La adolescencia es un período de transición entre la niñez y la edad adulta que implica cambios biológicos, fisiológicos y sociales. Los adolescentes experimentan cambios en su cuerpo, pensamiento abstracto y relaciones sociales mientras comienzan a tomar sus propias decisiones, lo que puede afectar su autoestima y comportamientos de riesgo como el consumo de drogas. La familia, amigos, escuela y sociedad influyen en el desarrollo psicológico y conducta de los adolescentes durante esta etapa.

2. DEFINICIÓN DE LA
ADOLESCENCIA
La adolescencia es el principio de un gran cambio
en el que empezamos a tomar decisiones propias, y
en el que a medida que va pasando el tiempo,
sabemos que esas decisiones antes tomadas,
tendrán una consecuencia buena o mala. Es el
principio de nuestra propia vida.

3. CARACTERISTICAS
La Adolescencia es un momento de transición en la
vida, que marca el paso de la niñez a la edad adulta.
En el período adolescente se producen cambios
biológicos, fisiológicos y sociales.
En lo intelectual se desarrolla el pensamiento
abstracto y la posibilidad de trabajar con operaciones
lógicas formales, lo que permite la resolución de
problemas complejos.

4. EL AUTOESTIMA
EN LOS
ADOLESCENTES
La adolescencia es un período de cambios. Puedes sentirte feliz por
ellos o puedes también sentirte muy extrañada y disconforme. Es
difícil encontrar adolescentes sin complejos, inseguridades y
vergüenzas. Lo más normal es que te tome un cierto tiempo adaptarte
a las modificaciones de tu cuerpo y más aún que estas nuevas
características de tu cuerpo te gusten y te hagan sentirte satisfecha
contigo misma. Puede que lleguen a ser una gran fuente de estrés,
depresión y ansiedades.

5. LA ATENCION EN
EL ADOLESCENTE
A diferencia de lo que sucede en los niños, en los
adolescentes, en la medida que aumenta la edad, se
incrementa la mortalidad. La prevención de protección
evitan y controlan los daños y trastornos en la salud del
adolescente. Algunos de estos factores de protección
incluyen la educación, la nutrición, las inmunizaciones,
el ejercicio físico, de cambios en las legislaciones
favorables para el niño y el adolescente

6. ¿CUAL ES LA RELACION DE LOS
ADOSCENTES CON LAS DROGAS?
Muchos son los factores que influyen en cuanto a la decisión de un
adolescente sobre el ingerir o no una droga, Tal vez la mejor manera
de prevenir la drogadicción en los adolescentes debido a esta gama de
factores que influyen en su decisión seria el de representar escenas
comunes a las que se enfrentan los adolescentes

7. GENERALIDADES
DE LA
ADOLESCENCIA
Se generan cambios que inician aproximadamente a los 11 años en las
mujeres y los 13 en los varones. Los cambios hormonales comienzan años
antes y pueden dar lugar a períodos de inquietud y mal humor. Las niñas
sienten los cambios antes que los niños.
Los primeros desacuerdos con los adultos aparecen cuando los adolescentes
comienzan a desarrollar sus puntos de vista y con frecuencia no son
compartidos por sus padres y con otros mayores. Los padres posiblemente se
sientan rechazados e incluso desplazados, y en cierto sentido lo son. Los
adolescentes se esfuerzan por ser independientes y quieren probar nuevas
cosas y nuevas situaciones de vida.

8. ASUMIENDO
RIESGOS
En la etapa que se encuentran los jóvenes se presentan las
primeras experiencias con la bebida, con drogas o el fumar
generalmente tiene lugar en compañía de otros jóvenes, para
ellos esto se considera lo normal y necesario para poder
aprender.
La posibilidad del uso de drogas debe ser revisado al observar
cambios repentinos y graves en la conducta como: trastornos
del carácter; cambios repentinos en la alimentación;
trastornos de sueño; dificultad para cumplir sus
responsabilidades sociales y personales; problemas escolares
repentinos, etc.

9. ETAPAS DE LA
ADOLESCENCIA
• -Fases de la formación personal.
• 1 -La niñez.
• 2 -La adolescencia.
• 3 -La madurez
• -Influencias recibidas en la niñez.
•
1 -La familia.
• 2 -Clase social.
• 3 -Religión o creencias religiosas.
• -Importancia del entorno que nos rodea en la adolescencia.
• 1 -Amigos y compañeros.
• 2 -Profesores.
• 3 -El rol.

10. LA NIÑEZ
Aquí se produce el primer contacto del ser, con la raza
humana. El niño es un ser al que los padres moldearan de
una forma relativamente fácil, siempre que estos se
muestren firmes y rectos, y mantengan una actitud
constante.

11. LA MADUREZ
El ser humano termina de definir su personalidad
generalmente de los dieciséis a los dieciocho años. De aquí en
adelante lo que hará empezará a reflejarse en sus actos, el tipo
de educación que ha recibido .
A partir de aquí, dejará la pandilla, el grupo, y se limitará a
rodearse de personas afines a su trabajo, sus aficiones, etc...

12. PUBERTAD
PSICOLOGICO
SOCIAL