1. SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
ADOLESCENCIA
¿Qué es la adolescencia?
Arcelia Cruz segundo
26/01/2013
Guía para entender a los adolescentes.
2. INDICE
Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN. ............................................................................................................................................ 1
DESARROLLO ................................................................................................................................................. 2
LA ADOLESCENCIA ..................................................................................................................................... 2
PERCEPCION EN LA ADOLESCENCIA. ............................................................................................................. 3
CENTRO NACIONAL PARA LA SALUD DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA................................................. 4
CICLO ............................................................................................................................................................. 5
EMBARAZO ADOLESCENTE ............................................................................................................................ 6
ENCUESTA REALIZADA SOBRE EL CONOCIMIENTO DE EMBARAZO EN LAS MUJERES ADOLESCENTES ........ 7
CONCLUSIONES ............................................................................................................................................. 8
BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................................................ 8
3. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
INTRODUCCIÓN.
Para poder responder a esa pregunta, es importante que primero se entienda qué es la
adolescencia y por qué los adolescentes se comportan como lo hacen.La adolescencia es
esencialmente una época de cambios.
Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, es un período de
transición que tiene características peculiares. Se llama adolescencia, porque sus protagonistas
son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son totalmente niños, pero
tampoco son adultos, son una especie de híbrido, con rasgos de adulto y resabios de niño.
La evolución que los muchachos viven en esa etapa, los hace entrar en crisis, pues se
encuentran en la búsqueda de su propia identidad, en el proceso de configurar su personalidad.
En ocasiones, la familia o el adolescente se verán desbordados y precisarán de ayuda externa a
la familia.
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4. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
DESARROLLO
LA ADOLESCENCIA
La adolescencia se refiere al tiempo entre el comienzo de la maduración sexual (pubertad) y la
edad adulta. Es un tiempo de maduración psicológica, en el cual la persona se comienza a
comportar "como un adulto".1
La adolescencia plantea uno de los desafíos más difíciles para las familias. Es posible que los
adolescentes, que se enfrentan cambios hormonales y a un mundo cada vez más complejo,
sientan que nadie puede entender sus sentimientos, en especial sus padres. Como resultado, el
adolescente puede sentirse enojado, solo y confundido cuando se enfrenta problemas
complejos de identidad, presiones de sus compañeros, conducta sexual, alcohol y drogas.
Los padres pueden sentirse frustrados y enojados porque el adolescente parece no responder a
la autoridad de sus padres. Es posible que los métodos de disciplina que funcionaron bien hace
algunos años ya no tengan la misma eficacia. Además, los padres pueden sentirse asustados y
sin poder hacer nada acerca de las elecciones hechas por su hijo adolescente.
En consecuencia, en la adolescencia están dadas las condiciones para que se generen conflictos
en la familia. Las áreas típicas de conflicto entre padres e hijos adolescentes pueden ser:
Discusiones debido a las restricciones horarias del adolescente.
Los amigos que elige;
El tiempo que comparte con la familia frente al que pasa con gente de su edad.
Otros de los problemas que se enfrenta son:
1. Desempeño escolar y laboral.
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http://guiajuvenil.com/adolescentes/adolescencia.htm
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5. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
2. Automóviles y privilegios para conducir.
3. Citas y sexualidad.
4. Vestimenta, peinados y maquillaje.
5. Conductas autodestructivas como fumar, tomar alcohol y consumir drogas.
Lidiar con los problemas de la adolescencia puede poner a prueba a todos los que se ven
afectados. No obstante, las familias suelen ayudar satisfactoriamente a sus hijos a lograr los
objetivos de desarrollo de la adolescencia: reducir la dependencia de sus padres a la vez que se
hacen cada vez más responsables e independientes.
Sin embargo, hay diversos signos de advertencia de que las cosas no están bien y que pueden
llevar a que la familia busque ayuda externa. Estos incluyen conducta agresiva o violencia por
parte del adolescente, abuso de drogas o alcohol, promiscuidad, ausentismo escolar, roces con
la ley o conducta desenfrenada. Del mismo modo, será un fuerte signo de peligro si un padre
recurre a golpear a su hijo o a otra conducta violenta en un intento por mantener la disciplina.
PERCEPCION EN LA ADOLESCENCIA.
La adolescencia se percibe como una época tormentosa y emocionalmente agresiva, llena de
enfrentamientos entre los adultos y los jóvenes, sobre todo dentro de la familia. Se considera
una etapa en que se produce el desarrollo físico y los cambios emocionales más fuertes y
rápidos en la historia de cada persona.2
2
http://educa-media.blogspot.mx/2010/12/adolescencia-y-sexualidad.html
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6. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
CENTRO NACIONAL PARA LA SALUD DE LA INFANCIA Y LA
ADOLESCENCIA
Dirección General
Dirección del Programa Dirección de Prevención
de Atención a la Salud y Tratamiento del cáncer Coordinación
de la Infancia y la en la Infancia y la Administrativa
Adolescencia Adolescencia.
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7. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
CICLO
La
adolescencia
superior (16 a
22 años)
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8. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
lleva consigo COnflictos con la
cambios fisicos familia, la escuela, la
Una identidad
emocionales, en sociedad. propia, control de
busca de una emociones.
identidad ropia. conflicto de emocines
EMBARAZO ADOLESCENTE
Un embarazo en la adolescencia es traumático en la mayoría de los casos, porque genera un
conflicto que se establece entre ser madre o padre y al mismo tiempo continuar siendo
adolescente, casi siempre menor de edad, que necesita ser educado y controlado por los
padres.
El embarazo en la adolescencia también provoca el abandono de los estudios, ya que cuando las
chicas adolescentes quedan embarazadas deben asumir responsabilidades muy tempranas de
madres que, por lo general, no pueden compartir con el estudio, o se les dificulta notablemente
por lo que optan por tener a sus bebés y abandonar la escuela. La decisión hipoteca la vida de la
joven para siempre, condenada a un presente de niña madre y un futuro con pocas expectativas
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9. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
profesionales y económicas. Otro agravante es que el padre adolescente en general no asume la
responsabilidad paterna y los bebés al final se quedan con la madre. 3
ENCUESTA REALIZADA SOBRE EL CONOCIMIENTO DE EMBARAZO EN LAS
MUJERES ADOLESCENTES
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS RIESGOS Y
COMPLICACIONES DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Conocimiento
de los riesgos y
complicaciones
Embarazo
de embarazo
en
NO % SI %
adolescentes
EXCELENTE 15 22.7 100 57.3
BUENO 50 34.3 50 34.3
MALO 100 57.3 15 22.7
3
http://guiajuvenil.com/embarazo/problemas-y-riesgos-del-embarazo-de-ninas-adolescentes.html
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10. ¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
CONCLUSIONES
El carácter de la adolescencia e incluso su misma existencia depende en gran medida de las condiciones
sociales en las que vivan las personas. La prolongación de los estudios supone para muchos adolescentes
un retraso en su inserción en el mundo adulto y, con ello, una mayor duración de la situación de
dependencia de los mayores con respecto a otras épocas.
BIBLIOGRAFIA
http://educa-media.blogspot.mx/2010/12/adolescencia-y-sexualidad.html
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001950.htm
Marcell AV. Adolescence. In: Kliegman RM, Behrman RE, Jenson HB, Stanton BF, eds. Nelson Textbook
of Pediatrics. 18th ed. Philadelphia, Pa: Saunders Elsevier; 2007:chap 12.
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