ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
1. ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EN EDUCACIÓN A DISTANCIA
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Maestría en Educación Abierta y a Distancia
Participantes:
Lic. ELENA BERNAL C.I. V- 10.531.058
Esp. ALEXANDER OSORIO C.I. V-8.872.421
Facilitador: MSc. Letty Moreno
MARZO 2018
Unidad Curricular
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO
2. DIRECCIÓN:
Calle Acueducto con Avenida Los Chorros, Edificio Asovincar, Torres
B y C, Urbanización Sebucán, Municipio Sucre, Estado Miranda
Teléfonos: (0212) 285.9541 / 286.9075
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
3. CENTRO LOCAL METROPOLITANO
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
Fuente: Reglamento de los Centros Regionales y Locales
Aprobado: 2004
Centros Regionales
y Locales
Dirección de
Operaciones
RECTORADO
4. EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO Y CONECTIVIDAD
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
•Todas las Unidades Funcionales se encuentran conectadas
•La conexión es a través de una red de área local (LAN) mediante un
concentrador (HUB),
•Un servidor Linux provee los servicios de compartición de recursos y
acceso a los servidores de impresión y de aplicaciones.
•La conexión con la internet es a través del Router ADSL de CANTV.
•En cada Unidad hay Equipos Clientes para las diferentes actividades
y funciones administrativas, control de estudio, logística, recursos
múltiples, etc.
•La Unidad de Computación posee la mayor cantidad de equipos (12)
•Los cubículos de Asesores cuentan con 1 equipo compartido por
todos
•Todos los equipos son obsoletos
•El sistema de cableado estructurado presenta conexiones
improvisadas
•No hay protecciones contra variaciones en la continuidad eléctrica
•La velocidad de conexión es lenta y es muy inestable.
5. RELACIÓN COMUNICACIONAL Y TOMA DE DECISIONES
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
•Comunicaciones formales mediante documentos impresos con copias y acuse
de recibo de las correspondencias.
•Formatos predefinidos que son llenados a mano
•Llamadas telefónicas y las extensiones de cada área
•Antes se disponía del correo institucional tipo “una.edu.ve”
•Actualmente se emplea el correo electrónico personal
•Se cuenta con varios grupos cerrados de WhatsApp en algunas coordinaciones
•Las decisiones que se toman en el CLM están alineadas a lo que establecen los
órganos de Gobierno Universitario a Nivel Central
6. Adm. Empresas
14%
Adm.Riesgos y Seguros
4%
Contaduría Pública
31%
Educ. Dificultades
Aprendizaje
5%
Educ. Matemática
3%
Educ. Preescolar
9%
Ingeniería Sistemas
10%
Ingeniería Industrial
8%
Lic. Educación
Integral
7%
Matemática
2%
TSU Educ. Integral
2%
TSU H.S. Industrial
3%
TSU Mtto Sistemas Inform.
2%
Matrícula de Alumnos
Adm. Empresas 450
Adm.Riesgos y Seguros 120
Contaduría Pública 980
Educ. Dificultades Aprendizaje 150
Educ. Matemática 90
Educ. Preescolar 280
Ingeniería Sistemas 330
Ingeniería Industrial 260
Lic. Educación Integral 230
Matemática 65
TSU Educ. Integral 60
TSU H.S. Industrial 100
TSU Mtto Sistemas Inform. 80
CARRERAS OFERTADAS CANT.
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
MATRÍCULA POR CARRERA
7. CARRERAS OFRECIDAS Y LA DEMANDA DE PROFESIONALES
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
•La diáspora migratoria de venezolanos en los últimos años es excesiva
•Millones de personas de los cuales cientos de miles son profesionales universitarios
•En el último año la deserción de Docentes universitarios ronda el 40%
•Las Empresas que permanecen y las que se establecerán cuando las condiciones mejoren
exigirán de profesionales altamente capacitados en diversas carreras
•Las Carreras ofrecidas por la UNA son altamente demandadas por todos los sectores
•Estas carreras son en las áreas de Educación, Matemática, Negocios, Industrial y
Tecnológico
•Todas las carreras que ofrece la UNA son pertinentes a la situación de coyuntura actual
•Estas carreras deberían satisfacer a corto plazo las necesidades de un País que requiere
compromiso y dedicación
•El perfil de nuestros egresados es completo y armónico con la sociedad, el requerido para
el desarrollo del aparato productivo de la Venezuela por venir.