Este módulo se enfoca en el trabajo en equipo y propone conceptos curriculares para desarrollar la comunicación tríadica en el aula. Los objetivos son definir conceptos que articulen esta comunicación con la labor docente, construir mensajes desde esta perspectiva, y aplicar actividades que transmitan conocimiento de forma eficaz. El módulo se desarrolla con metodología de aprendizaje blended que combina aprendizaje autónomo con apoyo virtual.

1. Bienvenido
Módulo: Trabajo en Equipo.

2. Competencia
 Propone conceptos curriculares desde la visión tríadica de la
enseñanza en el aula de clase que incentiven y desarrollen el
trabajo en equipo.

3. Competencia a Desarrollar
 Definir conceptos y situaciones que se puedan articular la
comunicación tríadica con la labor docente en el aula de clase.
 Construir mensajes desde la comunicación tríadica en el salón de
clases.
 Aplicar de forma integral y con alto nivel de eficacia actividades
enfocadas al desarrollo de nuevas formas de comunicarse para la
correcta transmisión del conocimiento

4. Metodología
 Este modulo se desarrollara bajo la metodología BLENDED
LEARNING que conjuga el auto-- aprendizaje a distancia con el‐
apoyo de tutores virtuales y foros.

5. Aspectos Unidad 4
Semana 4
Nombre del Tema por Cada Unidad Manejo del Aula Virtual Comprensión de la
Dinámica del aula virtual, sus Responsabilidades
como Estudiante virtual.
Resultados de
Los estudiantes
(competencias
De aprendizaje
De cada
unidad
Presentación ante los compañeros en el Foro.
Realizar un aprovechamiento de la plataforma y
alistarse para el desarrollo de las diferentes
actividades.
Apropiarse de las diferentes herramientas
tecnológicas y desarrollar las actividades de
acuerdo a las fechas estipuladas
CONTENIDOS
(presentados en
Video, OVAS,
Simulación)
Video Tutorial instrucciones
Video promotor de esta teoría resalta la
importancia de la complejidad tríadica y en que
consiste y cómo funciona en la educación
http://www.youtube.com/watch?v=30HG_w-IwM4
Libro
http://es.calameo.com/read/004047618f73d2dc452
c4

6. Mapa del Módulo

7. Mapa del Módulo