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CICLO DE APRENDIZAJE Nº 04
I.

INFORMACION:
Fecha:
Título de la lección:
Tema:
Concepto CCE:
Objetivo de aprendizaje:
Pregunta de análisis:
Eje transversal:

Para el 25/01/2014
DISCIPULAR A LOS NIÑOS
El discipulado de los niños como una prioridad
El corazón de Jesús se emocionaba con quienes eran vulnerables y estaban en riesgo. Esto explica su pasión por abrazar a los niños
Describe el discipulado de los niños en el hogar, la iglesia y la sociedad.
¿Qué dice la Biblia acerca del discipulado de los niños?
EL DISCIPULADO

SABER
Describir el discipulado de los niños en el hogar

II.

SENTIR
Consideración hacia los niños

HACER
Discipular en la iglesia y sociedad

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Ciclo del
Estrategias Metodológicas
aprendizaje
MOTIVACION
CONEXIÓN:
 ¿Por qué crees que muchos que aceptan a Cristo lo hacen cuando son niños, en vez de hacerlo cuando son mayores? Explica
 Diálogo inicial
tu respuesta…
 ¿Qué es la “niñez”? ¿Qué es “modelar”? ¿Qué es “empatía”?
 Recuperación de
 Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “niñez” es el primer periodo de la vida
saberes
humana, desde el nacimiento de una persona hasta la adolescencia
 Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “modelar” es formar a una persona
para que desarrolle unas cualidades o un carácter determinado, acorde con un modelo.
 Según la psicóloga Ana Muñoz, “empatía” es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo
que puede estar pensando
 En nuestro deseo de predicar al mundo y hacer discípulos de cada nación, no debemos olvidar a todo un grupo de personas:
los niños.

Tiempo
5´

1
EXPLORACIÓN
 Focalización
 Objetivo

 Pregunta a analizar

 Comentario

PROCESO:
 Se declara el tema
 Se comunica el objetivo de aprendizaje
 Se plantea la pregunta a resolver
 Comentario de la Biblia:
I. EL DISCIPULADO EN EL HOGAR
a. Dirigido por los padres
 ¿Qué nos enseña Deut 6:6,7 acerca del discipulado de niños?
“Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa,
y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes” Deut 6:6,7

Car

La infancia es una época de descubrimientos. Los niños aprenden lo que es peligroso y lo que es seguro. Israel recibió la
orden de enseñar principios a sus hijos. Esa enseñanza era verbal y debía corroborarse con el ejemplo. ( Luc 2:40,46,47)
“Jesús recibía su educación en el santuario del hogar, no sólo de sus padres sino de su Padre celestial” (YI 22-8-1901)
“El niño Jesús no recibió instrucción en las escuelas de las sinagogas. Su madre fue su primera maestra humana. De labios de ella y de
los rollos de los profetas, aprendió las cosas celestiales. Las mismas palabras que él había hablado a Israel por medio de Moisés, le
fueron enseñadas sobre las rodillas de su madre” (DTG 50).
“Los padres y las madres deben considerar a sus hijos como los miembros más jóvenes de la familia del Señor, a ellos se les ha
confiado para que los eduquen para el cielo” (DTG 474). “Es todavía verdad que los niños son más susceptibles a las enseñanzas del
Evangelio; sus corazones están abiertos a las influencias divinas y son fuertes para retener las lecciones recibidas. Los niñitos pueden
ser cristianos y tener una experiencia de acuerdo con sus años. Necesitan ser educados en las cosas espirituales, y los padres deben
darles todas las ventajas a fin de que adquieran un carácter semejante al de Cristo” (DTG 474)
II. CONSIDERACIÓN HACIA LOS NIÑOS
a. Mostrar amor y cortesía
 Según Mar 10:14,16 ¿Cómo la iglesia puede mostrar amor en el discipulado?
“Cuando Jesús se dio cuenta, se indignó y les dijo: "Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino de Dios es
de quienes son como ellos. Y después de abrazarlos, los bendecía poniendo las manos sobre ellos” Mar 10:14,16
En esta historia se nos ha dejado un valioso ejemplo con respecto a la manera en que los profesos discipuladores deben tratar a los
niños. “En los niños que eran puestos en relación con él, Jesús veía a los hombres y a las mujeres que serían herederos de su gracia y
súbditos de su Reino, algunos de los cuales llegarían a ser mártires por su causa. Él sabía que estos niños lo escucharían y aceptarían
como su Redentor con mayor facilidad que los adultos, muchos de los cuales eran sabios en las cosas del mundo y de corazón
endurecido” (DTG 473). Los actos fríos y severos pueden destruir la confianza de un niño en la iglesia y en Dios. La iglesia necesita
“ver” en los niños a “herederos” del reino de Dios y nutrirlos, mostrándoles amor, ternura y cortesía.
III. DISCIPULAR EN LA IGLESIA Y SOCIEDAD
a. Modelaje y empatía

2
 Sistematización

 Según Mat 18:10,14 ¿Cómo se nos recomienda discipular?
"Pero si alguien hace pecar a uno de estos pequeños que creen en mí, más le valdría que le colgaran al cuello una gran piedra de
molino y lo hundieran en lo profundo del mar. Miren que no menosprecien a uno de estos pequeños… el Padre de ustedes que está
en el cielo no quiere que se pierda ninguno de estos pequeños” Mat 18:10,14
En la vida diaria los niños siguen el ejemplo de los adultos que les rodean. Los niños son moldeados más por el ejemplo que por el
aprendizaje a través de los libros o por lo que les es dicho. Los pensamientos, palabras y acciones de los adultos forman la vida de un
niño. Es por ello que debemos ser un buen y edificante modelo para los niños en el hogar, la iglesia y la sociedad. Podemos predicar
todo lo que queramos; pero al fin, la mejor manera de discipular a los niños es vivir frente a ellos el amor de Dios en nuestras vidas.
Igualmente, al enseñar a un niño, hay que ponernos en el lugar de ellos y enseñarles en el contexto de su realidad social. “En su
enseñanza, él descendía a su nivel. Él, la Majestad del cielo, no desdeñaba contestar sus preguntas y simplificar sus importantes
lecciones para adaptarlas a su entendimiento infantil.” (DTG 474).
 Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otro método para sistematizar
DISCIPULAR A LOS NIÑOS
Es…

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Discipulado en el hogar
Es…

Consideración hacia los niños
Es…

Discipular en la iglesia y sociedad
Con…

Dirigido por
los padres

Mostrar amor y
cortesía

Modelaje y
empatía

En conclusión…
 Cuanto más temprano podamos adiestrar discípulos para

Cristo, tanto mejor.

APLICACIÓN
 Reflexión
CREATIVIDAD
 Transferencia

INTERIORIZACIÓN:
 Se responde a la pregunta de análisis: ¿Qué hemos aprendido hoy? Luego: ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
ACCIÓN:
 Busca a un niño en tu iglesia (en edad física o espiritual). Se su mentor espiritual y guíalo en la “senda del Señor”. (Ayúdale a tener una Biblia,
guía de estudio). Visítalo (a), ora por él (ella) y mantén una comunicación continua.

10´

Alfredo Padilla Chávez
Escríbenos a: privadoapc@gmail.com
LIMA PERÚ
https://gramadal.wordpress.com

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Luisa de Marillac Animadora de las Cofradías de la Caridad
 

Discipulando a los niños: el modelo de Jesús

  • 1. CICLO DE APRENDIZAJE Nº 04 I. INFORMACION: Fecha: Título de la lección: Tema: Concepto CCE: Objetivo de aprendizaje: Pregunta de análisis: Eje transversal: Para el 25/01/2014 DISCIPULAR A LOS NIÑOS El discipulado de los niños como una prioridad El corazón de Jesús se emocionaba con quienes eran vulnerables y estaban en riesgo. Esto explica su pasión por abrazar a los niños Describe el discipulado de los niños en el hogar, la iglesia y la sociedad. ¿Qué dice la Biblia acerca del discipulado de los niños? EL DISCIPULADO SABER Describir el discipulado de los niños en el hogar II. SENTIR Consideración hacia los niños HACER Discipular en la iglesia y sociedad DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Ciclo del Estrategias Metodológicas aprendizaje MOTIVACION CONEXIÓN:  ¿Por qué crees que muchos que aceptan a Cristo lo hacen cuando son niños, en vez de hacerlo cuando son mayores? Explica  Diálogo inicial tu respuesta…  ¿Qué es la “niñez”? ¿Qué es “modelar”? ¿Qué es “empatía”?  Recuperación de  Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “niñez” es el primer periodo de la vida saberes humana, desde el nacimiento de una persona hasta la adolescencia  Según el Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “modelar” es formar a una persona para que desarrolle unas cualidades o un carácter determinado, acorde con un modelo.  Según la psicóloga Ana Muñoz, “empatía” es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando  En nuestro deseo de predicar al mundo y hacer discípulos de cada nación, no debemos olvidar a todo un grupo de personas: los niños. Tiempo 5´ 1
  • 2. EXPLORACIÓN  Focalización  Objetivo  Pregunta a analizar  Comentario PROCESO:  Se declara el tema  Se comunica el objetivo de aprendizaje  Se plantea la pregunta a resolver  Comentario de la Biblia: I. EL DISCIPULADO EN EL HOGAR a. Dirigido por los padres  ¿Qué nos enseña Deut 6:6,7 acerca del discipulado de niños? “Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu corazón; y las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa, y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes” Deut 6:6,7 Car La infancia es una época de descubrimientos. Los niños aprenden lo que es peligroso y lo que es seguro. Israel recibió la orden de enseñar principios a sus hijos. Esa enseñanza era verbal y debía corroborarse con el ejemplo. ( Luc 2:40,46,47) “Jesús recibía su educación en el santuario del hogar, no sólo de sus padres sino de su Padre celestial” (YI 22-8-1901) “El niño Jesús no recibió instrucción en las escuelas de las sinagogas. Su madre fue su primera maestra humana. De labios de ella y de los rollos de los profetas, aprendió las cosas celestiales. Las mismas palabras que él había hablado a Israel por medio de Moisés, le fueron enseñadas sobre las rodillas de su madre” (DTG 50). “Los padres y las madres deben considerar a sus hijos como los miembros más jóvenes de la familia del Señor, a ellos se les ha confiado para que los eduquen para el cielo” (DTG 474). “Es todavía verdad que los niños son más susceptibles a las enseñanzas del Evangelio; sus corazones están abiertos a las influencias divinas y son fuertes para retener las lecciones recibidas. Los niñitos pueden ser cristianos y tener una experiencia de acuerdo con sus años. Necesitan ser educados en las cosas espirituales, y los padres deben darles todas las ventajas a fin de que adquieran un carácter semejante al de Cristo” (DTG 474) II. CONSIDERACIÓN HACIA LOS NIÑOS a. Mostrar amor y cortesía  Según Mar 10:14,16 ¿Cómo la iglesia puede mostrar amor en el discipulado? “Cuando Jesús se dio cuenta, se indignó y les dijo: "Dejen que los niños vengan a mí, y no se lo impidan, porque el reino de Dios es de quienes son como ellos. Y después de abrazarlos, los bendecía poniendo las manos sobre ellos” Mar 10:14,16 En esta historia se nos ha dejado un valioso ejemplo con respecto a la manera en que los profesos discipuladores deben tratar a los niños. “En los niños que eran puestos en relación con él, Jesús veía a los hombres y a las mujeres que serían herederos de su gracia y súbditos de su Reino, algunos de los cuales llegarían a ser mártires por su causa. Él sabía que estos niños lo escucharían y aceptarían como su Redentor con mayor facilidad que los adultos, muchos de los cuales eran sabios en las cosas del mundo y de corazón endurecido” (DTG 473). Los actos fríos y severos pueden destruir la confianza de un niño en la iglesia y en Dios. La iglesia necesita “ver” en los niños a “herederos” del reino de Dios y nutrirlos, mostrándoles amor, ternura y cortesía. III. DISCIPULAR EN LA IGLESIA Y SOCIEDAD a. Modelaje y empatía 2
  • 3.  Sistematización  Según Mat 18:10,14 ¿Cómo se nos recomienda discipular? "Pero si alguien hace pecar a uno de estos pequeños que creen en mí, más le valdría que le colgaran al cuello una gran piedra de molino y lo hundieran en lo profundo del mar. Miren que no menosprecien a uno de estos pequeños… el Padre de ustedes que está en el cielo no quiere que se pierda ninguno de estos pequeños” Mat 18:10,14 En la vida diaria los niños siguen el ejemplo de los adultos que les rodean. Los niños son moldeados más por el ejemplo que por el aprendizaje a través de los libros o por lo que les es dicho. Los pensamientos, palabras y acciones de los adultos forman la vida de un niño. Es por ello que debemos ser un buen y edificante modelo para los niños en el hogar, la iglesia y la sociedad. Podemos predicar todo lo que queramos; pero al fin, la mejor manera de discipular a los niños es vivir frente a ellos el amor de Dios en nuestras vidas. Igualmente, al enseñar a un niño, hay que ponernos en el lugar de ellos y enseñarles en el contexto de su realidad social. “En su enseñanza, él descendía a su nivel. Él, la Majestad del cielo, no desdeñaba contestar sus preguntas y simplificar sus importantes lecciones para adaptarlas a su entendimiento infantil.” (DTG 474).  Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otro método para sistematizar DISCIPULAR A LOS NIÑOS Es… Es… Es… Discipulado en el hogar Es… Consideración hacia los niños Es… Discipular en la iglesia y sociedad Con… Dirigido por los padres Mostrar amor y cortesía Modelaje y empatía En conclusión…  Cuanto más temprano podamos adiestrar discípulos para Cristo, tanto mejor. APLICACIÓN  Reflexión CREATIVIDAD  Transferencia INTERIORIZACIÓN:  Se responde a la pregunta de análisis: ¿Qué hemos aprendido hoy? Luego: ¿Para qué nos servirá lo aprendido? ACCIÓN:  Busca a un niño en tu iglesia (en edad física o espiritual). Se su mentor espiritual y guíalo en la “senda del Señor”. (Ayúdale a tener una Biblia, guía de estudio). Visítalo (a), ora por él (ella) y mantén una comunicación continua. 10´ Alfredo Padilla Chávez Escríbenos a: privadoapc@gmail.com LIMA PERÚ https://gramadal.wordpress.com 3