1. ¿Cómo formulamos nuestro nombre de la Unidad de Aprendizaje?
Para formular los títulos de las Unidades de Aprendizaje se debe
considerar las siguientes preguntas.
“Valoremos nuestras manifestaciones culturales celebrando la Semana Santa para incrementar nuestra fé”
¿Qué
¿Sobre qué? ¿Para qué?
haremos?
“Conozco el pasado de mi comunidad para construir un presente y futuro mejor”
¿Qué
¿Sobre qué? ¿Para qué?
haremos?

2. ¿Cómo formulamos nuestro indicadores de evaluación?
Para la formular los indicadores de evaluación , se debe considerar
las siguientes preguntas.
Cuenta anécdotas Utilizando expresiones con sentido completo
Acción Contenido Modalidad Especificidad
verbo ¿Qué? ¿Cómo? ¿En qué?, ¿Para
Cuenta anécdotas utilizando expresiones con sentido completo.
qué?, ¿Dónde?
Relata cuentos siguiendo una secuencia temporal
Acción Contenido Modalidad Especificidad
verbo ¿Qué? ¿Cómo? ¿En qué?, ¿Para
qué?, ¿Dónde?