIVAS 
➔ Creamos el blog junto a los alumnos. 
➔ Incluimos entradas para mejorar la comunicación 
con los padres. 
➔ Compartimos la información y las ideas con otros 
profesores a través de la página de Facebook: 
Educación Infantil. Maestros y Educadores 
➔ Añadimos las actividades que vamos realizando a lo 
largo del curso. 
“La casita de chocolate”
PROPUESTAS EDUCATIVAS: 
EVALUACIÓN 
➔ Evaluación entre compañeros (Murales Linoit). 
➔ Autoevaluación (Actividades y juegos online). 
➔ Se evaluará la motivación, actitudes y habilidades 
individuales de cada niño.
EXPERIENCIAS
C 
O 
N 
C 
L 
U 
S 
I 
Ó 
N 
Posibilidad 
de 
comunicación 
Posibilidad 
de 
información 
Posibilidad 
de 
aprendizaje
REFERENCIAS 
Adell, J. (1995). Educación en la Internet. Universitas Tarraconensis, 207-214. 
Adell, J. (1996, Septiembre 1). Internet en educación: Una gran oportunidad. Recuperado Octubre 1, 2014, 
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Internet en educacion_una gran oportunidad.pdf 
Adell, J. (2003). Internet en el aula: la caza del tesoro. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 
16. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.pdf 
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es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/MARIA DOLORES_ALCANTARA_1.pdf 
Aranda, C. (n.d.). El internet como medio de comunicación. Recuperado Septiembre 29, 2014. 
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información. Recuperado desde http://www.monografias.com/trabajos13/tpintern/tpintern.shtml
REFERENCIAS 
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uploads/2014/04/INTERNET-Y-LA-SOCIEDAD-RED-Castells.pdf 
Cómo enseñar a los niños a usar internet. (n.d.). Recuperado Octubre 1, 2014, desde 
http://vidayestilo.excite.es/ensenar-a-los-ninos-a-usar-internet.html 
Cómo ha evolucionado Internet en los últimos 40 años [Infografía]. (2013, Julio 10). Recuperado septiembre 
16, 2014, desde http://www.trecebits.com/2013/07/10/como-ha-evolucionado-internet-en-los-ultimos-40-anos-infografia/ 
Diferència entre web1.0,web 2.0 i web 3.0. (2008, Julio 7). Recuperado septiembre 16, 2014, desde 
http://blocs.xtec.cat/aboix25/2008/07/07/diferencia-entre-web10web-20-i-web-30/
REFERENCIAS 
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201409171758.html 
Reig, D. (2013, Enero 3). Un nuevo estudio destaca desventajas educativas y sociales por no tener internet. 
Recuperado Septiembre 27, 2014. 
Rodríguez, P. (2013, Marzo 26). El learning by doing de Robert Schank: El aprendizaje ocurre cuando 
alguien quiere aprender. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde http://blogthinkbig.com/learning-by-doing/ 
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Internet...Hacia Una Nueva Forma De Comunicación, 3. 
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Internet como recurso para la educación, 17-31.
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Ibáñez, J. S. (2003). Acceso a la información y aprendizaje informal en Internet.Comunicar, 11(21), 31-38. 
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desde http://loogic.com/un-medio-de-informacion-de-internet-para-internet/ 
Mejía, D. (n.d.).Recuperado Septiembre 27, 2014, desde http://www.alumnosonline.com/notas/ventajas-desventajas- 
internet.html 
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Sánchez, J. (n.d.). Perspectivas de la información en Internet: Ciberdemocracia, redes sociales y web 
semántica. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde 
http://www.ehu.es/ojs/index.php/Zer/article/view/3574/3202
REFERENCIAS 
Serrano, M. (2007, Diciembre 10)Nuevas formas de aprender desde Internet. Recuperado Septiembre 30, 
2014, desde http://apli.wordpress.com/2007/12/10/nuevas-formas-de-aprender-desde-internet/ 
Teléfonos móviles . (2009, Junio 6). Recuperado Septiembre 29, 2014. 
http://www.3djuegos.como/foros/tema/868393/0/la-evolucion-del-telefono-movil/ 
Toro, B. (2014, Abril 2). ¿Cuáles son las 5 principales redes sociales hoy en día? Recuperado Septiembre 29, 
2014, desde http://www.guioteca.com/medios-sociales/cuales-son-las-5-principales-redes-sociales-hoy-en-dia/ 
Velásquez, A. (2013, Julio 12). Aprender a través de Internet. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde 
http://es.slideshare.net/velaldo/aprender-a-travs-de-internet 
Zárraga, J. (n.d.). Los medios de comunicación en Internet. Recuperado Septiembre 29, 2014.
REFERENCIAS 
IMÁGENES: 
http://goo.gl/N9DkJb 
http://goo.gl/i8wNgF 
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Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje

  • 1. INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
  • 2. ÍNDICE 1- INTRODUCCIÓN 2- EVOLUCIÓN DE INTERNET 3- VENTAJAS E INCONVENIENTES 4- INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN 5- INTERNET COMO INSTRUMENTO DE INFORMACIÓN 6- INTERNET COMO RECURSO DE APRENDIZAJE 7- PROPUESTAS EDUCATIVAS 8- EXPERIENCIAS 9- PARA SABER MÁS 10- CURIOSIDADES 11- CONCLUSIÓN 12- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • 3. I N T R O D U C C I Ó N Medio de comunicación Instrumento de información Recurso de aprendizaje INTERconected NETworks
  • 5. Comunicación sin fronteras VENTAJAS Mejora del comercio Ampliación de información Mayor sociabilidad Nuevas formas de enseñanza-aprendizaje Mayor ahorro Rapidez de información Intercambio de conocimientos Fomenta la creatividad
  • 6. INCONVENIENTES Falta de privacidad Estafas Información errónea Contenidos desagradables Dependencia a Internet Dependencia a la red eléctrica Mala práctica del copyright Falta de seguridad No son accesibles para todo el mundo Hay que aprender a utilizarlos
  • 7. Comunicación antes de Posibilidades de comunicación con Internet (redes sociales) Internet INTERNET COMO RECURSO DE COMUNICACIÓN
  • 10. Skype
  • 13. INTERNET COMO INSTRUMENTO DE INFORMACIÓN catálogos, revistas electrónicas, directorios, bases de datos, libros electrónicos, webs temáticas, enciclopedias. lectura lectura y escritura buscadores de internet
  • 14. LECTURA WEB 2.0 LECTURA Y ESCRITURA
  • 15. PRINCIPALES BUSCADORES DE INTERNET PUNTOS A FAVOR: Buena integración de los diferentes métodos de busca. Resultados de blogs. Filtros y sugerencias. Más aconsejado para búsquedas básicas, de imágenes y de noticias. PUNTOS EN CONTRA: Resultados poco relevantes en determinadas palabras genéricas. PUNTOS A FAVOR: Resultados de facebook. Filtros y sugerencias. Más recomendado para búsqueda de elementos multimedia. PUNTOS EN CONTRA: Carece de funciones referentes a clima, calculadora y cartelera. PUNTOS A FAVOR: Filtros y sugerencias. Más recomendado para búsqueda y comparación de productos. PUNTOS EN CONTRA: Carece de función de divisas.
  • 16. RECURSOS DE INFORMACIÓN Enciclopedias Portales de libros electrónicos Webs temáticas
  • 17. INTERNET COMO RECURSO DE APRENDIZAJE Aprender compartiendo
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. PARA SABER MÁS Acceso a la información y aprendizaje informal en Internet En este artículo se comentan las diferentes posibilidades de Internet y la influencia que éste debe tener en la educación. Leer en Internet con webquest y cazas del tesoro Este artículo nos muestra dos posibilidades con las que los alumnos pueden aprender disfrutando mediante el uso de Internet. vídeo Conectar igualdad Esta web informa sobre las distintos usos que podemos darle a Internet en distintos ámbitos.
  • 23.
  • 24. PROPUESTAS EDUCATIVAS Conocimientos previos (mural) Ampliar información Realización de actividades/juegos online Mural de dibujos
  • 25. PROPUESTAS EDUCATIVAS ➔ Creamos el blog junto a los alumnos. ➔ Incluimos entradas para mejorar la comunicación con los padres. ➔ Compartimos la información y las ideas con otros profesores a través de la página de Facebook: Educación Infantil. Maestros y Educadores ➔ Añadimos las actividades que vamos realizando a lo largo del curso. “La casita de chocolate”
  • 26. PROPUESTAS EDUCATIVAS: EVALUACIÓN ➔ Evaluación entre compañeros (Murales Linoit). ➔ Autoevaluación (Actividades y juegos online). ➔ Se evaluará la motivación, actitudes y habilidades individuales de cada niño.
  • 28. C O N C L U S I Ó N Posibilidad de comunicación Posibilidad de información Posibilidad de aprendizaje
  • 29. REFERENCIAS Adell, J. (1995). Educación en la Internet. Universitas Tarraconensis, 207-214. Adell, J. (1996, Septiembre 1). Internet en educación: Una gran oportunidad. Recuperado Octubre 1, 2014, desde http://aprendizajesemivirtual-ese.com.mx/mat/planest/IVAN_ARTURO_GONZALEZ_BECERRA/texto/14 Internet en educacion_una gran oportunidad.pdf Adell, J. (2003). Internet en el aula: la caza del tesoro. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 16. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec16/adell.pdf Alcántara Trapero, M. (n.d.). Importancia de las TIC para la Educación. Recuperado desde http://www.csi-csif. es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_15/MARIA DOLORES_ALCANTARA_1.pdf Aranda, C. (n.d.). El internet como medio de comunicación. Recuperado Septiembre 29, 2014. Ariagno, R., Casella, D., Mangiaterra, E., Marinsalda, M., & Scarponi, P. (n.d.). Internet como medio de información. Recuperado desde http://www.monografias.com/trabajos13/tpintern/tpintern.shtml
  • 30. REFERENCIAS Arias, A. (n.d.). Internet como un nuevo medio de comunicación. Recuperado Septiembre 29, 2014. Barroso, J. y Cabero, J. (coords.), 2013. Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje. En Roig, R., Mengual, S. y Rodrígez, C. (coords.), Nuevos escenarios digitales (pp. 209-232). Madrid: Pirámide. Castells, M. (2000, Octubre 7). Recuperado Septiembre 29, 2014, desde http://instituto162.com.ar/wp-content/ uploads/2014/04/INTERNET-Y-LA-SOCIEDAD-RED-Castells.pdf Cómo enseñar a los niños a usar internet. (n.d.). Recuperado Octubre 1, 2014, desde http://vidayestilo.excite.es/ensenar-a-los-ninos-a-usar-internet.html Cómo ha evolucionado Internet en los últimos 40 años [Infografía]. (2013, Julio 10). Recuperado septiembre 16, 2014, desde http://www.trecebits.com/2013/07/10/como-ha-evolucionado-internet-en-los-ultimos-40-anos-infografia/ Diferència entre web1.0,web 2.0 i web 3.0. (2008, Julio 7). Recuperado septiembre 16, 2014, desde http://blocs.xtec.cat/aboix25/2008/07/07/diferencia-entre-web10web-20-i-web-30/
  • 31. REFERENCIAS Por qué Steve Jobs y otros CEO prohíben a sus hijos usar demasiada tecnología. (2014). ABC. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde http://www.abc.es/tecnologia/moviles-tabletas/20140917/abci-steve-jobs-ipad-hijos- 201409171758.html Reig, D. (2013, Enero 3). Un nuevo estudio destaca desventajas educativas y sociales por no tener internet. Recuperado Septiembre 27, 2014. Rodríguez, P. (2013, Marzo 26). El learning by doing de Robert Schank: El aprendizaje ocurre cuando alguien quiere aprender. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde http://blogthinkbig.com/learning-by-doing/ Rubio Moraga, Á. (n.d.). Internet y enseñanza: La Educación virtual. Recuperado 30 de Septiembre 2014, desde http://pendientedemigracion.ucm.es/info/hcs/angel/articulos/internetyensenanza.pdf De la Guardia, C., Gutiérrez, F., & Islas, O. (1996). Internet: Inteligente medio de comunicación. Internet...Hacia Una Nueva Forma De Comunicación, 3. Gómez, J. (2002). Internet, una red para la información, la comunicación y la educación. Educar en red: Internet como recurso para la educación, 17-31.
  • 32. REFERENCIAS Historia y evolución del teléfono. (n.d.). Recuperado Septiembre 29, 2014, desde http://myprofetecnologia.wordpress.com/2011/02/14/historia-y-evolucin-del-telfono/ Ibáñez, J. S. (2003). Acceso a la información y aprendizaje informal en Internet.Comunicar, 11(21), 31-38. Martín, J. (2009, Febrero 9). Un medio de información de internet para internet. Recuperado Octubre 1, 2014, desde http://loogic.com/un-medio-de-informacion-de-internet-para-internet/ Mejía, D. (n.d.).Recuperado Septiembre 27, 2014, desde http://www.alumnosonline.com/notas/ventajas-desventajas- internet.html Salinas, J. (2003). Acceso a la información y aprendizaje informal en Internet. Comunicar, 21, 31-38. Sánchez, J. (n.d.). Perspectivas de la información en Internet: Ciberdemocracia, redes sociales y web semántica. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde http://www.ehu.es/ojs/index.php/Zer/article/view/3574/3202
  • 33. REFERENCIAS Serrano, M. (2007, Diciembre 10)Nuevas formas de aprender desde Internet. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde http://apli.wordpress.com/2007/12/10/nuevas-formas-de-aprender-desde-internet/ Teléfonos móviles . (2009, Junio 6). Recuperado Septiembre 29, 2014. http://www.3djuegos.como/foros/tema/868393/0/la-evolucion-del-telefono-movil/ Toro, B. (2014, Abril 2). ¿Cuáles son las 5 principales redes sociales hoy en día? Recuperado Septiembre 29, 2014, desde http://www.guioteca.com/medios-sociales/cuales-son-las-5-principales-redes-sociales-hoy-en-dia/ Velásquez, A. (2013, Julio 12). Aprender a través de Internet. Recuperado Septiembre 30, 2014, desde http://es.slideshare.net/velaldo/aprender-a-travs-de-internet Zárraga, J. (n.d.). Los medios de comunicación en Internet. Recuperado Septiembre 29, 2014.
  • 34. REFERENCIAS IMÁGENES: http://goo.gl/N9DkJb http://goo.gl/i8wNgF http://goo.gl/b439iW http://goo.gl/3I2NHx http://goo.gl/k8qkyu http://goo.gl/QbgrLv http://goo.gl/kKOubP http://goo.gl/OmFgfX http://goo.gl/L97L58 http://goo.gl/qytLUH
  • 35. Internet es el primer invento de la humanidad que la humanidad no entiende. -Eric Schmidt
  • 36. Alba Mira Seguí Lorena Ortín Martínez Laura Montano Jiménez Amparo Yago Regidor

Notas del editor

  1. PREGUNTAR