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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE
SONORA
DIPLOMADO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS EN EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA

TEMA
“TECNOLOGÍA DE SOPORTE ALREDEDOR DE UN OBJETO TECNOLÓGICO”
PRESENTA
PROFRA. ARACELY RIOS VILLAVERDE
FACILITADOR
PROFR. RAFAEL ISRAEL COBIAN BUENO
ENERO 2014
UTILIDAD
• Es una herramienta que facilita el trabajo y lo
hace mas rápido. Ahora podemos realizar tareas
en cuestión de segundos que con anterioridad no
llevaba semanas o meses como una investigación.
También podemos encontrar literatura. Cálculos,
representaciones, se pueden realizar trabajos de
oficina como escribir cartas, leer el periódico,
comunicarse con familiares y amigos, escuchar
música, dibujar, hacer informes etc.
Primera computadora en el mundo
dar click en la imagen

La ENAIC peso
30 toneladas
aproximadamente
.
Para su
instalación
requirió de 167 m
cuadrados.
La computadora fue construida para:

• Para realizar cálculos y predecir trayectorias
de los proyectiles.
Generaciones
• Primera Generación
• En esta generación había una
gran desconocimiento de las
capacidades de las
computadoras, puesto que se
realizó un estudio en esta
época que determinó que con
veinte computadoras se
saturaría el mercado de los
Estados Unidos en el campo
de procesamiento de datos.
Esta generación abarco la
década de los cincuenta. Y se
conoce como la primera
generación.
•

Primera Generación (1951-1958)

• 1951-1958
Segunda Generación 1958-1964
• En esta generación las
computadoras se reducen de
tamaño y son de menor costo.
Aparecen muchas compañías y
las computadoras eran bastante
avanzadas para su época .Algunas
computadoras se programaban
con cinta perforadas y otras por
medio de cableado en un tablero.
• Usaban transistores para
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•

Tercera Generación 1964-1971
La tercera generación de computadoras
emergió con el desarrollo de circuitos
integrados (pastillas de silicio) en las que se
colocan miles de componentes electrónicos en
una integración en miniatura. Las
computadoras nuevamente se hicieron más
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ordenador IBM-360 dominó las ventas de la
tercera generación de ordenadores desde su
presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital
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•

Aparecen los microprocesadores que es un gran

En vista de la acelerada marcha de la

adelanto de la microelectrónica, son circuitos

microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado

integrados de alta densidad y con una velocidad

a la tarea de poner también a esa altura el

impresionante. Las microcomputadoras con base

desarrollo del software y los sistemas con que se

en estos circuitos son extremadamente pequeñas y

manejan las computadoras. Surge la competencia

baratas, por lo que su uso se extiende al mercado

internacional por el dominio del mercado de la

industrial. Aquí nacen las computadoras personales

computación, en la que se perfilan dos líderes que,

que han adquirido proporciones enormes y que han

sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se

influido en la sociedad en general sobre la llamada

desea: la capacidad de comunicarse con la

"revolución informática

computadora en un lenguaje más cotidiano y no a
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Herramienta para la educación

• Hoy día es una herramienta
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• Si viene cierto que son
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  • 1. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA DIPLOMADO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA TEMA “TECNOLOGÍA DE SOPORTE ALREDEDOR DE UN OBJETO TECNOLÓGICO” PRESENTA PROFRA. ARACELY RIOS VILLAVERDE FACILITADOR PROFR. RAFAEL ISRAEL COBIAN BUENO ENERO 2014
  • 2. UTILIDAD • Es una herramienta que facilita el trabajo y lo hace mas rápido. Ahora podemos realizar tareas en cuestión de segundos que con anterioridad no llevaba semanas o meses como una investigación. También podemos encontrar literatura. Cálculos, representaciones, se pueden realizar trabajos de oficina como escribir cartas, leer el periódico, comunicarse con familiares y amigos, escuchar música, dibujar, hacer informes etc.
  • 3. Primera computadora en el mundo dar click en la imagen La ENAIC peso 30 toneladas aproximadamente . Para su instalación requirió de 167 m cuadrados.
  • 4. La computadora fue construida para: • Para realizar cálculos y predecir trayectorias de los proyectiles.
  • 5. Generaciones • Primera Generación • En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. • Primera Generación (1951-1958) • 1951-1958
  • 6. Segunda Generación 1958-1964 • En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época .Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero. • Usaban transistores para procesar información. • Tercera Generación 1964-1971 La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador
  • 7. 4 Generación 1971- 1988 5 Generación 1983 a la fecha • • Aparecen los microprocesadores que es un gran En vista de la acelerada marcha de la adelanto de la microelectrónica, son circuitos microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado integrados de alta densidad y con una velocidad a la tarea de poner también a esa altura el impresionante. Las microcomputadoras con base desarrollo del software y los sistemas con que se en estos circuitos son extremadamente pequeñas y manejan las computadoras. Surge la competencia baratas, por lo que su uso se extiende al mercado internacional por el dominio del mercado de la industrial. Aquí nacen las computadoras personales computación, en la que se perfilan dos líderes que, que han adquirido proporciones enormes y que han sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se influido en la sociedad en general sobre la llamada desea: la capacidad de comunicarse con la "revolución informática computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados. • Dar click imágen
  • 8. IMPACTO Herramienta para la educación • Hoy día es una herramienta para fomentar la educación y el conocimiento; puedes tener acceso a internet y son multifuncionales, pero si no se utiliza bien puede fomentar a pereza en los alumnos. herramienta para la diversión y las relaciones sociales • Si viene cierto que son medios para la diversión y las relaciones sociales hay que ver hasta donde se puede llegar.
  • 9. conclusiones • Es la mejor herramienta con la que puede contar la sociedad porque minimiza los tiempos de elaboración porque facilita el trabajo. • Lleva muchos años de estudio para perfeccionarla, por eso se recomienda hacer un buen uso de lo contrario se convierte en un problema social.