El documento describe una experiencia pedagógica utilizando el modelo de aprendizaje basado en proyectos. Se asignó a los estudiantes del grado 8°C de la Institución Educativa Nueva Esperanza en Sincelejo, Sucre, Colombia un proyecto de investigación sobre virus informáticos. Los estudiantes trabajaron en grupos de 4 personas para investigar sobre virus informáticos y luego crear un video explicativo. El proyecto resultó en que los estudiantes se comprometieron con el trabajo y mejoraron sus habilidades de hablar en público
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
Aprendizaje basado en proyectos
1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Experiencia Pedagógica
En mi quehacer pedagógico utilizo el modelo pedagógico basado en el aprendizaje en proyectos,
dado que me ha permitido trabajar con los estudiantes de forma grupal y colaborativa; como lo
detallo en el siguiente contenido:
Institución Educativa Nueva esperanza. Sincelejo Sucre.
Docente; Anselmo Benítez Ramos
Grupo experimental: Grado 8° C
Proyecto Investigación: Virus informáticos.
Grupos de trabajo; 4 Estudiantes elegidos por los ellos mismos.
Objetivo: Investigar todo los referente a los virus informáticos, luego cada grupo deberá elaborar
un video donde se expondrá la temática investigada
Evaluación utilizada: Coevaluacion
Resultados del proyecto: Se evidencio al finalizar el proyecto que el 100% de los estudiantes se
comprometió con el trabajo, esto se evidencio porque en cada grupo mínimo 2 estudiantes debían
aparecer en el video presentando sus conocimientos adquiridos, de igual forma se avanzo en la
competencia de hablar en público con soltura, propiedad y con conocimiento de causa, al
coevaluar a sus propios compañeros se realizaron criticas objetivas y constructivas y se logro
fortalecer el conocimiento de la temática en general.
Esta actividad se realizo en el segundo periodo académico del año 2017 que finalizo el 30 de mayo.
Se presento ganancia en la participación de los estudiantes en el grado de motivación para
desarrollar el proyecto y se articulo con la competencia de creación y edición de videos utilizando
movie maker como herramienta de trabajo.