1. Las técnicasde estudiooestrategiasde estudiosondistintasperspectivasaplicadasal
aprendizaje general.Generalmente soncríticaspara alcanzar el éxitoenlaescuela.1 Hayuna
variedadde técnicasde estudio,que puedenenfocarse enel procesode organizar,tomary
retenernuevainformación,osuperarexámenes.Estastécnicasincluyenmnemotecnias,que
ayudana la retenciónde listasde información,ytomade notas efectiva.
Es una maneraformuladaque de este modoy bajoestadenominación,se integranyagrupan
técnicasdirectamente implicadasenel propioprocesodel estudio;talescomolaplanificación
de dicha actividad,el subrayado,el resumen,laelaboraciónde esquemas,el repaso,etc.;así
como otras estrategiasque tienenuncaráctermás complementario,comopuedenserlatoma
de apunteso la realizaciónde trabajosescolares.
En cuanto a la enseñanzade estastécnicas,tantolapsicologíadel aprendizaje
(particularmentelaconcepción"constructivista"procedente de lapsicologíacognitiva),como
la práctica educativa,coincidenenconsiderarel modeladoyel moldeadodocentecomolas
estrategiasdidácticasmásidóneasalahora de promoverunaprendizaje eficazyprofundode
dichasestrategias.
Aunque frecuentementese lesdejaal estudiante yasu redpersonal de soporte,se está
incrementandolaenseñanzade lastécnicasde estudioanivel de laescuelasecundariay
universidad.Existe disponible ungrannúmerode librosysitiosweb,que abarcandesde
trabajosacerca de técnicasespecíficas,talescomoloslibrosde TonyBuzanacerca de mapas
mentales,hastaguíasgeneralesparaunestudioexitoso.
Más ampliamente,unatécnicaque mejoralahabilidadde unapersonaparaestudiary superar
exámenespuede serdenominadatécnicade estudio, yestopuede incluirtécnicasde
administracióndel tiempoymotivacionales.
Las técnicasde estudiosontécnicasdiscretasque puedenseraprendidas,generalmente enun
períodocorto, y seraplicadasa todoso casi todosloscampos de estudio.Enconsecuencia
debe distinguírselesde lasque sonespecíficasparauncampo particularde estudio,por
ejemplolamúsicaola tecnología,yde habilidadesinherentesal estudiante,talescomo
aspectosde inteligenciayestilode aprendizaje.
Tipos de técnicas de estudio
Consiste enque el alumnoconozcasupropioprocesode aprendizaje,laprogramaciónconsiste
de estrategiasde aprendizajede memoria,de resoluciónde problemas,de elecciónytomade
decisionesy,endefinitiva,de autorregulación.Estoharáque se amplíe extraordinariamente la
capacidady la eficaciadel conocimiento.
2. Factores importantes paraunaestrategia
Lectura y análisiscontextual del tema.
Recursospersonales.
Interés.
Objetivosdel trabajo.
Característicasdel contenido.
Tiempo.
Lugar.
Materiales.
Adecuaciónala demanda.
Planificación.
Regulación.
Evaluación.
Repaso.
Copiarenun cuadernoel tema
Analizar
