SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
LA ORACIÓN Y SUSSUS
     LA ORACIÓN Y CONSTITUYENTES
    CONSTITUYENTES
La oración
• La comunicación verbal se establece por
  medio de textos orales y escritos que
  transmiten mensajes completos.
• Para formar los textos relacionamos entre
  sí oraciones.
• Las oraciones que componen un texto
  están delimitadas por un silencio en el
  habla y por un punto en la escritura.
Componentes de la Oración
                                                       Núcleo (N): un
                                   SUJETO (S)          sustantivo (o un
• Oración (O)                                          pronombre)


                                                               Núcleo (N):
                                   PREDICADO (Pred.)           un verbo.




   La silla está rota
               N           N (V)
      Sujeto
                                 Pred.


                   Oración (O)
La relación que se establece
entre el núcleo del sujeto y el
   núcleo del predicado se
  denomina concordancia
Concordancia Oracional
• Si el sujeto de una oración es múltiple, el
  verbo debe figurar en plural.
             La silla y la mesa están rotas.

• Con los nombres colectivos en singular, la
  concordancia se establece en singular.
                 El equipo salió al campo.
• Si los sustantivos colectivos tienen un complemento
  plural, la concordancia puede establecerse en
  singular o en plural.
       Un equipo de profesionales salió al campo
       Un equipo de profesionales salieron al campo.
Para separar sujeto y predicado en
             una oración.
1.- Buscar y señalar el verbo.
Mi escritor favorito es de                    Soria.
                            N(v)

2.- Preguntar al verbo: ¿Quién? O ¿Quiénes?
La respuesta es el Sujeto (S)
Mi escritor favorito       es    de           Soria
       N                   N (V)
   Sujeto (S)                   Predicado (Pred)


                       Oración (O)
Sujeto omitido
• En algunas oraciones el sujeto está
  omitido, es decir, no aparece de forma
  expresa.
• Podemos averiguarlo a partir de la
  persona del verbo.
Es de Soria.    ¿quién?         Él o ella
Subimos al metro.   ¿quiénes?   nosotros
Oraciones impersonales

• Son aquellas oraciones que no tienen
  sujeto.
         Mañana lloverá todo el día
1.- Busco el verbo: lloverá.
2.- ¿quién lloverá? Ø
    Mañana lloverá durante todo el día
                  N(V)
                 Predicado ( Pred.)

                   Oración ( O)
El sintagma
• El sintagma es un grupo de palabras
  que se relacionan entre sí y que juntas
  realizan una misma función dentro de la
  oración.
• Todo sintagma tiene que tener un Núcleo
  o palabra en torno a la que se organizan
  las demás.
Clases de sintagmas
•   Sintagma Nominal (SN)         •   Su núcleo es un sustantivo o un
                                      pronombre.
                                  El escritor
                                        N

                                      S.N.
                                  •   Su núcleo es un verbo.
•   Sintagma Verbal (SV)
                                  Es de Soria
                                   N
                                      S.V.
•   Sintagma Adjetival (S.Adj.)
                                  •  Su núcleo es un adjetivo.
                                  Más admirado
                                         N
                                       S. Adj.
•   Sintagma Adverbial (S.Adv.)
                                  •    Su núcleo es un adverbio.
                                  Infinitamente
                                         N
                                      S. Adv.
Clases de sintagmas
•   Sintagma Preposicional. (S. Prep.)

Es el sintagma que va introducido por una preposición.
Su estructura más común es:

Prep + Det + N (nombre)

De   la                  calle
Prep det                  N

          S. Prep.
¡ATENCIÓN!
• Los sintagmas pueden contener otros
  sintagmas.
Es seguramente mi preferido

       S. Adv.            S.N.


                  S. V.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Clases de sujeto
Clases de sujetoClases de sujeto
Clases de sujeto
 
Clases de sujeto
Clases de sujetoClases de sujeto
Clases de sujeto
 
Tema 11. un bosque en peligro
Tema 11. un bosque en peligroTema 11. un bosque en peligro
Tema 11. un bosque en peligro
 
10 lengua
10 lengua10 lengua
10 lengua
 
Lenguaaaaaa
LenguaaaaaaLenguaaaaaa
Lenguaaaaaa
 
Tema 7 lengua
Tema 7 lenguaTema 7 lengua
Tema 7 lengua
 
Clases de sujeto
Clases de sujetoClases de sujeto
Clases de sujeto
 
Lengua 11
Lengua 11Lengua 11
Lengua 11
 
Tema 11 un bosque en peligro
Tema 11 un bosque en peligroTema 11 un bosque en peligro
Tema 11 un bosque en peligro
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramatica
 
Inglés. partes de la oración
Inglés. partes de la oraciónInglés. partes de la oración
Inglés. partes de la oración
 
Lenguaaaaaa
LenguaaaaaaLenguaaaaaa
Lenguaaaaaa
 
Letra ce ci
Letra ce ciLetra ce ci
Letra ce ci
 
Power de lengua tema 3
Power de lengua tema 3Power de lengua tema 3
Power de lengua tema 3
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
Los sintagmas
Los sintagmasLos sintagmas
Los sintagmas
 
Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)
Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)
Pronombres Posesivos (Possesive Pronouns)
 
Sintaxis. oración simple.
Sintaxis. oración simple.Sintaxis. oración simple.
Sintaxis. oración simple.
 
La oración simple
La oración simpleLa oración simple
La oración simple
 
Oración compuesta
Oración compuestaOración compuesta
Oración compuesta
 

Destacado

Meeting 3 Mars 2
Meeting 3 Mars 2Meeting 3 Mars 2
Meeting 3 Mars 2JCC34
 
Mercado de la Boquería (Barcelona)
Mercado de la Boquería (Barcelona)Mercado de la Boquería (Barcelona)
Mercado de la Boquería (Barcelona)F. Ovies
 
Jca.bezalel.2014.2
Jca.bezalel.2014.2Jca.bezalel.2014.2
Jca.bezalel.2014.2vimann
 
Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...
Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...
Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...Emily Batts
 
Pasar a vito xgmail
Pasar a vito xgmailPasar a vito xgmail
Pasar a vito xgmailMily29
 
Personal Brand Equity Presentation
Personal Brand Equity Presentation Personal Brand Equity Presentation
Personal Brand Equity Presentation Cassie Margrey
 

Destacado (10)

Meeting 3 Mars 2
Meeting 3 Mars 2Meeting 3 Mars 2
Meeting 3 Mars 2
 
Usa
UsaUsa
Usa
 
Mercado de la Boquería (Barcelona)
Mercado de la Boquería (Barcelona)Mercado de la Boquería (Barcelona)
Mercado de la Boquería (Barcelona)
 
Ppll13 14 3
Ppll13 14 3Ppll13 14 3
Ppll13 14 3
 
Jca.bezalel.2014.2
Jca.bezalel.2014.2Jca.bezalel.2014.2
Jca.bezalel.2014.2
 
Nestor
NestorNestor
Nestor
 
Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...
Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...
Q4 - How did you use new media technologies in the construction and research,...
 
Msu slideshow
Msu slideshowMsu slideshow
Msu slideshow
 
Pasar a vito xgmail
Pasar a vito xgmailPasar a vito xgmail
Pasar a vito xgmail
 
Personal Brand Equity Presentation
Personal Brand Equity Presentation Personal Brand Equity Presentation
Personal Brand Equity Presentation
 

Similar a La oración y sus constituyentes

LA ORACIÓN Y SUS COMPONENTES
LA ORACIÓN Y SUS COMPONENTESLA ORACIÓN Y SUS COMPONENTES
LA ORACIÓN Y SUS COMPONENTESantoniocruzdosar
 
Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.
Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.
Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.JosManuel651802
 
Sintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y BachilleratoSintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y BachilleratoIsabel Pascual García
 
Gramatica 4
Gramatica 4Gramatica 4
Gramatica 4analeng
 
Gramática: Análisis Oracional
Gramática: Análisis OracionalGramática: Análisis Oracional
Gramática: Análisis Oracionalamontol3
 
sintaxis-1c2ba-bachillerato.pdf
sintaxis-1c2ba-bachillerato.pdfsintaxis-1c2ba-bachillerato.pdf
sintaxis-1c2ba-bachillerato.pdfJaimeGonzlez75
 
La oración simple. repaso
La oración simple. repasoLa oración simple. repaso
La oración simple. repasoPedro Pablo
 
Apuntes sobre-el-analisis-sintactico
Apuntes sobre-el-analisis-sintacticoApuntes sobre-el-analisis-sintactico
Apuntes sobre-el-analisis-sintacticoAnabernabeu
 
El sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbalEl sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbalMario Rojas
 
El sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbalEl sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbalMario Rojas
 
presentacion de contenidos
presentacion de contenidospresentacion de contenidos
presentacion de contenidosanyso
 
Tema 11 un bosque en peligro sara
Tema 11 un bosque en peligro saraTema 11 un bosque en peligro sara
Tema 11 un bosque en peligro saraSaralm2001
 
Clases de sintagmas
Clases de sintagmasClases de sintagmas
Clases de sintagmasPolifemo666
 
COM el-predicado-y-su-estructura.PPT
COM el-predicado-y-su-estructura.PPTCOM el-predicado-y-su-estructura.PPT
COM el-predicado-y-su-estructura.PPToscarquinta3
 

Similar a La oración y sus constituyentes (20)

LA ORACIÓN Y SUS COMPONENTES
LA ORACIÓN Y SUS COMPONENTESLA ORACIÓN Y SUS COMPONENTES
LA ORACIÓN Y SUS COMPONENTES
 
La gramatica
La gramaticaLa gramatica
La gramatica
 
Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.
Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.
Apuntes básicos de sintaxis. La sintaxis en pocas palabras.
 
Sintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y BachilleratoSintaxis general para ESO y Bachillerato
Sintaxis general para ESO y Bachillerato
 
Gramatica 4
Gramatica 4Gramatica 4
Gramatica 4
 
sintaxis
sintaxissintaxis
sintaxis
 
Gramática: Análisis Oracional
Gramática: Análisis OracionalGramática: Análisis Oracional
Gramática: Análisis Oracional
 
Sintaxis2
Sintaxis2Sintaxis2
Sintaxis2
 
sintaxis-1c2ba-bachillerato.pdf
sintaxis-1c2ba-bachillerato.pdfsintaxis-1c2ba-bachillerato.pdf
sintaxis-1c2ba-bachillerato.pdf
 
La oración simple. repaso
La oración simple. repasoLa oración simple. repaso
La oración simple. repaso
 
1 Cll T2.
1 Cll T2.1 Cll T2.
1 Cll T2.
 
Los sintagmas
Los  sintagmasLos  sintagmas
Los sintagmas
 
Apuntes sobre-el-analisis-sintactico
Apuntes sobre-el-analisis-sintacticoApuntes sobre-el-analisis-sintactico
Apuntes sobre-el-analisis-sintactico
 
El sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbalEl sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbal
 
El sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbalEl sintagma nominal y verbal
El sintagma nominal y verbal
 
presentacion de contenidos
presentacion de contenidospresentacion de contenidos
presentacion de contenidos
 
Tema 11 un bosque en peligro sara
Tema 11 un bosque en peligro saraTema 11 un bosque en peligro sara
Tema 11 un bosque en peligro sara
 
Clases de sintagmas
Clases de sintagmasClases de sintagmas
Clases de sintagmas
 
Los sintagmas
Los  sintagmasLos  sintagmas
Los sintagmas
 
COM el-predicado-y-su-estructura.PPT
COM el-predicado-y-su-estructura.PPTCOM el-predicado-y-su-estructura.PPT
COM el-predicado-y-su-estructura.PPT
 

Más de antoniocruzdosar (20)

Samahin
SamahinSamahin
Samahin
 
Gañadores pregunta do día
Gañadores pregunta do díaGañadores pregunta do día
Gañadores pregunta do día
 
2016 cartel concurso de fotografía
2016 cartel concurso de fotografía2016 cartel concurso de fotografía
2016 cartel concurso de fotografía
 
Vocabulario de cine
Vocabulario de cineVocabulario de cine
Vocabulario de cine
 
El bosque animado
El bosque animadoEl bosque animado
El bosque animado
 
Trabajo biografia
Trabajo biografiaTrabajo biografia
Trabajo biografia
 
Bosque a
Bosque aBosque a
Bosque a
 
Cecebre
CecebreCecebre
Cecebre
 
W f florez
W  f florezW  f florez
W f florez
 
Bosque animado 2
Bosque animado 2Bosque animado 2
Bosque animado 2
 
Castellano trabajo
Castellano trabajoCastellano trabajo
Castellano trabajo
 
Trabajo Época en El bosque animado
Trabajo Época en  El bosque animadoTrabajo Época en  El bosque animado
Trabajo Época en El bosque animado
 
Trabajo biografia W.Fernández Flórez
Trabajo biografia W.Fernández FlórezTrabajo biografia W.Fernández Flórez
Trabajo biografia W.Fernández Flórez
 
El bosque animado
El bosque animadoEl bosque animado
El bosque animado
 
Bosque animado. Presentación de personajes
Bosque animado. Presentación de personajesBosque animado. Presentación de personajes
Bosque animado. Presentación de personajes
 
Xardinería
XardineríaXardinería
Xardinería
 
Fotografã­a matemã¡tica 2015
Fotografã­a matemã¡tica 2015Fotografã­a matemã¡tica 2015
Fotografã­a matemã¡tica 2015
 
Día del libro
Día del libroDía del libro
Día del libro
 
Día del libro
Día del libroDía del libro
Día del libro
 
Los mitos
Los mitosLos mitos
Los mitos
 

La oración y sus constituyentes

  • 1. LA ORACIÓN Y SUSSUS LA ORACIÓN Y CONSTITUYENTES CONSTITUYENTES
  • 2. La oración • La comunicación verbal se establece por medio de textos orales y escritos que transmiten mensajes completos. • Para formar los textos relacionamos entre sí oraciones. • Las oraciones que componen un texto están delimitadas por un silencio en el habla y por un punto en la escritura.
  • 3. Componentes de la Oración Núcleo (N): un SUJETO (S) sustantivo (o un • Oración (O) pronombre) Núcleo (N): PREDICADO (Pred.) un verbo. La silla está rota N N (V) Sujeto Pred. Oración (O)
  • 4. La relación que se establece entre el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado se denomina concordancia
  • 5. Concordancia Oracional • Si el sujeto de una oración es múltiple, el verbo debe figurar en plural. La silla y la mesa están rotas. • Con los nombres colectivos en singular, la concordancia se establece en singular. El equipo salió al campo. • Si los sustantivos colectivos tienen un complemento plural, la concordancia puede establecerse en singular o en plural. Un equipo de profesionales salió al campo Un equipo de profesionales salieron al campo.
  • 6. Para separar sujeto y predicado en una oración. 1.- Buscar y señalar el verbo. Mi escritor favorito es de Soria. N(v) 2.- Preguntar al verbo: ¿Quién? O ¿Quiénes? La respuesta es el Sujeto (S) Mi escritor favorito es de Soria N N (V) Sujeto (S) Predicado (Pred) Oración (O)
  • 7. Sujeto omitido • En algunas oraciones el sujeto está omitido, es decir, no aparece de forma expresa. • Podemos averiguarlo a partir de la persona del verbo. Es de Soria. ¿quién? Él o ella Subimos al metro. ¿quiénes? nosotros
  • 8. Oraciones impersonales • Son aquellas oraciones que no tienen sujeto. Mañana lloverá todo el día 1.- Busco el verbo: lloverá. 2.- ¿quién lloverá? Ø Mañana lloverá durante todo el día N(V) Predicado ( Pred.) Oración ( O)
  • 9. El sintagma • El sintagma es un grupo de palabras que se relacionan entre sí y que juntas realizan una misma función dentro de la oración. • Todo sintagma tiene que tener un Núcleo o palabra en torno a la que se organizan las demás.
  • 10. Clases de sintagmas • Sintagma Nominal (SN) • Su núcleo es un sustantivo o un pronombre. El escritor N S.N. • Su núcleo es un verbo. • Sintagma Verbal (SV) Es de Soria N S.V. • Sintagma Adjetival (S.Adj.) • Su núcleo es un adjetivo. Más admirado N S. Adj. • Sintagma Adverbial (S.Adv.) • Su núcleo es un adverbio. Infinitamente N S. Adv.
  • 11. Clases de sintagmas • Sintagma Preposicional. (S. Prep.) Es el sintagma que va introducido por una preposición. Su estructura más común es: Prep + Det + N (nombre) De la calle Prep det N S. Prep.
  • 12. ¡ATENCIÓN! • Los sintagmas pueden contener otros sintagmas. Es seguramente mi preferido S. Adv. S.N. S. V.