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SESION DE CLASE Nº 04
I. INFORMACION:
Fecha: 24/10/2020
Título de la lección: Los ojos de Jehová: La cosmovisión bíblica
Tema: Fundamentos de la cosmovisión bíblica
Aprendizaje esperado: Describe los fundamentos de la cosmovisión bíblica
Pregunta de análisis: ¿Cuáles son los fundamentos de la cosmovisión bíblica?
II. INICIO
Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo
MOTIVACION
 Captar el interés
 Focalización
 Saberes previos
 Análisis
CONEXIÓN:
 ¿Qué creencias que la gente tiene están en contradicción con la Biblia? Comenta tu respuesta
Se declara el tema
 ¿Qué significa “cosmovisión”?
 Según el Gran Diccionario de la Lengua Española © 2016 Larousse Editorial, S.L. “cosmovisión”. Modo de concebir y de interpretar
el universo.
 Como seres humanos, miramos el mundo a través de filtros que impactan nuestra forma de interpretar y entender lo que nos rodea.
Ese filtro se llama cosmovisión, y es fundamental que enseñemos la cosmovisión bíblica a nuestros jóvenes, e incluso a los miembros
mayores de la iglesia
 Se comunica el aprendizaje esperado
 Se plantea la pregunta a resolver
5´
2
III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EXPLORACIÓN
 Construcción del
conocimiento
PROCESO:
 Comentario según la Biblia:
I. DIOS ES CREADOR
a. Creador del universo
 Según Gén.1:1 ¿Cómo responde la Biblia a la pregunta de Leibniz “¿Por qué hay algo en lugar de nada?”?
“En el principio creó Dios los cielos y la tierra” Gén.1:1
La Biblia da por sentada la existencia de Dios (Éxo.3:13,14) y se da a conocer a Dios como Creador. La doctrina de la Creación es
fundamental para la educación cristiana. Este énfasis adquiere gran importancia porque esta enseñanza ha soportado un ataque frontal
en nombre de la ciencia (Efesios 6:12). Dios nos pide que cada séptimo día de la semana pasemos con él (Éxo.20:8-11), para recordar la
Creación de seis días. La educación cristiana debe estar arraigada y cimentada en la Palabra de Dios, y debemos rechazar cualquier
enseñanza contraria a ella. “Hay algo porque Dios es Creador”
II. DIOS ES REDENTOR
a. Salvador del hombre
 Según Apoc.14:6,7 ¿Qué nos dicen estos versículos sobre quién es Jesús y lo que ha hecho por nosotros?
“En el principio era el Verbo, y el Verbo era con Dios, y el Verbo era Dios… Todas las cosas por él fueron hechas, y sin él nada de lo
que ha sido hecho, fue hecho… Y aquel Verbo fue hecho carne, y habitó entre nosotros (y vimos su gloria, gloria como del unigénito
del Padre), lleno de gracia y de verdad” Juan1:1-14
El “evangelio eterno” (Apoc.14:6) está vinculado directamente con Dios Creador y Redentor. El Dios que nos creó es el mismo Dios que
en carne humana llevó el castigo por nuestros pecados y nos redimió. Por esta razón, Cristo debe ser nuestra prioridad en todo lo que
enseñamos; una enseñanza que incluye la Segunda Venida, porque la primera venida de Cristo no nos beneficia sin la segunda. En las
Escrituras, la primera venida y la segunda venida de Cristo son dos partes de un acontecimiento: el plan de salvación. Se nos llama a
adorarlo (Apoc.14:7).
III. LA LEY DE DIOS
a. Normatividad divina
 ¿Cuál es la finalidad de la Ley?
“porque el fin de la ley es Cristo, para justicia a todo aquel que cree” Rom.10:4
El propósito de la ley es mostrar la pecaminosidad del hombre (Rom.3:20), su necesidad de un Salvador y conducirlo a Cristo (Gal.3:24),
el “evangelio eterno”. El evangelio no tiene sentido separado de la Ley de Dios, continúa siendo vinculante para nosotros (1Juan3:4;2:7),
a pesar de su incapacidad para salvarnos. (Por eso necesitamos el evangelio.). La Ley de Dios debe ser exaltada, teniendo en cuenta el
ejemplo de Cristo, como el código moral que nos muestra lo que realmente es correcto a la vista de Dios. Los Mandamientos nos dicen
qué hacer y qué no hacer.
25
3
Alfredo Padilla Chávez
Escríbenos a: apadilla88@hotmail.com
 Sistematización Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otro método para sistematizar
APLICACIÓN
 Reflexión
INTERIORIZACIÓN:
 Se responde a la pregunta de análisis: ¿Cuáles son los fundamentos de la cosmovisión bíblica? Luego ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
10´
CREATIVIDAD
 Transferencia
ACCIÓN:
 E. de White expresa: “El verdadero objetivo de la educación es restaurar la imagen de Dios en el alma” (PP 645). ¿Qué significa esto?
Compártelo en tus redes…
Es… Es…
 1). Dios es Creador. La Biblia da por sentada la existencia de Dios y se da a conocer a Dios como Creador. 2). Dios es Redentor, vino a este mundo, se hizo
hombre, murió por nosotros y nos redimió. 3). La ley de Dios muestra la pecaminosidad del hombre y lo conduce a Cristo el “evangelio eterno”.
La ley de Dios
En conclusión…
Valora a…
Dios es Redentor
Los ojos de Jehová: La cosmovisión bíblica
Describe a…
Dios es Creador
Guarda…
Normatividad divinaSalvador del hombre
Es…
Creador del universo
4
EVALUACIÓN
Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________
MARCA:
A. Los ojos de Jehová
1. El elemento central de toda educación cristiana es la realidad de Dios
2. Dios utiliza leyes naturales y está sujeto a esas leyes
3. Dios está sujeto a leyes naturales, pero puede trascenderlas
4. Todas las anteriores
B. La pregunta de Leibniz
1. Leibniz preguntó “¿Por qué no hay algo en lugar de nada?”
2. La Biblia da por sentada la existencia de Dios
3. La Biblia comienza con una declaración sobre la Expiación
4. Todas de las anteriores
C. La cosmovisión bíblica
1. La educación cristiana debe estar arraigada en la Palabra de Dios
2. La educación cristiana debe estar cimentada en la Palabra de Dios
3. Nadie ve el mundo desde una perspectiva neutral
4. Todas las anteriores
D. Marca verdadero o falso donde corresponda:
1. La doctrina de la Creación es fundamental para nuestra fe ( V)
2. La doctrina de la Redención es esencial para nuestra cosmovisión ( V )
3. El evangelio no tiene sentido separado de la Ley de Dios ( V )
4. La Ley no es vinculante para nosotros ( F )

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Sesión: Los ojos de Jehová La cosmovisión bíblica

  • 1. 1 SESION DE CLASE Nº 04 I. INFORMACION: Fecha: 24/10/2020 Título de la lección: Los ojos de Jehová: La cosmovisión bíblica Tema: Fundamentos de la cosmovisión bíblica Aprendizaje esperado: Describe los fundamentos de la cosmovisión bíblica Pregunta de análisis: ¿Cuáles son los fundamentos de la cosmovisión bíblica? II. INICIO Ciclo del aprendizaje Estrategias Metodológicas Tiempo MOTIVACION  Captar el interés  Focalización  Saberes previos  Análisis CONEXIÓN:  ¿Qué creencias que la gente tiene están en contradicción con la Biblia? Comenta tu respuesta Se declara el tema  ¿Qué significa “cosmovisión”?  Según el Gran Diccionario de la Lengua Española © 2016 Larousse Editorial, S.L. “cosmovisión”. Modo de concebir y de interpretar el universo.  Como seres humanos, miramos el mundo a través de filtros que impactan nuestra forma de interpretar y entender lo que nos rodea. Ese filtro se llama cosmovisión, y es fundamental que enseñemos la cosmovisión bíblica a nuestros jóvenes, e incluso a los miembros mayores de la iglesia  Se comunica el aprendizaje esperado  Se plantea la pregunta a resolver 5´
  • 2. 2 III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EXPLORACIÓN  Construcción del conocimiento PROCESO:  Comentario según la Biblia: I. DIOS ES CREADOR a. Creador del universo  Según Gén.1:1 ¿Cómo responde la Biblia a la pregunta de Leibniz “¿Por qué hay algo en lugar de nada?”? “En el principio creó Dios los cielos y la tierra” Gén.1:1 La Biblia da por sentada la existencia de Dios (Éxo.3:13,14) y se da a conocer a Dios como Creador. La doctrina de la Creación es fundamental para la educación cristiana. Este énfasis adquiere gran importancia porque esta enseñanza ha soportado un ataque frontal en nombre de la ciencia (Efesios 6:12). Dios nos pide que cada séptimo día de la semana pasemos con él (Éxo.20:8-11), para recordar la Creación de seis días. La educación cristiana debe estar arraigada y cimentada en la Palabra de Dios, y debemos rechazar cualquier enseñanza contraria a ella. “Hay algo porque Dios es Creador” II. DIOS ES REDENTOR a. Salvador del hombre  Según Apoc.14:6,7 ¿Qué nos dicen estos versículos sobre quién es Jesús y lo que ha hecho por nosotros? “En el principio era el Verbo, y el Verbo era con Dios, y el Verbo era Dios… Todas las cosas por él fueron hechas, y sin él nada de lo que ha sido hecho, fue hecho… Y aquel Verbo fue hecho carne, y habitó entre nosotros (y vimos su gloria, gloria como del unigénito del Padre), lleno de gracia y de verdad” Juan1:1-14 El “evangelio eterno” (Apoc.14:6) está vinculado directamente con Dios Creador y Redentor. El Dios que nos creó es el mismo Dios que en carne humana llevó el castigo por nuestros pecados y nos redimió. Por esta razón, Cristo debe ser nuestra prioridad en todo lo que enseñamos; una enseñanza que incluye la Segunda Venida, porque la primera venida de Cristo no nos beneficia sin la segunda. En las Escrituras, la primera venida y la segunda venida de Cristo son dos partes de un acontecimiento: el plan de salvación. Se nos llama a adorarlo (Apoc.14:7). III. LA LEY DE DIOS a. Normatividad divina  ¿Cuál es la finalidad de la Ley? “porque el fin de la ley es Cristo, para justicia a todo aquel que cree” Rom.10:4 El propósito de la ley es mostrar la pecaminosidad del hombre (Rom.3:20), su necesidad de un Salvador y conducirlo a Cristo (Gal.3:24), el “evangelio eterno”. El evangelio no tiene sentido separado de la Ley de Dios, continúa siendo vinculante para nosotros (1Juan3:4;2:7), a pesar de su incapacidad para salvarnos. (Por eso necesitamos el evangelio.). La Ley de Dios debe ser exaltada, teniendo en cuenta el ejemplo de Cristo, como el código moral que nos muestra lo que realmente es correcto a la vista de Dios. Los Mandamientos nos dicen qué hacer y qué no hacer. 25
  • 3. 3 Alfredo Padilla Chávez Escríbenos a: apadilla88@hotmail.com  Sistematización Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otro método para sistematizar APLICACIÓN  Reflexión INTERIORIZACIÓN:  Se responde a la pregunta de análisis: ¿Cuáles son los fundamentos de la cosmovisión bíblica? Luego ¿Para qué nos servirá lo aprendido? 10´ CREATIVIDAD  Transferencia ACCIÓN:  E. de White expresa: “El verdadero objetivo de la educación es restaurar la imagen de Dios en el alma” (PP 645). ¿Qué significa esto? Compártelo en tus redes… Es… Es…  1). Dios es Creador. La Biblia da por sentada la existencia de Dios y se da a conocer a Dios como Creador. 2). Dios es Redentor, vino a este mundo, se hizo hombre, murió por nosotros y nos redimió. 3). La ley de Dios muestra la pecaminosidad del hombre y lo conduce a Cristo el “evangelio eterno”. La ley de Dios En conclusión… Valora a… Dios es Redentor Los ojos de Jehová: La cosmovisión bíblica Describe a… Dios es Creador Guarda… Normatividad divinaSalvador del hombre Es… Creador del universo
  • 4. 4 EVALUACIÓN Nombre: _____________________________ Clase/Unidad_____________ MARCA: A. Los ojos de Jehová 1. El elemento central de toda educación cristiana es la realidad de Dios 2. Dios utiliza leyes naturales y está sujeto a esas leyes 3. Dios está sujeto a leyes naturales, pero puede trascenderlas 4. Todas las anteriores B. La pregunta de Leibniz 1. Leibniz preguntó “¿Por qué no hay algo en lugar de nada?” 2. La Biblia da por sentada la existencia de Dios 3. La Biblia comienza con una declaración sobre la Expiación 4. Todas de las anteriores C. La cosmovisión bíblica 1. La educación cristiana debe estar arraigada en la Palabra de Dios 2. La educación cristiana debe estar cimentada en la Palabra de Dios 3. Nadie ve el mundo desde una perspectiva neutral 4. Todas las anteriores D. Marca verdadero o falso donde corresponda: 1. La doctrina de la Creación es fundamental para nuestra fe ( V) 2. La doctrina de la Redención es esencial para nuestra cosmovisión ( V ) 3. El evangelio no tiene sentido separado de la Ley de Dios ( V ) 4. La Ley no es vinculante para nosotros ( F )