Mapa conceptuar

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
ESCUELA: RELACIONES INDUSTRIALES
AUTOR: ANI CARDENAS
C.I.17.920.157
PROFESOR: MARIBEL PEREZ
Guarenas, Mayo 2016

2. El lenguaje como Instrumento
de Comunicación
La Lengua
Es la facultad que tenemos los seres
humanos de expresar nuestras ideas,
deseos, emociones y así poder
comunicarnos entre si.
El Lenguaje
Es la facultad de comunicar, y es la que distingue al
hombre de los otros animales. Las lenguas naturales son
muchas por eso hablamosjaponés, español, francés y es
donde sirve en cada pueblo o conjunto para comunicarse.
Características
*Las lenguas utilizan sonidos o secuencias
de sonidos, unidos a significados(signos).
* Las lenguas son esencialmente orales: conjuntode
sonidos producidos por los órganos de la voz.
La Lengua y su Relación
con la Cultura
La Lengua y su Relación con la Sociedad
La lengua, como creación del
hombre, es un aspecto de su
cultura; pero es a su vez un
medio, entre otros, de
transmisión de cultura.
Indudablemente la sociedadhace
uso de la lengua para transmitir su
acervo cultural a las nuevas
generaciones. De aquí la gran
importancia que tiene la lengua
escrita, el libro como vehículo de
transmisión cultural.
El Habla
Es el conjunto de combinaciones y actos
fonatorios que presenta el hablante para
expresarse.
Características
*Es la forma como se actualiza
la lengua.
* Es social, porque existen
condiciones sociales que la
determinan.
Diferencias Entre Lengua Y El Habla.
La Lengua es mentalista, ósea, psíquica; se
depositaen el cerebro, donde las imágenes
acústicasse asocian con conceptos. El habla es
psicofísica, porque incluye la fonacióncuando
pronunciamoslos signos; y la escritura, cuando
los escribimos. En otras palabras, la lengua está
ahí como sistema, como código. Al hablar,
nosotrosescogemoslos términos que nos
interesan y nos ayudamoscon sonidos cuando
los pronunciamos; y con letras cuando
escribimos.
La estrecha relación entre lengua y sociedadse
observa muy claramente en las variedades
lingüísticasque son consecuencia de la diversidad
de los grupos sociales. Es decir, en la lengua se
refleja el nivel socio-económicode los individuos,
nivel de instrucción, generación, profesión, edad,
sexo.